"10 ಪದಗಳನ್ನು ಮನನ" - ಒಂದು ತಂತ್ರ ಎ.ಆರ್ Luria

ಟೆಸ್ಟಿಂಗ್ 10 ಪದಗಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ audioverbal ವೇಗ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ವಿಧಾನಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯ ವಿರಾಮದ ನಂತರ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ audioverbal ವಸ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಎಂಬುದರ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಏನು

ಅಧ್ಯಯನ ಸರಳ ಒಂದು ಪದ ಅಥವಾ ಎರಡು ಹಂತದ, ಆವರ್ತನ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ 10 ಪದಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ತಂತ್ರ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಕರ್ತೃ ಕೇಸ್. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಪ್ರಮಾಣದ ನೀವು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕಂಠಪಾಠ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಆದಾಗ್ಯೂ, ಐದು ತಲುಪಬಹುದು. ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಂಶೋಧನೆ ಕಟ್ಟಡ ರೇಖೆಯನ್ನು ನಂತರ.

ಈ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

• ಪರಿಮಾಣ audioverbal ಕಂಠಪಾಠ;
• ವಿಶೇಷವಾಗಿ mnestical ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು;
• ವೇಗದ ಒದಗಿಸಿದ ಪ್ರಮಾಣದ ಪದಗಳನ್ನು ಮನನ;
• ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್ ಧ್ವನಿಯ;
• ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು.

ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆಸುವ

ಎ.ಆರ್ Luria ಆಯಾಸ, ಗಮನ ತೀವ್ರತೆ, ಕಂಠಪಾಠ ನಿಶ್ಚಯಿಸುವಾಗ ವಿಧಾನವೊಂದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಇದು ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅನುಕೂಲಕರ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶದ ಪಡೆಯಬೇಕಾದರೆ ಕೇವಲ ಸ್ಥಿತಿ ಮೌನ ಆಚರಣೆಗೆ ಆಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದ (ಇದು ಚರ್ಚೆ ಇಲ್ಲಿದೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ) ದಿಕ್ಕುಬದಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಯನ 7 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಬಹುದು. ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 9-10 ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟು. ತಂತ್ರ ತಡವಾಗಿ ಫಲಿತಾಂಶ (ಕಾಲಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಂತರ ಮೆಮೊರಿ ತಪಾಸಣೆ) ಹಿಂದೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮೌಖಿಕ ಸರಣಿ 80% ತೋರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. 5-8 ಪದಗಳನ್ನು - ಆರಂಭಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಳಸುವ 7 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಯಾವಾಗ.

ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸರಪಳಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

1. ಕ್ಯಾಟ್. ರೋಗ್. ಟೇಬಲ್. ಅಣಬೆ. ಹನಿ. ಬೀಮ್. ವಾಟರ್. ಸರ್ಕಲ್. ಸೇತುವೆ. ಧೂಮಪಾನ.
2. ಬ್ರೆಡ್. ತೂಕ. ಸೋದರ. ಕಾಲ್ತೊಟ್ಟಿ. ಓನಿಯನ್ಸ್. ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್. ಮೀಸೆ. ನೋವು. ವಿಂಡೋ. ಟೀ.
3. ಕೀತ್. ಅಂಬ್ರೆಲಾ. ರೋಮ್. ರನ್ನಿಂಗ್. ಲಾಫ್. ಡಾಗ್. ಗುಲಾಬಿ. ಸ್ಟಂಪ್. Qom. ಕೊರಳ.

ಅಧ್ಯಯನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ

ಪರೀಕ್ಷೆ ಮೊದಲು, ಪ್ರಯೋಗ ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ 10 ಪದಗಳಾಗಿ ದಾಖಲಿಸುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರ ಸರಳ ಹೆಸರುಗಳ ಬಳಕೆಯ ನಡುವೆ ವ್ಯಕ್ತವಾದ ಸಂಘಟನೆ ಕಾರಣ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮೌಖಿಕ ಸರಣಿಗಳ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದರೆ, ನೀವು ವಿಷಯಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಲಹೆಗಳು ಮಾಡುವ ಆರಂಭಿಸಬಹುದು ಹಲವಾರು ಇಂತಹ ಸರಪಳಿಗಳು ತಯಾರು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು ಈ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ನಾನು 10 ಪದಗಳನ್ನು ಓದಲು ": ಮೊದಲ ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಇಂತಹ ಪದಗುಚ್ಛ ಹೇಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅವರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಓದುವ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಾಗ, ನೀವು ನೆನಪಿಡುವ ಪದಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದು ಸೇ. ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ? ". ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗ ಓದುತ್ತದೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲು. ಮಗು ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಮಾಡಿದಾಗ, ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಎ.ಆರ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ Luria, ನೀವು ಶಿಲುಬೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಕೆಲಸ ಮತ್ತೊಂದು ಭಾಗವು ಅನುಸರಿಸುವರು. ನಾನು ಹೇಳಲು ಮಾಡಬೇಕು, "ನಾನು ಮೊದಲ ಬಾರಿ ಅದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಓದಲು. ಮತ್ತು ನೀವು ತಪ್ಪಿದ ವೇಳೆ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ (ಎ) ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಬಣ್ಣಿಸಿದ್ದಾರೆ ಬಯಸುವುದನ್ನು ಮಾಡಿರಿ (ಒಂದು). " ನಂತರ ಪ್ರಯೋಗ ಹಾಗೂ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಪದ ಮಗು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ದಾಟಿತು.

