ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು affixes ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ? ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ನಿಮಿತ್ತವಾದ ಕೇಸ್. ಉಪಸರ್ಗ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಒಂದೇ ಪದವನ್ನು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ, ಇದು ಏಕವಚನ ಅಥವಾ ಮಾಡಬಹುದು ಬಹುವಚನ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಅಥವಾ ನಪುಂಸಕಲಿಂಗ, ಹಾಗೂ ಇಳಿಜಾರು ಕೊನೆಯನ್ನು ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ. ಮತ್ತು ನೈಜ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನೂ ನಿರ್ಮಾಣದ ಒಂದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಇದು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಆ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಸಂಬಂಧವನ್ನು affixes ಪ್ಲೇ. ಇಳಿಜಾರು ಬಹಿರಂಗ ನಾಮಪದಗಳು, ಗುಣವಾಚಕಗಳು, ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು. ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುವ ತಿಳಿಯಲು ಕಲಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಮುಖ್ಯ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ affixes

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕೇಸ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಸಮಯ ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ, ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಅವುಗಳು affixes ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗಮನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಕೇವಲ ಆರು ಪ್ರಮುಖ ಕದನಗಳ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಹಲವು, ಆದರೆ ಮೂಲ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಜಾತಿಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ವರೂಪಗಳ ನಿಕಟ ಸಾಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪೈಕಿ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇಂದಿಗೂ ಚರ್ಚಾಸ್ಪದ ಮೇಲೆ.

ಕರ್ತೃ

ಕರ್ತೃ ಅವರು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ. ಎನ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕರ್ತೃ -. ಯಾರು? ಏನು? ಭಾಷಣ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಿಗೂ, ಇಂತಹ ಪದದ ರೂಪ ಆರಂಭ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹ ವಿಷಯದ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು, ಒಂದು ವಿಷಯ ಹೆಸರು, ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಒಂದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನ ಇರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಹುಡುಗಿ ಕೊಠಡಿ ಹೊರಬಂದು; ಸೂರ್ಯನು ಮೇಲೆ ಸಿದ್ಧಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಅಲ್ಲದೆ ಕರ್ತೃ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕಗಳೆರಡೂ ಇರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನಿಕಿತಾ - ನನ್ನ ಮಗ; ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ - ನಿರ್ದೇಶಕ.

ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕರ್ತೃ ಪ್ರಧಾನ ಪದವನ್ನು ಒಂದೇ ಸಂಯೋಜನೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

Schumi, Schumi, ಕಬ್ಬಿನ; ಇಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಮನೆಯ.

ಷಷ್ಠಿ

ಷಷ್ಠಿ ಬಳಸಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳು ನಂತರ ಇರಬಹುದು. ಈ ಅವನತಿಯ ಜೊತೆ ವರ್ಡ್ಸ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಯಾರಾದರೂ ಉತ್ತರಿಸಲು? ಏನು? ಅದರ ರೂಪವಾಗಿದ್ದು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಆರ್ಪಿ ರಲ್ಲಿ

ಈ ಫಾರ್ಮ್ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಹೊಂದಿದೆ. ಮೌಖಿಕ ಷಷ್ಠಿ ವಿಷಯದ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

• ಕ್ರಿಯಾಪದ ನಕಾರದ ಹೊಂದಿರುವವರು ಯಾವಾಗ:, ತಲೆ ಕೆಡವಿ ಅಲ್ಲ ಸತ್ಯ ಹೇಳಲು ಇಲ್ಲ;
• ಕ್ರಮ ಇಡೀ ವಿಷಯದ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಆದರೆ ಕೇವಲ ಅದರ ಭಾಗವಾಗಿತ್ತು ವೇಳೆ: ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ಸೂಪ್ ತಿನ್ನಲು, ಉರುವಲು ಕೊಚ್ಚು.

Priimennoy ಷಷ್ಠಿ ಸಂಬಂಧಗಳು ವಿವಿಧ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

• ಇವರನ್ನು ಅಥವಾ ಸೇರಿದೆ ಎಂದಾದರೂ: ತಾಯಿಯ ಮನೆ, ಗೊಂಬೆ ಉಡುಗೆ;
• ಇಡೀ ವರ್ತನೆ ಯಾವುದೇ ಭಾಗಕ್ಕೆ: ಹೋಟೆಲ್ಗಳು, ಮರದ ಕೊಂಬೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ;
• ಅಂದಾಜು ಅಥವಾ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ: ಹಸಿರು ಟೋಪಿ, ಸಂತೋಷದ ಕಣ್ಣೀರು, ತನ್ನ ಪದದ ಮನುಷ್ಯ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುವ ತಿಳಿಯಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ನಾಮಪದ, ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಜೊತೆ ಷಷ್ಠಿ ಬಳಸಲು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ನತಾಶಾ, prettier, ಹಿಮ ಹೆಚ್ಚು ವೈಟರ್, ಮಿಂಚು ವೇಗವಾಗಿ.

ಡೇಟೀವ್

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪದ ಬಳಸಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕೃತಕವಾದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಉತ್ತರ affixes ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು ಅಗತ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡೇಟೀವ್ (ಯಾರು? ಎಂದರೇನು?) ವರ್ಡ್ಸ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪದಗಳ ನಂತರ.

ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕರ್ತೃ ಪದದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಇದು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಗೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಿ, ಶತ್ರು ಬೆದರಿಕೆ, ತನ್ನ ಅಧೀನ ಆದೇಶ.

ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಡೇಟೀವ್ ಪದಗಳು ಒಂದು ಆಖ್ಯಾತ ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಸಶಾ ಆತಂಕ. ಹುಡುಗ ಕೋಲ್ಡ್. ರೋಗಿಯ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಗೆಟ್ಟಿಂಗ್.

ಆರೋಪಿಸುವ

ಕರ್ತೃ ಮತ್ತು ತೃತೀಯ ವಿಭಕ್ತಿಯ ರಂದು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ - ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಪ್ರಕರಣಗಳು ಇತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೋಲುವ ಆರೋಪಿಸುವ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಸ್ತುಗಳು ಎನಿಮೇಶನ್ ಯಾರು ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿದೆ? ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ಜೀವ - ಏನು? ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಒಂದು ವ್ಯಾಕರಣ ಅಡಿಪಾಯ ನಿಯೋಜಿಸಿ ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾಮಿನೇಟೀವ್ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗಬಾರದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅತ್ಯಂತ ಮತ್ತು ಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುವ ವಸ್ತು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಮೀನು, ಕ್ಲೀನ್ ಶೂಗಳು, ಸ್ಕರ್ಟ್ ಹೊಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಕೇಕ್ ತಯಾರಿಸಲು.

ನಿಂತು ಪದಗಳನ್ನು ಆರೋಪಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು, ಸಮಯ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ದೂರದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಇಡೀ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ.

ಅಬ್ಲೆಟೀವ್

ಕೇವಲ ಇತರ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪಗಳು ವಾದ್ಯಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ದೇಶ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳ ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿವೆ. ಎಂದು ಇತರ ರೂಪಗಳು ಗೊಂದಲ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನಿಮೇಟ್ ಫಾರ್ ಅಬ್ಲೆಟೀವ್ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅವರಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳು? ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಅವರು ತಾಯಿ ಮೂಲಕ (ಅವರೊಂದಿಗೆ?) ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಒಕ್ಸಾನಾ (ಅವರೊಂದಿಗೆ?).

ನಿರ್ಜೀವ ಅಬ್ಲೆಟೀವ್ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏನು? ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಫೆಡ್ (ಏನು?) ಬ್ರೆಡ್, ನೀರಿರುವ (ಏನು?) ವಾಟರ್.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಪದಗಳ ರೂಪ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಕಟವಾಗಿ ಹೆಸರನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪ ಪದಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ವಾಹನದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಕ್ರಮಗಳು ಇಲ್ಲವೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೀತಿ ಇರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯ, ಸ್ಪೇಸ್, ಸ್ಪೇಸ್, ಮತ್ತು ಇವರಲ್ಲಿ ಕ್ರಮ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಡಾಗ್ (ಏನು?) ಕಡ್ಡಿ ಬೀಟ್.

ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ (ಏನು?) ಹ್ಯಾಂಡ್ leaned.

ರಸ್ತೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು (ಏನು?) ಅರಣ್ಯ.

"ಓಹ್ ಹೇಗೆ ಇದು ಹರ್ಟ್ಸ್", "ಗೊಂದಲ" ಮತ್ತು "ಜಿರಳೆ" ಬರೆದ (ಯಾರಿಂದ?) Korney Chukovsky ಟೇಲ್ಸ್.

