ಪಾತ್ರವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ. ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ

ಅದರ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸರಾಸರಿ ನಿವಾಸಿ ಮಹಾನಗರ ಮೇಲೆ ಬೀಳುವ ಒಳಬರುವ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಸಂಪುಟ - ಇಂದು ವಿಶ್ವದ ಇರಬಹುದು "ಮಾಹಿತಿ ಅತಿರೇಕ ಪ್ರಮಾಣದ" ಎಂದು ಒಂದು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ. ನಾವು ಅಕ್ಷರಶಃ ಜಾಹೀರಾತು, ಸುದ್ದಿ, ವಿಮರ್ಶೆ, ವೀಡಿಯೊ, ಸ್ಪರ್ಧೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾಹಿತಿ "ಧ್ವನಿ" ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ಮುಳುಗಿದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಹಾಗೂ ಐಚ್ಛಿಕ, ಸ್ವಯಂ - ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಜೀವನದ ರಚನೆಯ ಅಮೂಲ್ಯವಾದದ್ದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಆಗುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ವದ "ಸಂಗ್ರಹಿತ ಜ್ಞಾನ" ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ ಹೇಗೆ

ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನದ ಆದಿಮ ಬುಡಕಟ್ಟು ಫಾರ್ ಅಮೂಲ್ಯವಾಗಿತ್ತೆಂದರೆ - ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮೂಲಕ, ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯತೆಗಳು ವಿವಿಧ ಜೋಡಿಸಿ ಕಣದ ಮೇಲೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ತಂದೆಯಿಂದ ತಾಯಿಯಿಂದ ಪುತ್ರಿ, ಷಮನ್ ನಿಂದ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಮಗನಿಗೆ. ಹೇಗೆ ಕಲ್ಲಿನ ಪಾಯಿಂಟ್ ಮಾಡಲು, ಮಹಾಗಜ ವರೆಗೆ ನುಸುಳಲು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಆತನ ಚರ್ಮದ ಉಳಿಸಲು. ಇಂಟರೆಪ್ಟೆಡ್ ಸರಣಿ - ಸೋತರು ಜ್ಞಾನ.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅಮೂಲ್ಯ ಪಾಕವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯ ಬರವಣಿಗೆಯ ಹುಟ್ಟು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ - ಕಲ್ಲು ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ಆದಿಮ ಪ್ರತಿಮೆಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ತಿರುಗಿತು. ಮಣ್ಣಿನ ಫಲಕಗಳು ಚರ್ಮದಿಂದ ಪಪೈರಸ್ ಸುರುಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳು ವಿಕಸನಗೊಂಡಿವೆ. ಬೆಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಮೇಲಿನ ಮೌಲ್ಯದ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಚಕ್ರವರ್ತಿಗಳು - ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯ ಆಗಿತ್ತು. ಇಂದಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ ತೀವ್ರ ಅಲ್ಲ - ವಿಶ್ವದ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನ ನಮಗೆ ತೆರೆಯಲು ಕಾರಣ.

ಮೊದಲ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಗುಟೆನ್ಬರ್ಗ್ ಮುದ್ರಿತ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಆಗಿತ್ತು. ವಿಷಯದ ಗೆ ಗಣ್ಯರ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಷಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಆದರೆ ಕೈಗೆಟುಕುವ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗ ಮಾಡಿದೆ. ಅಲ್ಲಿಂದೀಚೆಗೆ, ಜಗತ್ತಿನ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು "ಸಂಗ್ರಹಿತ ಜ್ಞಾನ" ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಗುಣಿಸಿದಾಗ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯ ಕಡಿಮೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು - ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಮಾಹಿತಿಯ ಕೊರತೆ ಆಗಿತ್ತು.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಯಸ್ಸು

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ನಿಜವಾದ ಕ್ರಾಂತಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ - ಯಾವುದೇ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯಶಃ ಹೆಚ್ಚು ಮುದ್ರಣಾಲಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮುಖ. ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಮೊತ್ತವನ್ನು ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ ವೆಬ್ ಆಗಮನದಿಂದ ಅದ್ಭುತ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಲು ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನ ಸರಾಸರಿ ಬಳಕೆದಾರ, 3-4 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಹಕ ನೆಟ್ವರ್ಕ್, ಅಕ್ಷರಶಃ "ಓವರ್ಲೋಡ್" ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿದೆ ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಆಯಿತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ slopped.

ಮಾಹಿತಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವು - ಒಂದು "ವೀಲಿ" ಆಗಿತ್ತು. ಜಾಹೀರಾತು, ಮೇಮ್ಸ್, ಹಾಸ್ಯ, ಮತ್ತು ಲೇವಡಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಏನು ಒಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅಕ್ಷರಶಃ ಮನುಷ್ಯನ "ಸುತ್ತಿಗೆ ಮೆಮೊರಿ" ಮಹತ್ತರವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸಿತು.

ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅಧಿಕ ಮೊತ್ತದ ಕಡಿತ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯ ಅಭಾವವಿರುವ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ವೇಳೆ, ಮಾಸ್ಟರ್ ವಜಾ ಮಡಿಕೆಗಳು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅಧ್ಯಯನ ಇವರು ಕೂಲಿಗಾರ, ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿಕೊಂಡು "ಮತ್ತು" ತನ್ನ, ಆದರೆ ಸುಧಾರಿತ, ಆದರೆ ಇಂದು ಕೇವಲ "ಮೆಮೊರಿ ಚೆಲ್ಲಲಾಗುವ," ನಾವು ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ದಿನಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಏನು 99%.

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಜ್ಞಾನದ ಪರಿಶ್ರಮಿ ಸ್ವಾಧೀನ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆ ಎಂದು. , ಬಯಸಿದ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಶೋಧನೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಪಾವತಿ ಮಾಡಬೇಕು.

ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು ಕಲಿಯಬಹುದು?

ನಾನು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹಾರ್ಡ್ cramming ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಿದ, ಅಥವಾ ಸರಳವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮರೆತು ಅರಿತುಕೊಂಡ ಭಯಾನಕ ಜೊತೆ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗಿ ನಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ಅನೇಕ ಆಗಿದ್ದೇನೆ. ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನೀವು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಅಥವಾ ಅಕಾಡೆಮಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕೇಳಬಹುದು - "ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಿ." ನನಗೆ ಅವಕಾಶ - ಆದ್ದರಿಂದ ಮೇಜಿನ ಈ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಎಂಬುದರ?

ಇನ್ನೂ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ, ಕೆಲಸ ತರುವಾಗ, ಮತ್ತೆ ಕೇಳಲು - ನೀವು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಏನು ಎಲ್ಲಾ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹದಿನೈದು ವರ್ಷಗಳ ಸರಳವಾಗಿ "ಬಿಸಾಡಲಾಗಿದೆಯೆಂದು"? ನಂತರ ಏಕೆ ನಾವು ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯವಿದೆ?

ಏಕೆ ಘಟಿಸಿತು?

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ನೀರಸ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೇಗ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು. ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪುಟಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಮಯ ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಹಳತಾದ. ಅವನನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಪರಿಣತಿಗಳ ಸೆಟ್ "ಸೈನ್ಯದ ಮೇಲೆ" ಮಾನವ ಸೂಕ್ತ ವಿಶ್ವದ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವುದು, - ಇಂದು, ಹಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಂಬುದನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಆರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ವೇಳೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇಂಜಿನ್ನ ಮಾನವನ ಯೋಚನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಬಂದಿದೆ, ಈಗ ಇದು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ ಬ್ರೇಕ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಿದೆ.

ಏನು ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡಬೇಕು

ಈಗ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗಮನ ಗಮನ?

1. "ಭಾರೀ". ಅದರ ಕೆಳಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ರಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಉದ್ದ ಅರ್ಥ ಇದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ, ಪರೀಕ್ಷೆ, ಬಿಡುಗಡೆ - ಅಗತ್ಯ ಹೆಚ್ಚು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮುಂದೆ. ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಬಿಗಿಯಾದ ವಿಪರೀತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಧರಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
2. ಪ್ರಾಬಲ್ಯ "ಶೈಕ್ಷಣಿಕ" ವಿಷಯಗಳ. ಗಣಿತ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ - ಈ ವಿಷಯಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಬೋಧನೆ ಸಿಂಹ ಪಾಲು ಪಾಲು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಅವಶ್ಯಕ ಆದರೆ ಮಾಡುವಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಆಗಿದೆ? ನಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಬೀಜಗಣಿತ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಣಿತ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನೆನಪಿಡಿ? ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯ ಅಂಕಗಣಿತದ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲು. ಆದರೆ ಹದಿನೆಂಟು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹುಡುಗಿ ಒಂದು ಊಟ ಬೇಯಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು - ಒಂದು ಮೊಳೆಯನ್ನು ಬಡಿಯಲು ಅಥವಾ ನಂತರ, ಕಾರು ಚಕ್ರದ ತಳ್ಳಲು.
3. ಉಪನ್ಯಾಸವು ಒತ್ತು, "ಒಂದು ಪ್ರಿಯರಿಗೆ" ಮಾಹಿತಿ ಪೂರೈಕೆ. ಈ ಅಂಶವನ್ನು ನೋಟದ ವಿಷಯಗಳ ಬಹುಪಾಲು ಪರ್ಯಾಯ ಪಾಯಿಂಟ್ ಕೆಟ್ಟ ಮಾರ್ಕ್ ಎಡೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಾರ್ಹ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒಂದು ಸರಾಸರಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ "ಶಾರ್ಪನ್" - ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತೋರುತ್ತಿದೆ.
4. ಸಿದ್ಧಾಂತ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ. ಈ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಬಹಳ ಅಸಂಗತ ಆಗಿದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಸಿ ಹತ್ತು "ಕುರುಡು" ಮುದ್ರಣ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಯಾರಾದರೂ, ಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಲಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಗಂಟೆಗಳ ಬಹಳಷ್ಟು ಎಂದು ನೋಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ಬದಲಾಗಿ ಒಂದು ಮೇಜಿನ - ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಬೋಧನೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ನೈಪುಣ್ಯತೆ ಎಷ್ಟೋ ಪಟ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಾವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸೂಕ್ತ ದೂರವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವ ವಿಷಯವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು?

