ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಂಪಿನ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಸೋವಿಯತ್ ಪ್ರಾಧಿಕಾರದಿಂದ ಪೂರ್ಣಕಾಲಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲೆಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಉಚಿತವಾಗಿ ಸಂವಿಧಾನದ ಅಧ್ಯಯನ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಹೊಂದಿತ್ತು, ಒಂದು ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ತತ್ತ್ವವನ್ನು ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಣನೀಯ ಮುಗ್ಧತೆಯಿಂದಾಗಿ ಸಮಾಜದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು.

ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ನೈತಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ತಜ್ಞ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ರಚನೆಗೆ ಪದ್ಧತಿಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಗುರಿ ಇದೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ನೈತಿಕ ಸಾಪೇಕ್ಷತಾ ನಲ್ಲಿ, ಸ್ವಚ್ಛಂದ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ curatorial ಹೊಂದಿರುವ ಕಟ್ಟಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚಟುವಟಿಕೆ ಮಾಪಿಸುವ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ರಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಏಕರೂಪತೆಯನ್ನು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು, ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಆದರ್ಶಗಳು, ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ. ಇದು ತನ್ನದೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು "ಬೈಸಿಕಲ್" ಮಂದಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಪ್ರಮುಖ ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಮೋದನೆ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಂಕೇತಗಳು ಮಾಡಬೇಕು.

ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು, ರಂಗಮಂದಿರಗಳು, ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿ: ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಗುಂಪು ಕೆಲಸ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ zaorganizovany ರೂಪಗಳು ಆಗಿತ್ತು. ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವವರಿಗೆ ತೋರಿಸಿದರು, ಕಡ್ಡಾಯ.

ಒಂದು ಗುಂಪು ಕೆಲಸ ಸಮಾಜದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು zaorganizovannyh ರೂಪಗಳು ಮೂಡಿಸಿತ್ತು. ಈಗ, ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿ ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಕಡಿಮೆ. ಸಂವಿಧಾನದ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ತರಬೇತಿ ಕರಾರಿನ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಗೆ ಆಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ವರ್ಷದ ಸಾವಿರ ಡಾಲರ್ ಸರಾಸರಿ ಹಲವು ಕುಟುಂಬಗಳು ಹಣ ಪಾವತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು zmushenidopomagaty ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟನೆ. ಈ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಾತಿಯನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಪರಿಣಾಮ ಶಿಕ್ಷಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ನಿರಂತರ ಹಾಜರಾತಿ ಆಯ್ಕೆ ಪರಿಣತಿ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಅಟೆಂಡೆನ್ಸ್ - ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಋಣಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ಸ್ಥಳೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಅವನು ನಾಟ್ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಪರಿಣಾಮ ಯಾತ್ರೆಗಳು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು Internetom.Uzhe ನಿರಂತರ ಸಂವಹನದ ಆಗಿತ್ತು. ತನ್ನ ಒಲೆ, ತನ್ನ ಸಂಗೀತ ವಿಭಾಗಗಳು, ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಸಂವಹನದ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಅದೇ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಅನುಭವ curatorial ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲಸದ ಕಳಪೆ orientiruetsya.Moy ವರ್ಷಗಳ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಾಂಧವ್ಯಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಆ - ಯಾವುದೇ ಔಪಚಾರಿಕ ವಿಧಾನ.

ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಕೆಲಸ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ಈಗ - ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನೀವು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಒಂದು ಸರಿಸಮಾನವಾಗಿವೆಯೆಂದು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಎಂದು ಆಧರಿಸಿ ತಮ್ಮ ಘನತೆಯನ್ನು, ಗೌರವಿಸುವ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಆದರೆ ಪರಿಣಿತಿಯ ಕೊರತೆ. ಮೊದಲ ಹಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪೋಷಕರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆಯಲು ಯಾವಾಗಲೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಹೊಂದಿದೆ ವೇಳೆ, ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಕೇಳ್ತಾರೆ. ಹಿರಿಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಜೀವನ ಸಮೃದ್ಧ ಅನುಭವ ಅವರು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಾಗಿ ದೇಶೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ನೆರವು ನೀಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೊರತೆ ಕಾರಣಗಳು ಗಮನ ಪಾವತಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ. ಮತ್ತು ಇದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಉಚಿತ ಹಾಜರಾತಿ ಸಾಧ್ಯತೆಗೆ ಡೀನ್ ಯ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ವೇಳೆ. ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳ ಇಲ್ಲ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣ ಸುಧಾರಿಸುವ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.