ನಂತರ ನೀವು ಅದೇ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕೆಲವು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಮಾಡಬೇಕಾದ್ದು. "ಇನ್ನಷ್ಟು ಸಮಯ": ವಿವರಣೆಗಳು ಪ್ರಯೋಗ ಕೆಳಗಿನ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ರಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದಿಗೂ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ

ವಿಷಯಗಳ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪದಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮರ್ಥಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶಿಲುಬೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿನ ಬರೆಯಬೇಕು. ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಎಂದಾದರೆ ನಂತರ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹೊಸ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಗುರುತನ್ನು ಹಾಕಲು.

ಇದನ್ನು ಹೀಗೆ ಮಗು ಏನೋ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ತನಿಖೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಥವಾ ಕಾಮೆಂಟ್ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಈಗ ಮಾಡಬೇಕಾದ್ದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ತಬ್ಬಿಬ್ಬುಗೊಳಿಸುವ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ "10 ಪದಗಳು" (Luria) ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಬಾರಿ 5 ಪುನರಾವರ್ತಿತ ನಂತರ ಪ್ರಯೋಗ ಇತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮೆಮೊರಿ ಲೇನ್ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಅದನ್ನು ಹೇಳಲು ಕೇಳಿದಾಗ 50-60 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ. ಆದರೆ prochityvaniya ಈಗಾಗಲೇ ನೆನಪಿಡುವ ತಂತ್ರಗಾರಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ 10 ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಈಗ ಸಾಧ್ಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಲುವಾಗಿ, ವಲಯಗಳಿಂದ ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಒಂದು ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ರೇಖೆಯ ನಿರ್ಮಾಣ ತುಂಬುವ

ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಅಧ್ಯಯನದ ನಿಮಿಷಗಳು:

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಜ್ಞಾಪಕದಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಂಡು ರೇಖೆಯು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಮತ್ತು ಲಂಬವಾಗಿ ಹಾಕಿತು - ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು. ಇಳಿಜಾರಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿರಬಹುದು. ವಯಸ್ಸಿನ 7 ವರ್ಷಗಳ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ 3 ನಿರೂಪಣೆಗಳು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಯಾರು ಮಕ್ಕಳು:

1. 5, 7, 9.
2. 6, 8, 9.
3. 5, 7, 10.

ಆ ಮಗುವಿನ ಮೂರನೇ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಪದಗಳನ್ನು 9-10 ಹೆಸರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಆಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದು ಅನೂಶೋಧನೆಯ ಮತ್ತಷ್ಟು prochityvanii ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ 9-10 ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಕರ್ವ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮಕ್ಕಳ ರೋಗಗಳು,

ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಮರೆವಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕರೆ ಒಲವು. ಇದು ಮಗುವಿನ, superfluous ಪದ ಬಾರಿಸಿದಾಗ ಎಂದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ ತನ್ನ ಒತ್ತಿಹೇಳುವ, ಈ ದೋಷದ ಕುರಿತು ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡರು. ಪರೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಘಟನಾತ್ಮಕ ಮೆದುಳಿನ ಕಾಯಿಲೆ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು. ಜೊತೆಗೆ, ಅಪ್ರತಿಬಂಧಕ್ಕೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಒಂದು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ಪದಗಳ ಬಹಳಷ್ಟು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದು ರೇಖೆಯನ್ನು ಗ್ರಾಫ್ ಬಲವಾದ ಆಯಾಸ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ವಿಜಿಲೆನ್ಸ್ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಇನ್ನೂ - ಎಂದು, ಮಗುವಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆ 8-9 ಪದಗಳನ್ನು ಕರೆಗಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ. ಈ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯನ್ನುಂಟು ಮತ್ತು ಮರೆವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಅಲ್ಪಕಾಲದ asthenia ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ರೇಖೆಯನ್ನು ಕಡಿದಾದ ಇಳಿಜಾರಿನ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಅಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಏರಿಳಿತಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು.

ಒಂದು ತಂತ್ರ ಅಪರೂಪ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ 10 ಪದಗಳು ಮನನ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ ವಿಷಯಗಳ ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಹೇಳಲು ಆರಂಭಿಸಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಸ್ಥಿರತೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಲಸ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಸುಧಾರಣೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ರೋಗ ಲಕ್ಷಣಗಳಿರುವ ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅನಾಸಕ್ತಿ ನೇರ ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳು ತಗ್ಗು.

ಕಳೆದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷಾ ಒಂದು ಗಂಟೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಅವರು ಅಕ್ಷರಶಃ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿವಿಧ ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಆದರೆ ತೊಂದರೆ ಮೌಖಿಕ ಸರಪಳಿಯ ಅದೇ ರೀತಿಯ, ನೀವು ರೋಗದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ನೋಡಲು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ಮಾಡಬಹುದು.