ಕಲೆಯು ಮೂಲ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಿಯಾಲಿಟಿ ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಕಲೆಯು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಸದಸ್ಯರು ನೇರವಾಗಿ ಯಾರು ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗಳ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ವಿಜ್ಞಾನ, ಆ ಹಳ್ಳಿಗಾಡಿನ, ಇತ್ಯಾದಿ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪತ್ತೆ ಮುಖ್ಯ ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನಗಳು.

ಇನ್ನುಳಿದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಹಾಗೆ, ಕಲೆಯು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿನ, ಇತ್ಯಾದಿ ಸೇರಿವೆ ಅಧ್ಯಯನದ ನ ಅವರ ಉದ್ದೇಶ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು, ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಪಡೆಯಲು ಅಥವಾ ಅವರ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಂಶೋಧನೆ ಹೊಸ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಕಲೆಯು ರಲ್ಲಿ.

ಪರಿಸರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಗ್ಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ದೀರ್ಘ ಬಾರಿಗೆ ರಚನೆಯಾಯಿತು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು, ಅವರು ಅನೇಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ ಒತ್ತಾಯಿಸಿತು. ಆದರೆ ನಂತರ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಮುಖ್ಯ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು ಆರಂಭಿಸಿದರು.

ಮುಖ್ಯ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಗೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನಗಳು

  ಕಲೆಯು ರಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಇವೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ರಿಯಾಲಿಟಿ ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಇಂಜಿನಿಯರ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು, ಅವರು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬೆಳಕಿಗೆ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರೆಯಲು ಸಹಾಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಹ ಇಂತಹ ವಿಧಾನಗಳ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ಸಮೂಹದಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಕಲೆಯು ರಲ್ಲಿ. ಹೆಸರೇ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಎಂಬುದು ಹಾಗೂ ಯಾರು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳು. ಈ ವಿಧಾನಗಳ ಕೆಲವು ನೂರಾರು ವರ್ಷಗಳ ಒಟ್ಟು ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇಟೋನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಕೊಮೆನಿಯಸ್ ಅಥವಾ Pestelotstsi ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು.

ಏನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕಲೆಯು ಗುರುತಿಸಬಹುದು? ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಈ ವೀಕ್ಷಣೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯದೊಂದಿಗೆ ಏನೂ ಹೊಂದಿದೆ ಒಮ್ಮೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾವನ್ನು ಆಳವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಇತರ ವಿಧಾನಗಳು - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಅಧ್ಯಯನ. ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಅನೇಕ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿದೆ. ಅನುಭವ ಈ ರೀತಿಯ ಮಾಡಬಹುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಇಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಧಾನಗಳು ಭಿನ್ನತೆಗಳು ಇತರ ವಿಧಾನಗಳು ದತ್ತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಾಗ ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅನುಕರಿಸಲು ಎಂದು, ಆಗಿದೆ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಲಿ ಕಲ್ಪನೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಗದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು. ಈ ಪ್ರಯೋಗವು ದೃಢಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅಲ್ಲಗಳೆಯಲು ಸಹಾಯವಾಗುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. ಈ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಕಲೆಯು ಇತರ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಇದೆ.

ಪ್ರಯೋಗದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ನಿಸರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲಿದೆ ಪಡೆದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಋಣಾತ್ಮಕ ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಧ್ಯ ಎನ್ನುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ.

ಹೊಸ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಕಲೆಯು ರಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಇವೆ. ಪರೀಕ್ಷೆ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ 80-90 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಅವರು ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಲು ಆರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬೋಧನೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಏನು ಅವರು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಧನೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಒಂದು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಇದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇತರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೇಗೆ. ಅವರು ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲೆಯು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಈ ಅಥವಾ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಇದು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ.