ಪಾಠ ಉದ್ದೇಶ - ಇದು ಹೊಸ ಮಾತ್ರ ಸಮೀಕರಣ, ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಾವು ಎಲ್ಲಾ captivated ಮತ್ತು ಸೆಳೆದ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ನೆನಪಿಡಿ. ಏರೋಬ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಅದ್ಭುತ ಸುಧಾರಣೆಗೆ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಚಿಂತನೆಗೆ ಔಟ್ ಆಗಿದೆ. ವಿಶೇಷ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಪಾಠ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು, ಕಾರ್ಯಗಳು, ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ರಿಯಲ್ ಬೋಧನೆ ಆಚರಣೆಗೆ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಬಯಸುವ ಸ್ವರಗಳ ಎಂದು ಕಲಿಸಲು ಆದರೂ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಂಡುಬಂತು. "ಮರೆಯಲು ಅಲ್ಲ ಆದರೂ." ಈ ಶಿಕ್ಷಕ, ಇದು ಕ್ರಮೇಣ ಬದಲಿಗೆ ನೋಟ್ಬುಕ್ ದಿಕ್ಕುಗೆಟ್ಟು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಇರಬೇಕು ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೌಶಲ್ಯ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಅನುಭವ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಿಧ ಮಾಡಬಹುದು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸೂಚನಾ, ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ... ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ಇತರ ಒಂದು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಅಸಾಧ್ಯ. ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಬದಲಾವಣೆ, ಕೆಲವು ವೇಳೆ ಒಂದು ವಿಷಯದ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬರಬಹುದು. ಈ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಗಿದೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ "ಮಾನವ", ಇದರಲ್ಲಿ ಮಾನವಿಕಗಳು, ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಮಾನಸಿಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಗಳಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಶ್ಕಿನ್ ಮತ್ತು Tiutchev ಕಾವ್ಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ಬಾಲ್ Natashi Rostovoy, ಅಥವಾ "Storm" ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಸ್ವಗತ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ, ನಾವು ವ್ಯವಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆತ್ಮದ - ಆದರೆ ಅಂಗಾಂಶಗಳ ಟಚ್. ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಥೆ - ಇಲ್ಲಿ ಕೂಡ ಪಾಠ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ, ಕಷ್ಟ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಕೇವಲ ಮಾಹಿತಿ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.ಉದಾರವಾಗಿ ಆಳವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ: ಹಿಂಸೆ, ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆ ...

ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ, ಮತ್ತು ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಬಹುಮುಖೀಯವಾಗಿದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ನಾವು ಹೊಸ ವ್ಯಾಕರಣ ಅಥವಾ ಪದಾನ್ವಯತೆಯ ರಚನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ರಂದು ಪದಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಬ್ಯಾಚ್ ಪರಿಚಯಿಸಲು. ಇನ್ನೊಂದೆಡೆಗೆ - ವಸ್ತುಗಳ ಮಾತ್ರ ಸಮೀಕರಣ ವಸ್ತು ಸಭೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಣಾಮಬೀರುತ್ತದೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವಿರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಾಠ ಉದ್ದೇಶ ಸುಧಾರಣೆ ಭಾಷೆ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಗ್ರಹಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಎರಡನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ಮಾತ್ರ ಜ್ಞಾನದ ನೀಡುವ ಆ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು "ಎರಡನೇ ವಿಂಗ್" ಆಗಿದೆ. ಇದು ಈ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮಾನವ ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕಿದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಜಾಗತೀಕರಣದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂ ತನ್ನ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಮೊದಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡ - ಶಿಕ್ಷಕ, ಅಧಿವೇಶನದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಅಂತರ, ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ? ವಸ್ತು ಆಯ್ಕೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉತ್ತಮ ಪಠ್ಯ ಕೇವಲ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದು ಸುಂದರ ಹಾಡು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸ್ವರೂಪ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿ, ಲೇಖಕ ಕೆಲಸ ಸೇರಲು ದೂರ ನೋಟದ ಸೌಂದರ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಒಯ್ಯುತ್ತವೆ. ಅಥವಾ ಥೀಮ್ ಮಿಶ್ರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ. ಪದಾರ್ಥಗಳಿಗೆ, ತರಗತಿಯ ಇಂತಹ ಗ್ರಂಥಗಳ ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸೂಚ್ಯವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಜೊತೆಗೆ ಜಾರಿಗೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಚರ್ಚೆಗೆ ನಡೆಸುವುದು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯು ಹೇಗೆ ಬೇರೆ ನೋಡಬಹುದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಮ್ಮ ವೀಕ್ಷಣೆಯಿಂದ ವಿವಿಧ ಇತರರ ಸಹನೆ ಕಲಿಯುವಿರಿ ಬಗ್ಗೆ. ವಿವಿಧ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಆಳವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಜೊತೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದ್ದುದರಿಂದ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹುಟ್ಟು.