ಪರೋಕ್ಷ ಮತ್ತು ನೇರ ಪೂರಕ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಾಕ್ಯವು ವ್ಯಾಕರಣ ಆಧಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ , ಅದರಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಖ್ಯಾತ (ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರು) ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳು ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು (ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ).

ಪ್ರತಿ ದ್ವಿತೀಯಕ ಪದವು ಮುಖ್ಯ ಪದವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಹರಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ವಾಕ್ಯದ ಇತರ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಅವರು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು.

• ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು "ಯಾವುದು? ಯಾರ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸು, ಸೈನ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ಭಾಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. (ನನ್ನ ಸಹೋದರನ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ (ಯಾರ?)) ಎ ಲ್ಯಾಡರ್ (ಏನು?) ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ಕ್ರಮಗಳು (ಏನು?) ಕಲ್ಲಿನ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ (ಯಾವ?) ಹಿಂದಿರುಗಲು.) (ಮರದ ಹೆಜ್ಜೆ) ಅಥವಾ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸದ (ಮರದ ಹಂತ) ಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸಬಹುದು.

• ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ, ಪರಿಣಾಮ ಅಥವಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. (ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಕೆಲಸ?) ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದವರೆಗೆ. (ಎಲ್ಲಿ?) ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಸಂಭವಿಸಿ (ಯಾವುದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ?) ಭವಿಷ್ಯಗಳು).

• ಸಂಕಲನ. ಈ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯ (ದ್ವಿತೀಯ) ಪ್ರಮುಖ ಪದವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅದರ ಕ್ರಿಯೆಯು ಅದರ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಪೂರಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿವೆ . (ಹೇಳುವ ಬಗ್ಗೆ (ಏನು?) ಪ್ರವಾಸದ ಬಗ್ಗೆ.ಏನು ದೂರದಿಂದ? ಸತ್ಯದಿಂದ (ಲವ್? (ಯಾರಿಗೆ?) ಪಾಲಕರು.

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸೇರ್ಪಡಿಕೆಗಳಿವೆ. ನೇರ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಇವೆ. ಕೇಸ್ ಪ್ರಶ್ನೆ ಬಳಸಿ ಅವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ನೇರ ಸೇರ್ಪಡೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭಾಷಣದ ನಾಮಮಾತ್ರ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ, ಆರೋಪಿಕ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪದವಾಗಿದೆ. (ನಾವು ಕೇಳಿದ್ದೇವೆ (ಏನು?) ಸಂಗೀತ .ನಾವು ಕಂಡಿತು (ಯಾರು?) ಸ್ನೇಹಿತರು).

ಒಂದು ನಿರಾಕರಣೆ ಇದ್ದರೆ, ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾದ ಪೂರಕವನ್ನು ಉಪಭಾಷೆಯಿಲ್ಲದೆ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. (ನರ್ಸ್ ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.) ಅವಳು ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ.

ವಾಕ್ಯದ ಈ ಸದಸ್ಯನು ವಿಷಯವನ್ನು ಭಾಗಶಃ ಆವರಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಇಡೀ ಭಾಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. (ಮನುಷ್ಯನು ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರು (ಏನು?) ನೀರು ಅವನನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ (ಏನು?) ಬ್ರೆಡ್).

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವಾಗ, ಕೇಸ್-ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನೇರ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸೇರ್ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಮಯದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ "ರಾತ್ರಿಯ" ಎಂಬ ಪದವು "ಎಷ್ಟು" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಒಂದು ಸನ್ನಿವೇಶವಾಗಿದೆ.

ಪರೋಕ್ಷ ಮತ್ತು ನೇರ ಪೂರಕತೆಯು ಮಾತಿನ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹರಡಬಹುದು.

ಪರೋಕ್ಷ ಪದಗಳನ್ನು ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಅಸ್ಪಷ್ಟ - ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು (ಕಾಂಪೊಟ್ ಪಾನೀಯವನ್ನು (ಗಾಜಿನಿಂದ) ಗಾಜಿನಿಂದ ನೋಡಿ (ಅವರು ಯಾವುದನ್ನು ಕುರಿತು?) ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎನಿಗ್ಮಾ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ನೇರ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

• ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಪರೋಕ್ಷ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು (n.) ಎಸೆದರು. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ (ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾದ ADJ.). ಈ (ಸ್ಥಳ.) ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಚೋದಿಸಿತು ಆಸಕ್ತಿ. ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಎರಡು (ಸಂಖ್ಯಾ.) ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಒಂದು ಸಹೋದರ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯನ್ನು ಶಾಪಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ (ಪದಗಳ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಸಂಯೋಜನೆ).

ನಮ್ಮ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಪರೋಕ್ಷ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅತಿಥಿಗಳು ಇವಾನ್ ಅನ್ನು ಹಾಡಲು ಕೇಳಿದರು) ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರಚನೆಗಳು ಇವೆ.

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಧಾನದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪೂರಕತೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬೇಕು (ಆತನು ಸ್ವತಃ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು (ಏನು ಬಗ್ಗೆ?) ಕೇಳಿದ.

ಪರೋಕ್ಷ ಪೂರಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು (ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸದ) ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಅಗತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಪದೇ ಪದೇ ಮಾತನಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸಾಧ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಪರೋಕ್ಷ ಪೂರಕವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ, ವಿಷಯದ ತತ್ತ್ವದ ವಿಷಯವು ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸಭೆ - ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಸಭೆ, ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಲೈನರ್-ಲೈನರ್ ಗ್ರಾಮಗಳು).

ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ನ ತತ್ಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕರಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಸೇಬುಗಳು-ಕೊಯ್ಲು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಪುಸ್ತಕ ಓದುವ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವುದು).

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ಅನುಬಂಧ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ (ಸಂಘಟಿತವಲ್ಲದ) ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಬ್ರಿಗೇಡ್ನ ಒಬ್ಬ ಸದಸ್ಯ, ಒಂದು ಬಟಾಲಿಯನ್ ಕಮಾಂಡರ್, ಕಾಂಪೊಟನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಾಜು, ಸಮಾವೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸಂದೇಶ, ಭವಿಷ್ಯದ ಕನಸು). ಈ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವ ವ್ಯಾಕರಣದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಕೊರತೆಯು ದ್ವಂದ್ವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.