ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಗೆ ಮೇಲೆ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು - ಇದು ಇದು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಒಂದಾಗಿದೆ ಒಂದು ಶಾಲೆಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಕೇವಲ, ಆದರೆ ತರಗತಿಯ ಕೆಲಸ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಒಂದು ಆಳವಾದ ಮಾಡಬಹುದು ಮಾನಸಿಕ ಭಾವಚಿತ್ರ ಒಂದು ಶಾಲಾ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರ ಪಾತ್ರ ಅವರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಪರಿಗಣಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಚಯ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ತನ್ಮೂಲಕ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಧಿಸಲು ಮಾಡುವ, ಕುಟುಂಬ ಕಲಿಕೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಹಾಯಮಾಡಬಹುದು.

ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವ ಒಂದು ರೂಪ, ಇಂದು ಇಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ತೆರವು ಒದಗಿಸದಿದ್ದರೆ, ಇದರ ಬರವಣಿಗೆಗಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು.

ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ವಯವಾಗುವ ಮುಖ್ಯ ಅಗತ್ಯಗಳು. ಗ್ರಂಥದ ಕೇವಲ ಇಡೀ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಅದಾಗಿಯೇ ಇದು ಮಗು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಅಧಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪದಗಳ ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಹಾಗೂ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾಹಿತಿ ಗ್ರಹಿಕೆ ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸೀತು ಉತ್ತಮ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಧ್ಯಯನ ಸಲುವಾಗಿ, ತಜ್ಞ ಹಾಗೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಚಹರೆಗಳ ಗುರಿಯನ್ನು ಅಗತ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ.

ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಕುಟುಂಬ (ಸಂಯೋಜನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿ) ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ ಕುರಿತು ಡೇಟಾ ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವೈದ್ಯರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ, ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೋಷಕರು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವಂತೆ ಅಗತ್ಯ. ಕೆಳಗಿನ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಪರಿವೀಕ್ಷಣೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅದರ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಹೊಸ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್, ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಅನೇಕ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

- ನುಡಿ: ಅನಿಯಂತ್ರಿತ, ಕಡಿಮೆ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಗು ಬೇಗನೆ ದಣಿದ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ;

- ಮೌಖಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ: ಸಂಭಾಷಣದಲ್ಲಿನ ಭಾಷಣ ದುರ್ಬಲ, ಸೀಮಿತ ಒಟ್ಟಾರೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ, ಹಗೆಯ, ಅಸಡ್ಡೆ ..: ಮಾನಸಿಕ ವಿವರಣೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸ್ವರೂಪದಂತಹ, ಕಲಿಕೆ, ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು, ಇತ್ಯಾದಿ ಪಾರಸ್ಪರಿಕ ನೀವು ಸೂಚಿಸಬಹುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಗೆ ತನ್ನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಟೀಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವರ್ಗದ ತಂಡದ ಜನರಲ್ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ಹಾಗೂ ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಸೂಚಿಸಿರುವ. ಏನು ಇದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅಂದರೆ, ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯತೆ, ಗೌರವ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ನಂಬಿಕೆಗಳು.

ಮಾನಸಿಕ ವರ್ಗದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಇದೇ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು, ಇಡೀ ತಂಡದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಸದಸ್ಯರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮಾಡಬೇಕು ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ ಕಲಿಕೆ (ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಮೇಲ್ನೋಟ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳು ಪರಿಣಾಮ). ಜೊತೆಗೆ, ತಂಡವು sociometric ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಟ್ಟು, "ನಕ್ಷತ್ರಗಳು" ಸಂಖ್ಯೆ, "ಪ್ರತ್ಯೇಕಿತ" ಹೀಗೆ. ಡಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮನೋಧರ್ಮ ರೀತಿಯ ತೋರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಏನು ಅನುಪಾತ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಗತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಖಾತೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹಾಯ ಏಕೆಂದರೆ ಕೊನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ.

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಮಕ್ಕಳ ಅಥವಾ ಒಂದು ಮಗು, ಮಾನಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಕೆಲಸ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.