ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು

ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅದರ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳ ಒಟ್ಟಾರೆ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಒಂದು ರಚನಾತ್ಮಕ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ವಿಶ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯಗಳು - ಅದರ ಅಗತ್ಯ ಯಾವುದೆ ಸ್ವತ್ತುಗಳ ಹೊರಮುಖ ರೋಗಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಎದುರಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ರಚಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಭಾವಿಸಬಹುದು ಎಂದು.

ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಂಶೋಧಕರ ಕೋರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಹಾಗೂ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಪಡೆಯಿತು. ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅರಿವಿನ ಜಗತ್ತಿನ ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಎನ್ನಬಹುದು.

ಅರಿವಿನ ಕ್ರಿಯೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ನೀಡಿದ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶ ಸ್ವರೂಪ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಹಾಗೂ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವೈಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಂವೇದನೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳು ವಿವರಿಸುವ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಮುಂದಾಲೋಚನೆ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ ಜ್ಞಾನ ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ಹೊಸ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಅರಿವಿನ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಅನೇಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಾರ್ಯ. ಅದರ ಉದ್ದೇಶ ಪ್ರಪಂಚದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ. ಈ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು (ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಜೊತೆಗೆ) ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಾಜದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ದಿಶೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಜಗತ್ತು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಜಗತ್ತಿನ ಮಾನವ ವಿಚಾರವಾದಿ ವರ್ತನೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಉತ್ಪಾದನಾ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ರೂಪಗಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬೇಕಾಗುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಕರೆಯಬಹುದು ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್ ಕಾರ್ಯ. ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಈ ವಿಜ್ಞಾನ ಒಂದು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಉತ್ಪಾದಕ ಬಲದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು ಸಮಾಜದ ಉತ್ತಮ, "ಕಾರ್ಯಾಗಾರ" ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕೆಲಸ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಸಹ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯದ ಇನ್ನಷ್ಟು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಆರಂಭದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಮುಖ್ಯವಾಯಿತು. ಈ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಸಾಧನೆಗಳು ಕಾರಣ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾರಿಗೆ ರೂಪಾಂತರವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದಶಮಾಂಶ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಈ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿರುವ ಕಾರಣ, ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಶಾಖೆಗಳ ನಡುವೆ ನಿಕಟ ಸಹಕಾರ ಅಗತ್ಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ.

ವಿಜ್ಞಾನ (ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ) ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕುದಿಯುವ ಕೆಳಗೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿಷಯಕ್ಕಿಂತ ಒಂದು ರೀತಿಯ, ಜನರು, ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು. ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮೇಲೆ ಮಹತ್ವದ ಪರಿಣಾಮ, ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಅಡ್ವಾನ್ಸಸ್ ಶಿಕ್ಷಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಮೂಲಕ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿ ಮಾಧ್ಯಮ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. : ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಪ್ರಕೃತಿ, ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನದ ರಚನೆ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು. ಅಧ್ಯಯನ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾರ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ) ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ (ಮನುಷ್ಯನ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಜ್ಞಾನ).

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕೃತಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಲ್ಲವೂ ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ತರ್ಕ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ರಚನೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮ್ಯಾಟರ್ ಜ್ಞಾನ, ವಸ್ತುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು ದೇಶ ಮ್ಯಾಟರ್ ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳು, ಭೂಮಿ, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮೂಲಭೂತ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಜನರ ನಡುವೆ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕುರಿತು ಅರಿವು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಾನೂನು: ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವು ಮೂರು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ.

ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಜ್ಞಾನ.