ನಾವು ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಏಕೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

ಸಲುವಾಗಿ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಬಹಳ "ಸುಧಾರಣೆ" ಗಾತ್ರ, ವೃದ್ಧರು ಪ್ರಮಾಣದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಇದು ಕಾಗದದ ವಸ್ತುಗಳು, ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ಏಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಮಾಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ

ನಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಈ ಪದ ಬಾಧಿಸುತ್ತವೆ ಫಾರ್. ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ಏಕೆ, ಇದು ಅಟ್ಲಾಸ್ಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವುದೇ ಭೌಗೋಳಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಇಮೇಜ್ ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ವಿವರಿಸಿದರು. ಜನರು ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಿ ಪ್ರದೇಶ ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವುದೇ ನಿಖರವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ - ಮತ್ತು ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರತಿ ಡ್ಯಾಶ್ ರೇಖೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಅಗಲ ತಿಳಿಯಲು ಒಂದು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿವೆ.

ರೆಕಾರ್ಡ್ ಪ್ರಮಾಣದ: ಓದಲು ಹೇಗೆ ಮೊದಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ

ಮಾಪಕವು ಒಂದು ಕೊಲೊನ್ ಬರೆದ ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಅಂಕಿಯ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಘಟಕದ ಆಯಾಮ, ಎರಡನೇ ನಿಜವಾದ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ 1 ಪ್ರಮಾಣದ ಹೊಂದಿಸಿ: 1000, ಮತ್ತು ಘಟಕದ ಗಾತ್ರ ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ಗಳಲ್ಲಿರುವ, ನಂತರ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ 1000 ಸೆಂ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ? ನೀವು ಕೇವಲ ನಿಖರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಿಗದಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಕಡಿಮೆ, ಅವರ ನಿಜವಾದ ಗಾತ್ರ ಲೆಕ್ಕ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಪ್ರಮಾಣದ ಎರಡನೆಯ ವಿಧಾನ: ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ?

ಕೊಲೊನ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರಮಾಣದ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಹಿಂದಿನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಎಂದು. ಅಲ್ಲದೇ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. - 20 ಕಿಮೀ 1 ಸೆಂ: ಕೆಳಗಿನಂತೆ ತನ್ನ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಇತ್ತು ವೇಳೆ ನೀವು ಒಂದು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಕೆಲವು ನೂರು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಸೂಚಿಸಬೇಕು ಅಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸೊನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು compactly ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತಕ್ಷಣ ಸ್ಪಷ್ಟ ಹೇಗೆ, ಮತ್ತು ಏಕೆ. ಈ ನಮೂದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ.

ಕರಡು ತಯಾರಿಸಲು ಅಳೆಯುವುದು: ಕಾನ್ಸೆಪ್ಟ್ ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ

ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಚಿತ್ರ ಅಂತಹ ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಪ್ರಮಾಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಎದುರಿಸಿದೆ. ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಾವು ಪ್ರಮಾಣದ ಇದು ದೊಡ್ಡ ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು ಅಂಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಅಗತ್ಯ ಏಕೆ ಇಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ: ಆದರೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ suschstvennoe. ಈ ಮಾತಿನ ಭೂಗೋಳ, ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ತುಂಬಾ ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳ ಇರುವುದರಿಂದ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಆಗಿತ್ತು. ಖಂಡಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪರ್ವತಗಳು, ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳು A4 ಅಥವಾ ಎ 1 ನ ಕಾಗದದ ಗಾತ್ರ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇವೆ.

ಚಿತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ, ನೀವು ಮೊಳೆ ಅಥವಾ ಸ್ಕ್ರಿವ್ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳು, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಫಾರ್ಮ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಪ್ರಮಾಣದ ಬಳಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಏಕೆ ನಾವು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣದ ಬೇಕು? ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿವರ ಸಣ್ಣ ಐಟಂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಬಳಸಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿರುದ್ಧ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಸಂಭವಿಸುವುದು: ಮೊದಲ ಸಂಖ್ಯೆ ಎರಡನೇ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು 100 ರೆಕಾರ್ಡ್: ನಿಜವಾದ ಗಾತ್ರ ಒಂದು ಘಟಕಕ್ಕೆ ಚಿತ್ರ ಮೆಟ್ರಿಕ್ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ 100 ಘಟಕಗಳು: 1 ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಸುಮಾರು ಕಂಡು ಬರುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ನಾನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಿಗುವ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರ, ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣದ ಬೇಕು? ಮತ್ತೆ, ನಾವು ಚಿತ್ರ ವಿವರ ನಿಖರವಾದ ಅನುಪಾತ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ನಿಜವಾದ ಗಾತ್ರ ಹೊಂದಿವೆ. ನಮಗೆ 100 ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ನೆನಪು ಅವಕಾಶ: 1. ಇದು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನೂರು ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ನಿಜವಾದ ಗಾತ್ರ ಕೇವಲ ಒಂದು ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ಎಂದು ತಿರುಗಿದರೆ. 500 ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ಕೇವಲ 5 ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ಅದರ ವಾಸ್ತವಿಕ ಅಗಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಗಲ ವೇಳೆ.

ನಾವು ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಮರುಪಡೆಯಲು ವೇಳೆ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತು ಪ್ರತಿಯನ್ನು ನಲ್ಲಿ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು, 1 ಪ್ರಮಾಣದ: 100 ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಮಿಲಿಮೀಟರ್ 100 ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ನಿಜವಾದ ಆಯಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ. ಒಟ್ಟು, ವಸ್ತು ಉದ್ದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ 80 ಮಿಮೀ ವೇಳೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಸ್ತು ಉದ್ದ 8000 ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ಆಗಿದೆ. ನಾವು ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣದ ಮತ್ತು ಮಾನವಕುಲದ ಒಂದು ಅನುಕೂಲಕರ ಆವಿಷ್ಕಾರ ಅಗತ್ಯ ಏಕೆ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆ.

ಪ್ರಮಾಣಾನುಗುಣ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ - ವಸ್ತುಗಳ ವಾಸ್ತವ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ - ಈ ಕೇವಲ ಮೊದಲ ಸಂಖ್ಯೆ ಚಿತ್ರ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಹಾಗೂ ಎರಡನೇ ನೆನಪು ಮಾಡುವುದು. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ತಳಹದಿಯ ಬಲವರ್ಧನೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕ ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅಟ್ಲಾಸ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ವಸ್ತುಗಳು ನಡೆಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು, ಗೊಂದಲ ತಪ್ಪಿಸಲು. ಒಂದೇ ಚಿತ್ರ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಹೀಗೆ

ಏಕೆ ಪ್ರಮಾಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಡುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೂರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಮೊದಲ - ಚಿತ್ರ ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಮಾಣದ ಒಂದು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ನೋಡುವ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ.
• ಎರಡನೇ - ಪ್ರಮಾಣದ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
• ಮೂರನೇ - ಪ್ರಮಾಣದ ನಿಖರವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ತನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಗಾತ್ರ, ಸಣ್ಣ ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡ, ವಸ್ತುವಿನ ನಿಜವಾದ ಗಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.