ರಚನೆ, ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ತರಗತಿಗಳು
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಗ್ಗೆ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ 70 ರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೆಳೆಸಿದರು. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕಾರಣ ಶಾಲೆಯ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಸುವ ಇಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳು, ಬಂದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಆಗಿತ್ತು. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲೂ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಕ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಆ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಇದ್ದವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆ ಹರಿಸಲು ದಾರಿಗಳಿವೆ, ಹುಡುಕುವ ಆರಂಭಿಸಿದರು ತರಗತಿಗಳು ಸಮಗ್ರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಥೀಮ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತೆ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನ ಬರುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು GEF ಸಮಗ್ರ ವರ್ಗದವರು ನಡೆಸುವುದು ಇದು ಪ್ರಕಾರ ತೀರ್ಪು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು.
ವಿಧಾನ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ
ಇಂತಹ ಮಿಶ್ರ ವರ್ಗಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ವಿಧಾನ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹಾಗೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾದರಿ ಮಾದರಿ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಆ ಭಿನ್ನತೆ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಮಗ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಶಾಲಾ ಜೀವನ, ಮಗುವಿನ ಒಂದು ಬಹುಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ತಯಾರಿ ಗುರಿ ಇದೆ.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು
ಹಲವಾರು ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಆಯ್ಕೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ವಿತರಣೆ, ಲಿಂಕ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಬಹುಮುಖ್ಯವಾದ ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಯ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಗ್ರ ವರ್ಗಗಳ ತರಬೇತಿ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು GEF ಅಂತರ ಶಿಕ್ಷಣ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವಿನಿಮಯವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಪಾಠ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಸ್ತುವಿನ ಸಮೀಕರಣ ಮಟ್ಟವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತೆ ಪಾರ್ಸ್ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಮಗ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಫೆಡರಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಅಮೂರ್ತ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂರು ಕವಲು ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಜೊತೆಗೆ - ಶಿಕ್ಷಣ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಸಾರಾಂಶ ಮಗುವಿನ ತರಗತಿಗಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಎಂದು ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸೂಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಯೋಜಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು: ತರಬೇತಿ.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಯೋಜಿತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ
ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಜಿಎಫ್ ಹೆಗೆಲ್, ಐ ಯಾ. ಲರ್ನರ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಲವಾರು ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಗಮನಿಸಿದರು. ಓಪನ್ ಸಮಗ್ರ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪಾಠ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗು, ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅನುಭವ ರೂಪುಗೊಂಡ ಅವರು ವಿವಿಧ ಜೀವನದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಉದ್ಯೋಗ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
ಈ ವಿಧಾನವು ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ-ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಆವರಿಸಿರುವ ಜನರು, ವನ್ಯಜೀವಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಮಗ್ರ ತರಗತಿಗಳು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮರಸ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯ.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಯಾವುವು?
ಉದ್ಯೋಗದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನ, ಒಂದು preschoolers ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಾಜದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ತರಗತಿಗಳು, ತಮ್ಮ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಕೊಡುಗೆ ಮಗು ತನ್ನ ತಪ್ಪಿಗಾಗಿ "ಜವಾಬ್ದಾರಿ" ಆಗಿದೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಈ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಕಲಿಯಲು.
ಚಟುವಟಿಕೆ ಪ್ರದೇಶಗಳು
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಗಮನ. ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಘಟಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಒಂದಾಗಿರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ:
ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇದೆ. ಸಂಗ್ರಹವಾದ ವಿಭಾಗಗಳು ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಇದು ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿ ರಚನೆ.
ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಬಳಕೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಂಘಟಿತ ವರ್ಗದ ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ವಿಡಿಯೋ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಒಂದೆಡೆ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಹಲವಾರು ಆದ್ಯತೆಗಳು ನಿಯೋಜಿಸಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಆಫ್ ರಚಿಸಲು.
ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು ನಿಯಂತ್ರಣ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಚಟುವಟಿಕೆ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯ:
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಭಾಷೆ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು. ಈ ಕೌಶಲ್ಯ ನೀನಿಲ್ಲದೇ ರಲ್ಲಿ ಒಂದು preschoolers ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಕಿರಿಯ ಗುಂಪು ಈ ಸಮಗ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುರಿ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಒಂದು ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ ರಚಿಸಿದರು.
ಸಮಗ್ರ ವರ್ಗ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾದ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಪ್ರೇರಣೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಜ್ಞಾನ ಗಾಢವಾಗುತ್ತವೆ, ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು, preschoolers ಪರಿಚಯಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹುಟ್ಟಿಸುವ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಯೋಗ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಚರ್ಚೆ, ಓದುವ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಸಂಘಟಿತ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಇಂತಹ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ಜ್ಞಾನ ಸ್ವಾಧೀನ ಸಿದ್ಧತೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಚಟುವಟಿಕೆ ತಿಳಿಯಲು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ತಯಾರು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ: ಧ್ವನಿ ಒಂದು ಸಂವೇದಕ ಭಾಷಾ ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಧ್ವನಿ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಕೇಳಿದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮಕ್ಕಳ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು. ತರಗತಿಯ ಬಾಲಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
ಇದು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ಸಮಗ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು, ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಔಟ್ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅನುಭವ, ಜ್ಞಾನ, ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರಾಜ್ಯದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿತು. ಮಕ್ಕಳು ಸಹಾಯ ಅಂಗಡಿಗೆ ಅಭಿಯಾನದ ವೇದಿಕಾ, ತಮ್ಮ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು. ಜಂಟಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ ಕೇವಲ ಗಣಿತ ಕೌಶಲಗಳು, ಆದರೆ ಭಾಷಣ, ಗಮನ, ಮೆಮೊರಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣ
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣ ಲಭ್ಯವಿದೆ ಸೇರಿ. ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಲಿಸುವಾಗ ಮಧುರ ಕೇಳಲು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇದು, ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರಗಳು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ತರಗತಿಗಳು ತರ್ಕದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ. ಕಲೆಯ ಈ ರೀತಿಯ, ಚಿತ್ರ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಸೌಂದರ್ಯ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಬೋಧಕನಾಗಿ ರೂಢಿಮಾಡಿಕೊ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಗೆ. ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಕೋಶ preschoolers, ಕಲಿಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ. ತರಬೇತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕಲಾಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಹುಡುಗರಿಗೆ, ಶಿಲ್ಪ ವರ್ಣಚಿತ್ರ, ಒಪೆರಾ ಬ್ಯಾಲೆಟ್ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ತಿಳಿಯಲು. ಹಲವಾರು ದಂತಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಸಂಗೀತವನ್ನೇ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ, ರಾಡ್ ರೀತಿಯ, ಸಮಕಾಲೀನ ಕಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ.
ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳನ್ನು, ಮೊಬೈಲ್ ಆಟಗಳು ಮೆಮೊರಿ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಮಕ್ಕಳು ಗಮನ, ಸಂಗೀತ ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಳುವಳಿಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು, ಶಬ್ದಗಳ, ಬಣ್ಣಗಳು, ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಸಂಗೀತ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಜಗತ್ತಿನ ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಯ ಸುಲಭವಾಗುವುದು. ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮತ್ತು ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೈಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮೋಟಾರ್ ನೈಪುಣ್ಯ ಕೊಡುಗೆ, ತನ್ನ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
ಏಕೀಕರಣ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ನಡೆಸಲಾಗುವ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರಕಾರ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಜಗತ್ತಿನ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದುವ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಭಾಷೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಒಕ್ಕೂಟ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿತ ತರಗತಿಗಳು
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸಾಹಿತ್ಯ, ತರಗತಿಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಪಾಠ ವಿಷಯವಾಗಿ ಒಂದು ವಿವಿಧ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಬಹುಆಯಾಮದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ. ಸಂಯುಕ್ತ ವರ್ಗಗಳ ರಚನೆ ಸುರುಳಿ, ಏಕಕೇಂದ್ರಕ, ರೇಖೀಯ ಮಾದರಿಗಳು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಗಳ ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪರಿಚಯ. ಪಾಠದ ಈ ಭಾಗವು ಪರಿಹರಿಸಲು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುವುದು preschoolers ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸೃಷ್ಟಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ಆಮ್ಲಜನಕ ಮತ್ತು ನೀರು ಇಲ್ಲದೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಜೀವನದ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಆ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸೆಟ್ ಹೇಗೆ ಎಲ್ಲ ವರ್ಗದ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ. ಮಕ್ಕಳ ಇದು ಇಲ್ಲದೆ ಆಪ್ತ ಎದುರಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ ಹೊಸ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು, ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಪಡೆಯಿರಿ. ಈ ವಿಭಾಗವು ದೃಶ್ಯ AIDS, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಳು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪುಷ್ಟೀಕರಿಸುವ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ತಿಳಿಯಲು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹೇಳಿ.
ಅಂತಿಮ ಭಾಗ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಪುಟ್ ಪಾಠ ಗಳಿಸಿದ ಜ್ಞಾನ ಆಚರಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅವಕಾಶವಿತ್ತು. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಶಿಲ್ಪ ನೆರವಿನಿಂದ, ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು ಸಂಪಾದಿಸಿದ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ.
ಕಂಬೈನ್ಡ್ ತರಗತಿಗಳು ಒಂದು preschoolers ಪ್ರಪಂಚದ ಒಂದು ಹೊಳೆಯುವ ವಿಶಾಲ ನೋಟ ನೀಡಲು ಅವಕಾಶ. ಈ ತರಗತಿಗಳು ವಸ್ತುಗಳು ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಮಾನ ನಡುವೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಾತ್ರ ಬಹುಮುಖಿ ಕಲಾ ಹಾಗೂ ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಘಟನೆಗಳು, ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಮುಖ್ಯ ಒತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜ್ಞಾನದ ಸಮೀಕರಣ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಚನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ
ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು
ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಜ್ಞಾನದ ಹಲವಾರು ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಸಂಯೋಜನ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಯಾವುದೇ ಸಮಗ್ರ ವರ್ಗಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೆಂದರೆ, ತಜ್ಞರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಷಯ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಉದ್ಯೋಗ ಒಳಗೆ ಆದರೆ ವಿಷಯಗಳ ಏಕೀಕರಣ ಹೊರಗಡೆ ಕೇವಲ ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದೇ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಅನೇಕ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು, ಗುಣಗಳು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ವಸ್ತುವಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ನಡೆಸುವುದಕ್ಕೂ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವರ್ಗದ ತಯಾರಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳು
ಸಮಗ್ರ ತರಬೇತಿ ಕೆಳಗಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮೊದಲು:
ವಿಶದೀಕರಿಸಿದರು ಏಕೀಕರಣ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕೇ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ;
ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ಆಯ್ಕೆ ವಿಷಯ;
ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಚಿಂತನೆ;
- ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪದ್ಧತಿಗಳು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವಿವಿಧ ಗುಂಪಿನ ಆ ಮಿಶ್ರ ತರಗತಿಗಳು - ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನವಾಗಿ. ಇಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ. ಇದು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವಂತೆ, ಸ್ಥಿರ ಲೋಡ್ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ. ಅವರು ಇಂತಹ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೊಬೈಲ್ ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಮತ್ತು ಆಕ್ಷನ್ ಆಟಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು, ವರ್ಗ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಚೇರಿ ಅಥವಾ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಇಡೀ ಪ್ರದೇಶದ ಆಗಿದೆ ಬಳಸಲು ಅವಕಾಶ. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಹಾಜರಾಗುವ ಮಕ್ಕಳು, ವಿವಿಧ ಸಮಗ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ನೀಡುವ ಕೆಲಸ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಂತೋಷ.
Similar articles
Trending Now