ಗದ್ಯ ಕೆಲಸ ಏನು? ಗದ್ಯ ಕೆಲಸದಿಂದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇಂತಹ ಆ ಗದ್ಯ ಕೆಲಸ, ಅದರ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪದ್ಯದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ವಿಚಿತ್ರ ಸಾಕಷ್ಟು, ಗದ್ಯ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ತೋರಿಕೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು, ಕಾವ್ಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ, ಮತ್ತು ಗದ್ಯ, ಈ ಎರಡು ಇವೆ ಏಕೆ ಮಾತಿನ ರೀತಿಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟ.

ಗದ್ಯ ಮತ್ತು ಪದ್ಯದ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ತೊಂದರೆಗಳು

ಆಧುನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಗದ್ಯ ಕೆಲಸದಿಂದ ಒಂದು ಪದ್ಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಅಧ್ಯಯನ ಕೆಳಗಿನ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು:

1. ಇದು ಏನು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಜ: ಪದ್ಯ ಅಥವಾ ಗದ್ಯ?
2. ಪದ್ಯದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಗದ್ಯ ಕೆಲಸ ಏನು?
3. ಪದ್ಯ ಮತ್ತು ಗದ್ಯ ಪಠ್ಯದ ಗಡಿನಿರ್ಣಯದ ನಿಖರವಾದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಯಾವುವು?
4. ಯಾವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಗದ್ಯ ಪಠ್ಯ ಕವನ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ?
5. ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ರಂಜಕವಲ್ಲದ ಭಾಷಣ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಹೇಗೆ ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ? ಇಂಥ ಭಾಷಣ ಅಥವಾ ಕಾಳಜಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು?

ಯಾವ ಮೊದಲ ಬರುತ್ತದೆ: ಕವನ ಅಥವಾ ಗದ್ಯ?

ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಯಾಂಗ್ Parandowski, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಫಲನ ಇಂತಹ ಗದ್ಯ ಕೆಲಸ, ಒಮ್ಮೆ ಮಾನವೀಯತೆ ಮೊದಲ ಗದ್ಯ ಭಾಷಣ ಬದಲಿಗೆ ಕವನ ಅಲ್ಲದ ಗದ್ಯ, ಆದರೆ ಪದ್ಯ ಮೌಲ್ಯದ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಿದರು ಯಾವುದೇ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪುರಾವೆಗಳು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು . ಇದಕ್ಕೆ ಈ ಪದ್ಯ ದೈನಂದಿನ ಮಾತು ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ ಮೀರಿ ಮೊದಲ ಕಾದಂಬರಿಯಾಗಿತ್ತು ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಇದ್ದವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆ ತನ್ನ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆ ತಲುಪಿತು ಎಂದು ಹರಿಯುತ್ತಿತ್ತು.

ಜನವರಿ Parandowski ಸ್ವಲ್ಪ disingenuous, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮೂಲ ಮಾನವ ಭಾಷಣ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಎಂಬ ಊಹೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಚಾರಧಾರೆಗಳನ್ನೂ ಗಣನೀಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಇರುವುದರಿಂದ. ನಾನು ಈ ಮತ್ತು ಜಾನ್. ವಿಕೊ, ಮತ್ತು ಜಿ Gadamer ಮತ್ತು ಎಂ ಶಪಿರೊ ಕುರಿತು. ಆದರೆ Parandowski ನಿಖರವಾಗಿ ಒಂದು ವಿಷಯ ಗಮನಿಸಿ: ವಿಶ್ವದ ಸಾಹಿತ್ಯ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪದ್ಯ ಅಲ್ಲದ ಗದ್ಯ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಲಿಗಳು ನಂತರ ಪದ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಗದ್ಯ.

ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ ಇತ್ತು ಏಕೆ, ಇದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಈ ಒಟ್ಟಾರೆ ritmizovannosti ಮಾನವ ದೇಹದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಕಾರಣ, ಬಹುಶಃ ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಮೂಲ ಲಯದೊಂದಿಗೆ (ಇದು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ, ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ, ತುಂಬಾ) ಆಗಿದೆ.

ಪದ್ಯ ಮತ್ತು ಗದ್ಯ ಹೆಗ್ಗಳಿಕೆಯನ್ನು ಮಾನದಂಡ

ಗೊತ್ತಿರುವ stihoved ಮೈಕೆಲ್ Gasparov ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಕಾವ್ಯದ ಪಠ್ಯ ಪಠ್ಯ ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗದ್ಯ ಕೆಲಸದಿಂದ ಒಂದು ಪದ್ಯ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಪೋಯೆಟಿಕ್ ಪಠ್ಯ, ಇದು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹಾಗೂ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಪ್ರಜ್ಞೆ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಅಂದರೆ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಜೊತೆಗೆ.

