ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ. ಇದು ಏನು, ಏನಾಗುತ್ತದೆ

ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ತಿಳಿದಿರುವ ಯಾವ ಕಲ್ಪನೆಯ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪರಸ್ಪರ ಏನೋ ಹೇಳುವ, ನಾವು "ನೀವು ಊಹಿಸುವ?". ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮತ್ತು ನಾವು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಏನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾ ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರಗಳಿದ್ದರೆ. ಅವುಗಳ ಉಗಮಕ್ಕೆ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ (ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ) ಮಾಡಬಹುದು. ಚಿತ್ರಗಳ ಒಂದು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಕಲ್ಪನೆಯ ಏಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಕಾದಂಬರಿ ಓದಲು, ನೀವು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪುಸ್ತಕದ ನಾಯಕ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ಕಥೆ, ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲದು, ಮತ್ತು ಒಂದು ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರ ಚಿತ್ರ, ಉಡುಪು, ಮುಖ, ಇತ್ಯಾದಿ ನೋಡಲು

ಉತ್ಪಾದಕ (ಸೃಜನಶೀಲ) ಕಲ್ಪನೆಯ ಚಿತ್ರಗಳು, ಅವರ ಸ್ವಂತಿಕೆ ಮೂಲಕ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಏನು ವಿವರಣೆಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಮಗೆ ಆರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೊಸದನ್ನು ಮಂದಿ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಥೆಗಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಈಗಾಗಲೇ ಕಷ್ಟ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳ ಉತ್ಪಾದಕ (ಸೃಜನಶೀಲ) ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಇರುವುದರಿಂದ, ಪಣಕ್ಕಿಟ್ಟ ಏನು ಅರ್ಥ.

ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ - ಮಾನಸಿಕ ನಿರ್ಮಾಣ (ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ) ಇದರ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ಮೊದಲು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉತ್ಪನ್ನದ, ಹಾಗೂ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ರೂಪಿತವಾಗಿರುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ.

ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಇದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಒಂದು ದಾರಿ ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕ ಜ್ಞಾನ ಮಾಡದೆಯೇ ನಿರ್ಧಾರ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಕಲ್ಪನೆಯ. ಕಲ್ಪನೆ (ಊಹಿಸಿಕೊಂಡು), ನೀವು ಚಿಂತನೆಯ ಕೆಲವು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಜಡ - ಇಮ್ಯಾಜಿನೇಷನ್ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಹೊಂದಿದೆ.

ಸಕ್ರಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಸೃಜನಶೀಲ (ಉತ್ಪಾದನಾ) ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆ (ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ) ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದು ಕಲ್ಪನೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಗುಣ ಇದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅನುಗುಣವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಕಲ್ಪನೆಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ನಕ್ಷೆಗಳು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಕ್ಷೆ ಅನ್ವೇಷಿಸುವ, ಹೀಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಓದುವ. ಎನ್ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಇವು ಗಾಗಿ ಆಡುವಾಗ ಮಹಾನ್ (ದೊಡ್ಡ) ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಕಂಬಳಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮೂಲ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವೆಚ್ಚ ಸಾಕಾರಗೊಂಡ ಎಂದು ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ಪಾದಿತ ಕಲ್ಪನೆಯ - ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ.

ನೀವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ವಯಸ್ಕರ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ಮೂಲ ಎಂದು ನಿಯಮ ಒಂದು preschooler ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಏಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಆಶ್ಚರ್ಯ. ಆದರೂ ಈ ವಾದವು ತಪ್ಪು. ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನಾಶಕ್ತಿ ಕೆಲವು ಅನುಭವ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಲ್ಪನೆಯ ನಾವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಅವರು ಎಂಬುದರ ವಿಲಕ್ಷಣ ಯಾವುದೇ, ಅವರು ಈ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಕೇವಲ ವಿವಿಧ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅನುಭವದ ಪರಿಮಾಣ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಮೇಲಿನ ಆಧರಿಸಿ, ನಾವು ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯ ವಯಸ್ಕ ಹೆಚ್ಚು ಇದ್ದರೂ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ. ಕಡಿಮೆ ಜೀವನ ಅನುಭವ, ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹಾಗಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ವಸ್ತುವನ್ನು.

ಮಕ್ಕಳ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಹದಿಹರೆಯದ ಗೆ ತಮ್ಮದೇ, ಕೇವಲ ಅಸಾಧಾರಣ ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲದೆ ನನ್ನ ಕೆಲವು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿದವು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಉತ್ತಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.