ಕಾರ್ ರಿಪೇರಿಯನ್ನು

ಇಂದು, ಎಲ್ಲ ಕುಟುಂಬದ ಒಂದು ಪ್ರಯಾಣಿಕ ಕಾರುಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿಯಲು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಸೇರಿಸುವುದರ) ಮತ್ತು ಒಂದು ಶಕ್ತಿ, ನರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದ, ಬಲ ಪಡೆಯಲು ಕೆಲವು ತಿಂಗಳ ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಹಾಗು ಅಭ್ಯಾಸ ಚಾಲನೆ ಎರಡೂ ಕಲಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯ. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ (ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 10 ಮತ್ತು 11) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಬೇಸ್ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್, ಮತ್ತು 300-500 ಗಂಟೆಗಳ ಆಫ್ ಡ್ಯಾಶ್ ಸಮಯ ಹೊಂದಿದ್ದವು. ಈ ಅಪಘಾತಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಘಾತಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಎಂದು ಬೇರುಗಳ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆ, ಹತ್ತು ಪದವೀಧರರು ಔಟ್ ಕಲಿಸಲು ಆದ್ಯತೆ.

ನಿರ್ವಹಣೆ, ಕಾನೂನು ಕೃತ್ಯಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಹ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಗ್ರಿಡ್ ಗಂಟೆಗಳ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಕಾನೂನು ಸಾಕ್ಷರತಾ

ನಮ್ಮ ಕಾನೂನು ತೊಡಕುಳ್ಳದ್ದಾಗಿರುತ್ತದೆ ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯವಹರಿಸದ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ವೃತ್ತಿ, ಹಾಗೂ, ಶ್ರೀಸಾಮಾನ್ಯನ ಎಲ್ಲಾ ಡಾರ್ಕ್ ಮರದ ಹೊಂದಿದೆ. ವಿವಿಧ ಜೀವನದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಟೀಚ್, ಸಂಬಂಧಿತ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಕೆಲಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು 7-8 ವರ್ಗದ ಆರಂಭಗೊಂಡು ಮೌಲ್ಯದ ಎಂದು. ಹೇಗೆ ಇಂತಹ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ, ಇಂದಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಣಕಾಸು "ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿರ್ವಹಣೆ"

ಮನೆಯ ತ್ಯಾಜ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಾಲನೀಡಿಕೆಯನ್ನು ಬ್ಯಾಂಕುಗಳು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ನಮಗೆ ಬಹುತೇಕ ತಮ್ಮ ಹಣದ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊರಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಮಹತ್ತರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ ಕ್ಷೋಭೆಗೊಳಿಸಬಲ್ಲವಷ್ಟೇ ಅಸಂಭವ, ಆದರೆ ಎಷ್ಟು ಜನರು ಅಸಂಖ್ಯಾತ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕುಟುಂಬ ಬಜೆಟ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು, ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ "ಸಾಲದ ಬಲೆಗೆ", ವೈಫಲ್ಯ ಬೀಳುವ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಗತ್ಯ, ತಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ತಿಳಿಯಿರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ.

ಹಣ ನಿರ್ವಹಣೆ ಕಲಿಕೆಯ ವಸ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳು ಒಂದು ಸಮಂಜಸವಾದ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ವರ್ತನೆ ನಾಟಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮಾಡಬಹುದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಅಯ್ಯೋ, ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಐಟಂ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಸಂಭವವಿಲ್ಲ.

ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅಥವಾ "ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ"

ನೀವು ದಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಥಿಂಕ್. ಆಲೋಚನೆ? ನೀವು ಪೆನ್ ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕುಳಿತು ನೀವು ದಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆ ಎಲ್ಲಾ ಭಾವಿಸಿದರೆ, ನೀವು ದಿನ ಯೋಜನೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ನೀವು ಅರ್ಧ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಆ ನೋಡಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳ - ಒಂದು ಕ್ಲೀನ್ ಶೀಟ್. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತರಬೇತಿ, 3-4 ವರ್ಗದ ಆರಂಭಗೊಂಡು, ದಾಖಲೆ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ವಿವರಗಳು, ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕ, ಅಂತಿಮ ಬಲವರ್ಧಿತ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಅಭ್ಯಾಸ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ತಮ್ಮ ಅಮೂಲ್ಯ ಸಮಯ ಬಳಸಿ. ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ ಸದ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆದ್ದರಿಂದ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ವಿಷಯದ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಂಭಾವ್ಯವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪಕ್ಷಪಾತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಯುವತಿಯರು ಗೃಹಕೃತ್ಯದ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು

ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಇದು "ಕೆಲಸ" ಎಂಬ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿತ್ತು. ಅವರು, ಒಂದು ಜಿಗ್ಸಾ ಕೆಲಸ ಬರ್ನ್ ಮರದ ಮಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಯಂತ್ರವನ್ನು ವಿವರಗಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಿ, ಒಂದು ಸ್ಟೂಲ್ ಒಟ್ಟಾಗಿ cobble ಕಲಿತರು. ಗರ್ಲ್ಸ್ ಕತ್ತರಿಸುವುದು, ಕಸೂತಿ, ಹೆಣಿಗೆ, ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಯ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೂಲಭೂತ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಏನೋ ಎಂಬುದನ್ನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೃಢವಾದ ಧಾನ್ಯ ರಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಇಂದಿನ ಶಾಲೆಯ ಕೆಲಸ ರಲ್ಲಿ ಅವರು "ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ" ಎಂಬ ವಿಷಯವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ. ಈ ವಿಷಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಡಿಮೆ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - "ಕೆಲಸ" ದಿನಗಳಿಂದ ಜಗತ್ತಿನ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬವಾಯಿತು ಎಂದು ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ಕಣ್ಣಿಟ್ಟಿರುವ ಅವರು ponders, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ನೋವಿನ "ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತದೆ" ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಶ್ವದ ಹಿಂದಿದ್ದು.

ಏನು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪಾಠ ಹೇಳಲು ಅತ್ಯವಶ್ಯಕ? ಹೇಗೆ ಸಾಕೆಟ್ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಗೊಂಚಲು ಅಂಟಿಸು, ಹೇಗೆ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಸಭೆ ಮತ್ತು ಗೋಡೆಯ ಕೊರೆತಕ್ಕಾಗಿ. ಹಾಬ್ ಮತ್ತು ಕುಕ್ಕರ್, ತೊಳೆಯುವ ಯಂತ್ರ ಮತ್ತು ಡಿಶ್ವಾಶರ್ಸ್ ಬಳಸಿ - ಈ ಜ್ಞಾನದ ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಬರುವ ಯುವಜನರಿಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಹಾಯ ಸಾಧ್ಯತೆ.

ಒಂದು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಇಂದು ಪರಸ್ಪರ ತುಂಬಾ ಇದೇ ಅಲ್ಲ. ವಿಜ್ಞಾನ - ಅಜ್ಞಾತ ಹಿಂದಿನ ನಿರ್ದೇಶನದ ಮಾನವ ಚಿಂತನೆಯ ಬಿಂದುವಾಗಿದೆ, ಇದು ಅದ್ಭುತ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ ಅನೇಕ ಶೋಧಕಗಳ ಮೂಲಕ ಜಾರಿಗೆ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿದವು, ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಳೆಯ ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಅನಗತ್ಯ ಆಫ್ - ಶಿಕ್ಷಣ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅದರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಇದು ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅಥವಾ ನೀರಸ ಜೀವನದ ಮಂದ ವಾಡಿಕೆಯ ಅಥವಾ ಹೊಳೆಯುವ ಸಾಹಸ ಹೊಂದಿದೆ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಉತ್ತಮ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಕರ್ತವ್ಯ. ವ್ಯಕ್ತಿ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಬಹುದು ಹಾಗೂ ಶಾಲೆಯ ಮೇಜಿನ ಆಗಲೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

ನಾವು ಈಗ ನೋಡಿದರು, ಇಂದು? ಇಪ್ಪತ್ತೊಂದನೇ ಶತಮಾನದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲೇ ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಮಾನವಕುಲದ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಲುವಾಗಿ ನಾವು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಗೌರವ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವಿಧ್ಯಾಭ್ಯಾಸ ಜಯಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದು ಈ ರಚಿಸಲು ಸಿಂಕ್ ಇರಬೇಕು "ಹೊಸ ಮನುಷ್ಯ."