ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾ ಪಾಠಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪದಗಳ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಮರ್ಥ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ವೇಳೆ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದಾಗಿರುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು.

ಏನು ತಕ್ಷಣ ಗಮನ ಪಾವತಿಸಬೇಕೆಂಬ? ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಆರಂಭಿಸಲು ಭಾಷಣ ಭಾಗವಾಗಿ ಪದದ. ಇದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಓದಲು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗಬಾರದು ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ. ಯಾವಾಗ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪದ ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಪದ-ಕಟ್ಟಡದ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ ಶಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು. ಪದದ ಅರ್ಥ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಮೊದಲಿಗೆ ಇದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪದ ವೇರಿಯಬಲ್ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪದಗಳು ಮಾರ್ಪಾಟಾಗದೇ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, gerunds, ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಫಾರ್ ಕರ್ತೃ ರೂಪವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಕೊನೆಯನ್ನು, ಇವೆ. ಈ ಪ್ರತ್ಯಯ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದ "ಉತ್ತಮ" ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಕೊನೆಯ ಅಕ್ಷರವಾಗಿದೆ.

ನಂತರ ಅಕ್ಷರದ ಬಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ಮುಕ್ತಾಯವಾಯಿತು ನಿಯೋಜಿಸಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಪದಗಳ ಇಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಕಾಂಜುಗೇಟ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಎಂದು ಭಾಗವಾಗಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಆಧಾರದ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಅನೇಕ ಮುಕ್ತಾಯಗಳು ಪದಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅರಿವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಇನ್ನೂರು" ಪದಗಳನ್ನು "shestIetazhkA" ನಲ್ಲಿ.

ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಯಾವುದೇ ಮುಕ್ತಾಯಗಳು ಇವೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅದಿಲ್ಲದೇ ಶೂನ್ಯ-ಟರ್ಮಿನೇಟೆಡ್ (ಟೇಬಲ್, ನಾಯಕ ಮಗಳು) ಹಾಗೂ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ (ಫಾರ್ವರ್ಡ್, ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹಿಡಿದ) ಇವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪದದ ಉಚ್ಛಾರಣೆಯನ್ನು ಯಾವುದೇ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರದ ಯಾವುದೇ ಅಕ್ಷರಗಳು ಇವೆ ಆಗಿದೆ.

ಪದಗಳ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಖರ್ಚು affixes ಅಥವಾ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಹುಡುಕಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿರಬೇಕು. ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಈ ಖಾತೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಈ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ವಿವರ ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೇಳಿ ಹಾಗಿಲ್ಲ.

ಮೊದಲ, ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ "ನೈ", ಒಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠಮಟ್ಟದ ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ರಚಿಸಲು (ಅತ್ಯುನ್ನತ, ಕನಿಷ್ಠ). ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅಂತ್ಯಪ್ರತ್ಯಯ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು (ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು - ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ) ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ (ದುಬಾರಿ, ಬಲವಾದ, ನಿಶ್ಯಬ್ದ) ಪ್ರತ್ಯಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಯ - ಯಾರ, ಥಾ, ಟಿಐ (ರನ್, ಸುಳ್ಳು, ಮುಂದಿನ) ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಕೃದಂತ (ಆಹಾರ ಓದುವ, ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ), gerunds (ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ವಿಚಾರ). ಮೂರನೇ, ಬಹುವಚನ ನಾಮಪದಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ (ಮಗ ಹಾಗೂ ಪುತ್ರರಾದ ಒಂದು ಬುಡಕಟ್ಟು, ಒಂದು ಬುಡಕಟ್ಟು.)

ಪ್ರತಿಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಹೈಲೈಟ್ ನಂತರ, ಅಂದರೆ, ಮಾತಿನ ಭಾಗ, ಇದು ಆಕಾರ ಪ್ರತ್ಯಯ ಇಲ್ಲದೆ. ಪತ್ರವು ಅವಳು ಒಂದು ಸಾಲಿನ ಒತ್ತಿ.

ನಂತರ ಒಂದು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು (ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಕೋನ) (ಮೇಲಿನ ಬಲ ಕೋನ ಎತ್ತಿತೋರಿಸಿದಂತಾಗಿದೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು. ಅದೇ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯಯ ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಮಂದಿ ಮರೆಯದಿರಿ. ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಇಲ್ಲದೆ ಪದಗಳಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದ "ಬಂದು" ಯಾವುದೇ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು "ಬಂದರು" "ನಲ್ಲಿ" ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ನೀವು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದರೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು, ಇದು ಇವೆಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯ. ಅರ್ಥವನ್ನು ಮೂಲ ಇರುತ್ತದೆ ಈ ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಚಾಪ. ಅನೇಕ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಪದಗಳಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಸಂಪರ್ಕ ಸ್ವರ ವೃತ್ತದ (ಸಾಲು) ನಲ್ಲಿ ಆವೃತವಾದ.

ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಲುವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಗಳು:

ಮಾತಿನ ಭಾಗದ ಎನ್ನಬಹುದಾಗಿದೆ ಏನು, ತಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಆರಂಭ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದ "ಸಂತೋಷ":

ಎ) ಅವಳು ಸುಖವಾಗಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು. ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ -, ಈ ಪ್ರತ್ಯಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ - ಇದು ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ, ಆಫ್ ಪತ್ರ.

ಬಿ) ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಆತನ ಮುಖವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ - ಇದು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವಿಶೇಷಣ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಒಲವಿನ. ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರ - ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ.

ಇದು ಬದಲಾಗದ ಪದಗಳನ್ನು ಯಾವ ತಿಳಿಯಲು ಅಗತ್ಯ. ಅವರು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಬದಲಾಗದೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೊನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಈ ಕೆಲವು ಉಪಸರ್ಗಗಳನ್ನು (ಆನ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ನಲ್ಲಿ), ಒಕ್ಕೂಟಗಳು (ಆ ವೇಳೆ), interjections, gerunds (ಕುಳಿತು, ಓದುವಿಕೆ), ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು (ಅಲ್ಲಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ), ನಾಮಪದಗಳು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು ಇಲ್ಲ (ಕಾಫಿ, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕೋಟ್ಗಳು) ಇವೆ.

ನೀವು ಪದದ ಮೂಲ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಆರಂಭಿಸಲು ಮಾಡಬಾರದು.

ನಾವು ಮೊದಲ ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು. ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪದ ಹುಡುಕಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಪಾಠಗಳನ್ನು ರಂದು ಪೋಸ್ಟ್ಫಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು interfiks ಹಾಗೆ ಈ ಹೊಸ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ಯಾವುದೇ ಗಮನ ಪಾವತಿ ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಲು, ಅಗತ್ಯ ಅವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜಿಸಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಏನು ತಿಳಿಯುವುದು.

ಪದ ಬೀಚ್, ಭಾಷಣ ಸಿಎಲ್ ಮತ್ತು CR ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಪ್ ತೊಳೆಯುವುದು ಎಂದು, ಆಗಿದೆ ಪ್ರತ್ಯಯ ನಂತರ ಯಾರು, ಒಂದು ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಒಂದು interfiksami ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ವರಗಳು e ಮತ್ತು ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು Semitsvetik, zmeElov.Na ಪಾಠಗಳನ್ನು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪದಗಳ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಮರ್ಥ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ವೇಳೆ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದಾಗಿರುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು.