ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಸಾಕ್ಷರತೆ

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ತಯಾರು ಮೊದಲು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಠಿಣ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಈಗ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು, ಸಂಗೀತ, ತರ್ಕ ತಿಳಿಯಲು ವಿಶ್ವದ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಪಡೆಯಲು ಆರಂಭಿಕ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್. ಅವರು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಬಂದಾಗ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಜ್ಞಾನದ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೇಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಮಿದುಳುಗಳು ಮೇಲೆ ಉಂಟಾಗುವ ಹೊರೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಹೇಳಲು ತುಂಬಾ ಆರಂಭಿಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಹಲವಾರು ತಲೆಮಾರುಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಕೆಲವು ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಕೇವಲ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ದಶಕಗಳ ನಂತರ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಸಾಕ್ಷರತೆ ತರಬೇತಿ ಶಾಲೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಂದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಗಮನ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಜೊತೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ತರಬೇತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಆಗ ಮಾತ್ರ ಹೊಸ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಸಾಕ್ಷರತೆ: ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ: "ನಾನು 6 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ತಲುಪಿತು ಮಾಡಿಲ್ಲ ಮಗುವನ್ನು ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು ಡು" ಕೆಲವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಸಾಕ್ಷರತೆ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು, ಆಕ್ಷನ್ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಓದುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಕಾರಣ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ ಶಾಲೆ ಮಗುವಿನ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಈ ನೋಟ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ದೋಷಪೂರಿತ. ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ, ಅದಕ್ಕಿಂತ ಗುಂಪು, ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಇಂತಹ Vygotskiy ಎಲ್ ಎಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು, 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಇನ್ನೂ ತೀವ್ರವಾಗಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ರಿಂದ ಐದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಖಾತೆಗೆ ತರಬೇತಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ, ಮಕ್ಕಳ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಲ್ಲಾ ಅಪರೂಪತೆಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಹೊಂದಿದೆ ವಿಭಾಗಗಳು. ಕೇವಲ ಇಂಥ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ರಿಸರ್ಚ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೈಗೊಂಡ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಯಾವಾಗ ಕಲಿಕೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನ, ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೀಡಲು, ಆದರೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಒಂದು ಇಡೀ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಲುವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ವಸ್ತು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ನೀವು ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಾನಗಳ ವಿವಿಧ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಸಾಕ್ಷರತೆ - ಮೊದಲ ವರ್ಗ ತಯಾರಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು. ಮಕ್ಕಳು ಮಾತನಾಡುವ ಆಡಿಯೋ ಪದಗಳ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಇದು ಅಗತ್ಯ.

ಮಗುವಿನ ಸಾಕ್ಷರತೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಒಂದು ಅನಿವಾರ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಫೋನೆಟಿಕ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳು ಹೋಲಿಸಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು preschoolers ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ.

ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಅಕ್ಷರಗಳ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹಳೆಯದಾದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ. 4 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಭಾಷಾ ಫ್ಲೇರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಂದು ಸ್ಪಾಂಜ್ ಹಾಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ನಿಘಂಟಿನ ಮತ್ತು ಫೋನೆಟಿಕ್ ಮಾಹಿತಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಫ್ಲೇರ್ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಆರಂಭಿಸಲು ಉತ್ತಮ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರ "ಎಂ", ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಅವಧಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಜ್ಞಾನ ತಿಳಿಯಲು ಐದು ವರ್ಷ.

ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ

ಬೋಧನೆಯ ಮೂಲವೆಂದರೆ ಪುಸ್ತಕ Ushinsky ಕೆ ಡಿ "ಸ್ಥಳೀಯ ವರ್ಡ್" 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಅದನ್ನು ಓದುವ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಭೂತ ವಿಧಾನಗಳು ರೂಪಿಸಿದ. ಓದುವ ನಂತರ ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಬೋಧನೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸೂಕ್ತ, ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಒಂದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಯಿತು.

ಈ ಪುಸ್ತಕ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ನೀವು ಪಾಠಗಳನ್ನು, "ಸಾಕ್ಷರತಾ" ಆರಂಭಿಸುವ ಮುನ್ನ ಓದಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು - ಈ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಹಳ ಗಮನ ಇರಬೇಕು ಮಾನಸಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರು ರೂಪಿಸಿದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು, ಈ ಸಹಾಯ.

Ushinsky ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ದಾಖಲಿಸಿದವರು ಬೋಧನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಲ್ಲ ಅಕ್ಷರಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಂಶಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಭಾಗವಾಗಿ ನೋಡುವ ಆಧರಿಸಿದೆ ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ತಯಾರು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ವಾಚನ ಹಾಗೂ ಬರಹಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿ ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವ ಅವಕಾಶ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಅಕ್ಷರಗಳು ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಮರೆಯದಿರಿ ಮಾಡಲು ಅಲ್ಲ. ಈ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. Ushinsky ಮೂರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಬೋಧನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹಂಚುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ:

1. ವಿಷುಯಲ್ ಕಲಿಕೆ.

2. ಬರೆದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.

3. ಸೌಂಡ್ ವರ್ಗ, ಓದುವ ಪ್ರಚಾರ.

ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಇಂದು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಇದು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಸಾಕ್ಷರತಾ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು, ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಓದುವ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅತ್ಯಂತ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಸಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮಾಡಲು.

Vasilyeva ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಸಾಕ್ಷರತೆ

ಇದೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಳಸಿದ ಒಂದು ಕೌಶಲವಾಗಿದ್ದು, 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಇದರ ಲೇಖಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ Vasileva ಎಂ ಎ ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಿದೆ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ ಆಗಿತ್ತು. ಅವರು ಚಟುವಟಿಕೆ "ಸಾಕ್ಷರತಾ" ಆಧಾರಿಸಿರಬೇಕು ತಾರ್ಕಿಕ ಅನುಕ್ರಮ, ಆಧರಿಸಿವೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹ ಒಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಮಕ್ಕಳು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲ, ಅವರು ಒಂದು ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ತಿಳಿಯಲು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಒಂದು ಪಠ್ಯ ಹಿಮ್ಮೇಳದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇಂತಹ ವಿಧಾನ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಹಾಗೂ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಂದಿದೆ.

ಹೇಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಧಾನ Vasilyeva ಸಾಕ್ಷರತಾ ರವಾನಿಸಬಹುದು? ಸೌಂಡ್ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರ "ಎಂ," ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಳಗಿನಂತೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ: ಮೊದಲ ಪಾಲನೆ ಕೇವಲ ವಿವಿಧ embodiments ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿತ್ರ, ದೇಹ, ಹೊಳೆಯುವ ಬಣ್ಣದ) ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಈ ಜ್ಞಾನದ ಸರಿಪಡಿಸುವ, ನೀವು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕ ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ತಿಳಿಯಲು ಕೇವಲ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಓದುವ ಮೂಲಭೂತ ತಿಳಿಯಲು. ಇದು ಈ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಆದ್ಯತೆ ಇದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕಲಿಕೆಯ ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು

ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮೊದಲು, ನೀವು ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾನಸಿಕ ಆಧಾರದ, ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವ ಯಾವುವು? "ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಗುಂಪು - Zhurova ಎಲ್.ಇ, ಪರಿಶೀಲನೆಯಲ್ಲಿದೆ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕರಾದ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು - ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಡಲು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳ ವಿವಿಧ ಅನುಮತಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಸಾಮಗ್ರಿ." ಓದಲು ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಬೋಧಕ ಮಕ್ಕಳ ಸರಿಯಾಗಿ ಎದ್ದಿರುವ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿತು ಮುಖ್ಯ. ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಂತಿಮ ಉದ್ದೇಶವೇನು? ಈ ಓದುವ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಏನು. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಪುಸ್ತಕದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮೊದಲು ಆದರೆ, ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಹೇಗೆ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪಠ್ಯ - ನಂತರ ಶಬ್ದಗಳ ಒಳಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುವ ನಮ್ಮ ಮಾತು, ಒಂದು ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು. ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಅರ್ಥ ಬೇಕು. ಇದು ಬಹಳ ಸಹ ವಿಚಿತ್ರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಎಂದು ಮುಖ್ಯ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು. ಅದರ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ರಷ್ಯಾದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಜೊತೆ ಪರಿಚಯ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು, ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಡಿಪಾಯ ಇರಬೇಕು.

ಶಬ್ದಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು

ಮರಿ ಜನನ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಸಹಜ ಪ್ರತಿವರ್ತನ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪರಿಸರದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಅವರು ಚಳುವಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಲಯದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಪದ ಕೇಳಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಜೀವನದ ಮೂರನೇ ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕನೇ ವಾರದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಕೇವಲ ಜೋರಾಗಿ ಕಠಿಣ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಅವನ ಸುತ್ತ ಜನರ ಮಾತಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲ.

ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಗ್ರಹಿಕೆ ಓದಲು ಯಶಸ್ವಿ ಕಲಿಕೆ ಕೀಯನ್ನು. ಇದು ಬಹಳ ಕಷ್ಟ ಮನುಷ್ಯ, ಮತ್ತು ಇದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಪಕ್ವತೆಯನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಮುಟ್ಟಿದೆ ಅವಶ್ಯಕ.

ಸಂಶೋಧಕರು ಆರು ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ಒಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳ ಬಹುಪಾಲು, ಇನ್ನೂ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಕೊಳೆಯುವ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಸಾಕ್ಷರತೆ ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾದ್ದು. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರಣ ತಮ್ಮ immaturity ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕೇವಲ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಇದು ಕಾರ್ಯ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ನೇರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ, preschoolers ಡೇಟಿಂಗ್ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೆಥಡಿಸ್ಟರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ಏಕೆ ವಿವಿಧ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಟ್ಟಂತೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಬಾಹ್ಯ ಭಿನ್ನತೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅರ್ಥ ಇಡೀ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು. ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆ, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅಥವಾ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಇಮ್ಮಡಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ವಿವರಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆ: ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕನ ಅಕ್ಷರಗಳ ನೇರ ಅಧ್ಯಯನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಓದಲು ಕಲಿಯಲು ಸೌಂಡ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಅಭಿಪ್ರಾಯವೆಂದರೆ ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ನಿಕಟತೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಧಾನ, ಈಗಾಗಲೇ ಹಳತಾಗಿದೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಅಲ್ಲ. ಅಂದರೆ, ಮೊದಲ ನೀವು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಇಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅಕ್ಷರಗಳು ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆಂದು, ಮಗುವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಇತರರ ಭಾಷಣ ಗ್ರಹಿಸುವ ಉತ್ತಮ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಯೋಜನೆ

ನೀವು ದಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ವೇಳೆ, ನೀವು ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಅನಿಸಿಕೆ ಪಡೆಯದಿರಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಹ ಕುರ್ಚಿ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು ಕುಳಿತಿದ್ದ. ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಉಳಿದಂತೆ ಹಾಗೆ, ಇದರ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು, ಯೋಜನೆ ಅವಧಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಗಳು ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ, ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಮೆಥಡಿಸ್ಟರು ಅಂಶವನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಅನುಮೋದನೆ.

ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಮಾಹಿತಿ

ಸಾಕ್ಷರತಾ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಸಲುವಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಮೊದಲ ಗ್ಲಾನ್ಸ್ ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇವಲ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನುಡಿಸುವ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪ್ರೀತಿ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಕ್ಷಕ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಪೂರ್ವ ತಯಾರಾದ ಸಾರಾಂಶ ಅವನನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ನೀಡಬೇಕು ಬಹಿರಂಗ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕೆ ಎಂದು ಶ್ರದ್ಧೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಒರಟಾದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿತು ಸಮಯ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವಿದೇಶಿ ಅನುಭವ

ವಿದೇಶಿ ತಜ್ಞರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು, ಹೆಚ್ಚು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ರಷ್ಯನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು ಹೋದರೂ. ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಮನೆ - ಜನಪ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇತರ ದೇಶಗಳ ನಮಗೆ ಬಂದಿತು.

ಮೊದಲ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು, ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ ಅಕ್ಷರಗಳ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಕೇವಲ, ತಕ್ಷಣವೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಡುಗಳಿಗೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಡ್ ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಮಗು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ವರ್ಣಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾವತಿಸಬೇಕಾದ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು, ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದು.

ಮುಖಪುಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಯ ಅಧ್ಯಯನ ಅನ್ವಯಿಸುವ, ಆದರೆ ಎಂದು ವಾದಿಸುವವರು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ಟೀಕಿಸಿದ್ದಾರೆ.