ಈ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಳವಾದ, ಆದರೆ ಭಿನ್ನತೆ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕವಿತೆ ಮತ್ತು ಗದ್ಯ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಗದ್ಯ ನಂತರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠ ನೇಮಿಸಬೇಕು.

ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಔಪಚಾರಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ರಂಜಕವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯ

ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು - - ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಾಡಬಹುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮರ್ಥನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗದು. ಎಜಿ Mashevsky ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಶ್ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಒಂದು ಲೇಖನ ಕೇವಲ ವಿವಿಧ ಉದ್ದದ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಲೈನ್ ಇಬ್ಬರೂ ಬರೆಯುವ ಚೂರುಗಳಾಗಿ ತನ್ನ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು, ದಿನಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಭಾಗವು ಪಠ್ಯ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಒಂದು ಹಾಸ್ಯ ಅಥವಾ ವ್ಯಂಗ್ಯಾತ್ಮಕ ಟೋನ್ ಹೊರತು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಅದೂ ಗಮನಾರ್ಹ ಇರುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಗದ್ಯ ಮತ್ತು ಪದ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಗದ್ಯ ಕೆಲಸ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ರಂಜಕವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಗ್ರಂಥಗಳು ವಿವಿಧ ಒಳಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಪಠ್ಯದ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಶಗಳ ಆದೇಶ.

ಹಾಗೂ ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದ

ಇದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಗದ್ಯ ಅದರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಪದ್ಯ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಂಭವಿಸಿದ. ಕವಿತೆ ಮತ್ತು ಗದ್ಯ ಭಿನ್ನತೆ - ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಪದ್ಯ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಗದ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪದ್ಯ ರಷ್ಯಾದ ವಿದ್ವಾಂಸ ಪದ ಬಗ್ಗೆ ಯು. ಎನ್ Tynyanov ಅರ್ಥಾತ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮತ್ತು ರಚನೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅದರ ಸಂಬಂಧದ, ಅವರು "ಕಾನೂನು ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಪದ್ಯ ಸರಣಿಯ compactness" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗದ್ಯ ಜಾಸ್ತಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ ಸಂಪರ್ಕ ಇದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ ಮುಖ್ಯ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು

ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಗದ್ಯ ಕೃತಿ, ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಎರಡು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೊಳಿಸುವ ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಅನೇಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು. ನಿಶ್ಚಿತ ಶಬ್ದ ಪಠ್ಯ - philologists ಹಲವಾರು ಪ್ರಧಾನವಾದ ಮಾನದಂಡವು ನಂಬಿದ್ದರು. ಈ ವಿಧಾನವು ಫೋನೆಟಿಕ್ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ನಂಬಿಕೆ ಗದ್ಯ ಮತ್ತು ಪದ್ಯ ಮಾತನಾಡುವ ಇನ್ನೂ ವಿಎಮ್ Zhirmunsky ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಈ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿಕೊಂಡು "ಧ್ವನಿ ರೂಪ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಸಲುವಾಗಿ." ಆದಾಗ್ಯೂ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಅಥವಾ ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ರಂಜಕವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕೃತಿಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಉಚ್ಚರಣಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಕೆಲಸ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಸ್ವರೂಪ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಗಳು ಒತ್ತಾಯ ಹೇರಿತು. ದಾಖಲೆ ಒಂದು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಆದೇಶ ಇದೆ ( "ಒಂದು ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ" ಬರೆದ ಇದು ಪಠ್ಯ "ಸಾಲು", ನಂತರ ಅವರು ಗದ್ಯ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ವೇಳೆ ಕೆಲಸ, ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥ). ಕಲ್ಪಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಜೊತೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ಆಧುನಿಕ ಕೆಲಸ ಯು. ಬಿ Orlitsky stihoved. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಮಾನದಂಡವು ಸಾಕು. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, "ಒಂದು ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ" ಬರೆದ ಪತ್ರಿಕೆ ಪಠ್ಯ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ನಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪುಶ್ಕಿನ್ ಗದ್ಯ ಕೃತಿಗಳು, ಒಂದು ಪದ್ಯ ಬರೆದ, ಈ ವಚನದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಬಾಹ್ಯ, ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಗದ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಗ್ರಂಥಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು ಮಾಡಬೇಕು. ಆಳ, ಮತ್ತು ಟಚ್ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ, ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು.