ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಏನು?

ಮಾನವ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲೇ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಉಳಿದ ವಿವಿಧ ಜನರ ಮಕ್ಕಳು ಜನಿಸಿದವು. ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟ ಎಂದು, ಈ ಮಕ್ಕಳು ವಿಕಲಾಂಗ ಹೊಂದಿತ್ತು. ಡಿಸ್ಎಬಿಲಿಟಿ, ಹೇಗಾದರೂ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಎರಡೂ, ಆದರೆ, ಇದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಏಕೀಕರಣ ತಡೆಗಟ್ಟಬಹುದು. ರೀತಿಯಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ದೂರ ಮಾನವ ಸಮಾಜ ಇನ್ನಷ್ಟು ನಿಂದ ಎಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶಿಶು ಅವುಗಳನ್ನು ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆಯಿತು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಜೀವನ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿತ್ತು ವಿಶೇಷ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು,, ಅವರು ಕೇವಲ "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಮಕ್ಕಳು "ವಿಶೇಷ" ಮಕ್ಕಳು ನಡುವೆ ದೊಡ್ಡ ಅಂತರ ರಚಿಸಿರುವುದರಿಂದ ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಂಭಾವ್ಯ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಕ್ಷೆ ಇದ್ದರು, ಮೊದಲ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ರಫಿಯವರನ್ನು ಏಕೀಕರಣ ಜಟಿಲ. ಇದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಗಮನಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಇತ್ತೀಚೆಗಷ್ಟೇ ಅದನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಕಾರಣ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಿಶೇಷ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕಾರ GEF (ಸಂಯುಕ್ತ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು) ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಈಗ ರಶಿಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಒಂದು ಕಡ್ಡಾಯ. ಕ್ರಮವಾಗಿ, ಈಗ ಗಂಭೀರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ "ಗೆ ವಿಶೇಷ" ಮಕ್ಕಳು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಭಾಗವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಕಾಶ, ಅವುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಏನು? ಇದು ಮ್ಯಾಟರ್ ನೋಡಬೇಡಿ ಸಮಯ.

ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಏನು?

ಮೊದಲ ಹಂತದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಏನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಒಂದು ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎದುರಿಸಲು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಮಾರ್ಗದ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಏಕೀಕರಣದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ "ವಿಶೇಷ" ಮಕ್ಕಳು ಪೋಷಕರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಕೀಪಿಂಗ್, ಸಮಾಜದ ಉಳಿದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಎಂದು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು ಅರ್ಥ. ಬದಲಿಗೆ, ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವ ಒಟ್ಟು ಇರಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ವಿಕಲಾಂಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಇನ್ಕ್ಲೂಸಿವ್ ಶಿಕ್ಷಣ

ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಬಹಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಒಂದು ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಕಾರ, ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿದು ಅಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಎಂದು ಕೇವಲ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಂತೋಷ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ವಿಕಲಾಂಗ ನೈಜ ಒಂದುಗೂಡುವ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಒಂದು ಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಾಗಿ ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ತಿಳಿಯಲು.

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಕಂಪನಿಯು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸ ಹಾಗೆ ದೇಶದ ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಅನೇಕ ಜನರನ್ನು ತಲುಪಲು ಅವಕಾಶ, ಇಡೀ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹರಡಿತು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಇಂದು ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಿಷೇಧವನ್ನು ಹಿಂದೆ ಅವರಿಗೆ ಇದು ಯಾವ ವಿವಿಧ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ ಒಂದು ಬೆಂಬಲ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇಡೀ ದೇಶದ, ಒಂದು ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಘನ ಅಡಿಪಾಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿದೆ.

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು

ಏಕೆ GEF ಡೌ ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ? ಇದು ಅಂಕಿಅಂಶ ಅಕ್ಷರಶಃ ಹೆಚ್ಚು ಇಂತಹ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಚಿಸುವ ಪರವಾಗಿ ಕಿರಿಚಿಕೊಂಡು ತಿರುಗಿದರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕಳೆದ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ರಶಿಯಾ ಪ್ರದೇಶದ ವಿಕಲಾಂಗ ರಂದು ಜನಿಸಿದರು ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕೇವಲ ಮೀರಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು. ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ ಆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಹೇಳಲು ಅವಕಾಶ. ಅಂತೆಯೇ, ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಯಂತ್ರಣ ಉಳಿದುಕೊಂಡರು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ - ಎಂದು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿದೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ನಿರ್ಧಾರ.

ಸೇರ್ಪಡೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು

ಈಗ ನೀವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ: ಇದು ಜಾರಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಗೆ, ಏನು. ಆದರೆ ವಿಷಯದ ದೂರದ ದಣಿದ ರಿಂದ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಂದು ಹತ್ತಿರದ ನೋಟ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅದನ್ನು ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಹಕಾರಿ. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಣತರು ಮಾಹಿತಿ, ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಈ ಮಕ್ಕಳು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಸ್ತು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ - ಇದು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವಾಗಿದೆ.

ಅಂತೆಯೇ, ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ - ಈ ಇದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಕಲಾಂಗ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕ ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದ್ದು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಇವೆ. ಯಾರು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಾದಾತ್ಮತೆ ಮಟ್ಟದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಗುವಿನ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಜೊತೆಗೆ ಎನ್ನಿಸುತ್ತದೆ. GEF ಡೌ ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅನುಭವ ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಸಹ ಸೇರ್ಪಡೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದ ಮನಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮೇಲೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು

ಯಾವುದೇ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿದೆ - ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸಮಯ ದೃಢವಾದ ಆರಂಭದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ಮಗು ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ಉಪಯುಕ್ತ ಅಂಶವು ತಕ್ಷಣ ಹೋಗಿ ಆತ ಮನೆಗೆ ಜೀವನಶೈಲಿಯಿಂದ ವೇಳೆ ಅವರು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಯಾವ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಆಗಿದೆ ಶಾಲೆಗೆ. ಸ್ಟಡೀಸ್ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದರು ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದವು ಎಂದು ತೋರಿಸಲು, ಮತ್ತು ಇದು ಕೇವಲ ಪ್ರದರ್ಶನ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ ಆದರೆ ಶಾಲೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರ ಬಗ್ಗೆ.

ಹೇಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಒಂದು ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸಂಘಟಿಸಲು?

ಇದು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಹ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಹಿಂದಿನಷ್ಟು ಎಂದು, ಸಮಾಜದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಒಂದು ಮಾದಿಗ ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು, ಇದು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆ. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಗುವು ಶಾಲಾ ಪೂರ್ವದ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು, ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ವರ್ತನೆಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯ. ಹೇಗೆ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಒಂದು ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸಂಘಟಿತ ಮಾಡಬಹುದು?

ಇದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ

ಶಾಲೆಯ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ GEF ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಮೌಲ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಇಡೀ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಸ್ಪಷ್ಟ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಎಂದು ರುಜುವಾತಾಗಿದೆ ಆಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ನಾವು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಬಹುದು ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಹಾಯಕರು ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರಿತವಾದ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳ ಒಂದು ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆ, ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಆಗಿದೆ.

ಅಲ್ಲದೆ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಈ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಹು ಶಿಸ್ತಿನ ವಿಧಾನ, ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಒತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮೂಹದೊಂದಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಾಗೂ ಕಲಿಯುವಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೂರ ಅಹಿತಕರ ಭಾವನೆ ಆಗಿದೆ ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಗಳು.

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಒತ್ತು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೇಗೆ ಆಗಿದೆ. ಈ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸುಖದಿಂದ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಬಹುದು ಮನರಂಜನ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸದ ಅಂದರೆ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಮಾಜದ ಲಾಭ ಈ ಉನ್ನತ ದರ್ಜೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಹ್ಯಾಚಿಂಗ್ ಅತ್ಯಂತ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿವೆ.

ಗಂಭೀರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಇದು ಹೇಗೆ ಯಶಸ್ವಿ ನೋಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಗಿಸಲಾಯಿತು ಕೆಲ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಇದು ಹೊರ ಬಂದಿತು, ಈ ವಿಧಾನವು ಅದ್ಭುತ ಯಶಸ್ಸು ಸಾಧಿಸಲು ನೆರವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಫಲಿತಾಂಶ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಇದು ಮುಂಚೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಅವರು ವಿಶೇಷ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು "ವಿಶೇಷ" ಲಭ್ಯವಿವೆ ಬಂದಾಗ ತೋರಿಸಿವೆ.

ಕೆಲಸದ ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ

ಆದರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯ - ಕೇವಲ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ಸುಲಭ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ದೂರ, ಇನ್ನೂ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ - ಕೇವಲ ಇದು ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬೋಧನೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಗುರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ,, ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಹರಡುವಿಕೆ, ಎಂದು ಇರಬೇಕು ಅವರು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಸೇರಿದೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಕೆಲವು ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುವ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹುಡುಕುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು, ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಇಡೀ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಆಗಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅವರು ಹೋಗಿ ಎಂದು ಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಥೆ, ಹಾಗೂ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಯಾವುದೇ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರ ಯೋಗ್ಯ ಕೆಲಸ ರಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು

ಆದರೆ ಪ್ರಮುಖ - ಜನರ ಮನೋಧರ್ಮ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ದುಃಖಕರವೆಂದರೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ದೂರ ತಿರುಗಿ ವೇಗವಾಗಿ ರವಾನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಸಹ ಆದ್ದರಿಂದ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಯಶಸ್ಸು, ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಜನರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಸೇರಿದೆ ಮಾಡಲು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗಾಗಿ ಸಂವಹನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲೂ ಸೇರಿದಂತೆ ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಇರುತ್ತದೆ, ಸಮಾಜದ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಸದಸ್ಯರು ಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಮಾನ, ಯಶಸ್ಸು ಸಾಧಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು

ಕೂಡಿಸಿ, ಇಂದು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಯಶಸ್ಸು ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿದು ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಹೊಂದಿದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಸೂಕ್ತ ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯ ತಜ್ಞರು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ರಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ನಿಯಮಗಳು. ಓಹ್, ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಯಾವುದೇ ಸೂಕ್ತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬೆಂಬಲವಿದೆ ಎಂದು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿನ ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಜತೆಗೂಡಿದ ಕಾಯಿದೆಯನ್ವಯ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.