ಅಲ್ಲದೆ, ಪದಗಳ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಯಾವಾಗ ನಾಮಪದಗಳು:

• ಗನ್ ಕ್ರಮ: ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದು, ತನ್ನ ಕೈ ಸೋಲಿಸಲು;
• ನಟ: ಮನೆ ಭದ್ರತಾ ರಕ್ಷಕರನ್ನು ಸರಕುಗಳ ಮಾರಾಟಗಾರ ಬಿಟ್ಟು;
• ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿಷಯ: ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು;
• ಗುಣವನ್ನು ಮೌಲ್ಯ: ringlet ಸಾಸೇಜ್, ಬಾಸ್ ಹಾಡುವ.

ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಪದಗಳನ್ನು ನಿಮಿತ್ತವಾದ ಕೇಸ್ ಬಳಸಿದಾಗ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಹೇಳಿದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಅವರು ಪ್ರಬಲ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ.

ಉಪಸರ್ಗ

ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆರನೇ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಪ್ರಕರಣ, - ಉಪಸರ್ಗ.

ಉಪಸರ್ಗ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಹಾಗೂ ಇತರ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ (ಇವರಲ್ಲಿ? ಫಾರ್ ಇವರಲ್ಲಿ? ಗೆ) (ಏನು? ಎಂದರೇನು?) ದೇಶ ವಿಷಯಗಳ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕರ್ತೃ ಪದಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಇಲ್ಲಿಂದ ಉಪಸರ್ಗಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದಾಗ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೇವಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಪಸರ್ಗ ಯಾವಾಗಲೂ ಇದು ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅದೇ ಉಪಸರ್ಗಗಳನ್ನು, ಬಳಸಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಅವಲಂಬಿಸಿ.

ಉಪಸರ್ಗಗಳಿಗೆ ಬಳಕೆಯ ಉಪಸರ್ಗ ಈ ಪದಗಳನ್ನು

ಪದಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಣಯ ಇದು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಸರ್ಗಗಳನ್ನು ಜೊತೆ affixes ಸಂವಹನ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ pretexts ಯಾವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ:

• ಬಗ್ಗೆ, ಬಗ್ಗೆ ಬಗ್ಗೆ, - ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹವಾದ ಹೆಸರಿನ ವಿಷಯದ: ನೀವು ಚಿಂತನೆಯನ್ನು;
• ರಲ್ಲಿ, ಒಳಗೆ - ವಿಷಯ, ಸಮಯ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸ್ಪೇಸ್ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಬಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ, ಎಲ್ಲಾ ತನ್ನ ವೈಭವವನ್ನು, ಹೀಗೆ;
• ಮೇಲೆ - ವಿಷಯ ಅಥವಾ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಾಗಿದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ;
• ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಳಿ ಅಥವಾ ಇವರಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ವಸ್ತು ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ - ಮಾಡಿದಾಗ: ಮೂಲಕ, ವರ್ಷದ ಒಂದು.

ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಸರ್ಗಗಳಿಗೆ ಪಾತ್ರವೇನು

ಉಪಸರ್ಗಗಳಿಗೆ ಟೇಬಲ್ ಶಬ್ದಗಳ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೀತಿಯ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ, ಅವರು ನಾಮಪದವಾಗಿ ಸೇರುತ್ತಿದ್ದರು ನಂತರ, ಅದೇ ಪದದ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ	ಕ್ಷಮಿಸಿ	ಮೌಲ್ಯವನ್ನು	ಉದಾಹರಣೆಗೆ
ಷಷ್ಠಿ	ಸುಮಾರು ಕಾರಣ ನಡುವೆ ಗೆ	ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಇದರಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ	ಪಾರ್ಕ್ ಅಡ್ಡಿಮಾಡುವುದರ, ಅವರು ಮನೆಯ ಹಿಂದೆ ಬಂದ ಒಂದು ಮರದ ಸ್ಥಾಯಿ
ಡೇಟೀವ್	ನಲ್ಲಿ	ಅಥವಾ ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ವಿಷಯದ, ಸ್ಥಳ ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ	ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಹೋಗಿ, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ
ಆರೋಪಿಸುವ	ಫಾರ್ ಮೇಲೆ	ಕ್ರಮ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ವಸ್ತು ಸೂಚಿಸುವ	ಸೊಂಟದ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ವಿಂಡೋ ಹೊರಗೆ ನೋಡಲು, ಟೇಬಲ್ ಮೇಲೆ
ಅಬ್ಲೆಟೀವ್	ಕೆಳಗೆ ಮೇಲೆ ಮೇಲೆ ಜೊತೆ	ಇದು ಅನೇಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಸೇರಿದಂತೆ ಕೆಲವು ಆಕ್ಷನ್ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಗೂ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ	ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರುವ, ಸೇತುವೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ, ಅಜ್ಜಿ ಸ್ನೇಹಿತನಾದ

