ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ - ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ರುಚಿ ರಚನೆಗೆ ಆಗಿದೆ

ಪ್ರತಿ ಮೂಲ ಅವನ ಮಗುವಿಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ - ಸೌಂದರ್ಯದ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಬಿ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ರಚನೆಯಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಇಂತಹ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಪರಿಣಾಮ ಮಾತ್ರ ಸೃಜನಶೀಲ ಅನುಭವಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮಗುವಿನ ಸಕಾಲಿಕ ನಿಬಂಧನೆ ತಮ್ಮ ಕಲಾ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಫ್ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸ್ಥಿತಿಗತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿ ಮೂಲಕ ಸಾಧ್ಯ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣ

ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದಷ್ಟು ಅದರ ಸೌಂದರ್ಯದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟದ ಲಿಂಕ್ ಇದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಆದರೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ವಲಯವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಅಸಾಧ್ಯ, ಮತ್ತೊಂದು ಆರಂಭವಾಗುವ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ-ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ರಚನೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವಲಯದ ಪರಿಣಾಮ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ. ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಮೇರುಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸೌಂದರ್ಯಾತ್ಮಕ ಗುಣಗಳ ರಚನೆಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ - ಕಲೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಗುರುತು ಬಿಟ್ಟು ಯಾರು ಮಹಾನ್ ಆಚಾರ್ಯರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಈ ನಿಕಟತೆಯನ್ನು. ಇದು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಒಂದು preschooler ದೀಕ್ಷಾ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಆರಂಭಿಕ ಅಗತ್ಯ ಹುಟ್ಟು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸಾಬೀತಾಯಿತು.

ಸೌಂದರ್ಯದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆಗೆ ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿದ

ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳ, ಮತ್ತು ಇದು, ಪರಿಸರ ನೈತಿಕ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಕಲ್ಚರ್ಸ್ ರಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಹೊಂದಿದೆಯಾದ್ದರಿಂದ. ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಔಟ್, ಶಾಲಾ: ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನ ಜಾರಿಗೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಉಳಿದಿವೆ: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳು, ಕ್ಷೇತ್ರ ಯಾತ್ರೆಗಳು, ನಗರ, ಮಾತುಕತೆ, ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಪರ ಜಾಗ ಮತ್ತು ಇತರರ ನೌಕರರು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಭೆಗಳ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು

ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ - ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಜನಶೀಲ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ರಚಿಸಬೇಕು. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಮೂಲಕ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮಾನದಂಡವಾಗಿ ಸುತ್ತಲಿನ ಜಾಗವನ್ನು ರೂಪಾಂತರ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಂತರ - ಕೇವಲ ಒಂದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸ್ವೀಕಾರ ಅಲ್ಲ ಆದರೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು. ವಿವಿಧ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸಮಯ ತಮ್ಮನ್ನು ಸಮಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯಾತ್ಮಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಿ. ಮಗುವಿನ ಓದುತ್ತಿರುವ ಗಾರ್ಡನ್, ಶಿಕ್ಷಣ ಈ ಅಂಶವು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಬಳಕೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ನೀಡದೆ ಹೋದರೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ಪಾಲಕರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಂತಹ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿರುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಗುವಿನ. ಈ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮಾಡಲು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹಳೆಯ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವದ, ವೃತ್ತಿ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕೇವಲ ಒಂದು ಹವ್ಯಾಸ ಆಯ್ಕೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.