ಪ್ರಕರಣಗಳು ನಾಮಪದಗಳು, ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಇಳಿಜಾರು

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಈ ವಿಭಾಗದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು ಅಧ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ: ". ಪ್ರಕರಣಗಳು ಅವನತಿ" ಈ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣ ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಮುಖ್ಯ ಹೊಸ ಅಂತ್ಯವನ್ನು, ಗಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಪದ ಬದಲಾಯಿಸಲು. ಇಳಿಜಾರು ಅವರು ಪ್ರತಿ ಮೊಕದ್ದಮೆಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಆ ಪದಗಳು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದ ಇದರಲ್ಲಿ ಮರಣ, ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಹಾಗೆಯೇ ನಾಮಪದಗಳ ಇಳಿಜಾರು, ತನ್ನದೇ ಆದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನಾಮಪದಗಳ ಇಳಿಜಾರು ಮತ್ತು ಗುಣವಾಚಕಗಳು

ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ	ಪ್ರಶ್ನೆ	ನಾಮಪದ	ಪ್ರಶ್ನೆ	ವಿಶೇಷಣ
ಕರ್ತೃ	ಯಾರು? ಏನು?	ಕಿರುಹೂವು	ಏನು?	VERMILLION
ಷಷ್ಠಿ	ಯಾರು? ಏನು?	ಹೂವಿನ	ಏನು?	ಕಡುಕೆಂಪು
ಡೇಟೀವ್	ಯಾರಿಗೆ? ಏನು?	ಹೂಗಳು	ಏನು?	ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್
ಆರೋಪಿಸುವ	ಯಾರು? ಏನು?	ಕಿರುಹೂವು	ಏನು?	VERMILLION
ಅಬ್ಲೆಟೀವ್	ಯಾರಿಂದ? ಏನು?	ಹೂವಿನ	ಹೇಗೆ?	ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್
ಉಪಸರ್ಗ	ಬಗ್ಗೆ? ಏನು?	ಒಂದು ಕಿರುಹೂವು	ಬಗ್ಗೆ?	ಕಡುಗೆಂಪು

ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಇಳಿಜಾರು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಹ ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ವಿಶೇಷಣ ಫಾರ್, ಮಾರ್ಪಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪದ ಇಳಿಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಕರಣಗಳು ಇಳಿಜಾರು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು

ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ	ಪ್ರಕರಣದ ಪ್ರಶ್ನೆ	ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ	ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ
ಕರ್ತೃ	ಯಾರು? ಏನು?	ಎಷ್ಟು? ಏನು?	ಆರು ಎರಡು ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ
ಷಷ್ಠಿ	ಯಾರು? ಏನು?	ಎಷ್ಟು? ಏನು?	ಆರು ಎರಡು ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ
ಡೇಟೀವ್	ಯಾರಿಗೆ? ಏನು?	ಎಷ್ಟು? ಏನು?	ಆರು ಎರಡು ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ
ಆರೋಪಿಸುವ	ಯಾರು? ಏನು?	ಎಷ್ಟು? ಏನು?	ಆರು ಎರಡು ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ
ಅಬ್ಲೆಟೀವ್	ಯಾರಿಂದ? ಏನು?	ಎಷ್ಟು? ಹೇಗೆ?	ಆರು dvoimi ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ ಎಂಟನೇ
Predlozhnyyy	ಬಗ್ಗೆ? ಏನು?	ಎಷ್ಟು ಬಗ್ಗೆ? ಬಗ್ಗೆ?	ಸುಮಾರು ಆರು ಸುಮಾರು ಎರಡು ಎಂಟನೇ ರಂದು ಎಂಟನೇ ರಂದು ಎಂಟನೇ ರಂದು

ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶ - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಕೇವಲ ಸರಿಯಾಗಿ ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸರಿಯಾದ ಉಪಸರ್ಗ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಕ್ಷರ ಭಾಷಣ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯ. ಈ ವಿಷಯದ ರೇಡಾರ್ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡಬಹುದು ಅಧ್ಯಯನ ಕೇವಲ ರಷ್ಯಾದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಫ್ ವಿಶೇಷ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆ ಎಂಬುದು, ಆದರೆ ವಸ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಒಳ್ಳೆಯದು.