ಬ್ರೈಟ್ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ - ಇದು ... ಏನು ಗುಣವಾಚಕಗಳಾಗಿರುವ, ಮೂರ್ತರೂಪದ, ಉಪಮೆಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಕಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಇಂತಹ ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಮೂರ್ತರೂಪವಾದ ಉಪಮೆಗಳ, ರೂಪಕ. ಸಾಹಿತ್ಯ ವಾಸ್ತವದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯ ಗ್ರಂಥಗಳು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಪ್ರಕೃತಿ ಆಕಾರದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕಲೆಯ ಪಠ್ಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಉಪಕರಣಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿಯುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರಕಲೆ ಶಬ್ದಗಳ - ಬಣ್ಣ, ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿ - ಪದ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ - ಒಂದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮೂಲಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಾಂಕೇತಿಕ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.

ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಬಗೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ - ಇದು ವಿಶೇಷಣಗಳು, ರೂಪಕಗಳು, ಮನುಷ್ಯರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಅತ್ಯುಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಪುನರುಕ್ತಿ ಮತ್ತು epiphora ಇವೆ. ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಆಳವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸರಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕಡಿಮೆ ಸಹಕಾರಿಯಾಗಿವೆ.

ಕಲಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ ಮತ್ತು ನೇರ ಕಲೆ ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ ಇವೆ. ಅವರು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಉತ್ಪನ್ನ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೂರು ವಿಮಿತೀಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ.

ವಿಶೇಷಣ - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ತಮ್ಮ ಇಮೇಜ್ ಮೂಲಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರು ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನ, ಇದು ಮಂದ, ಬೂದು ಕಣ್ಣಿನ ರಾಜ ಸಮಯ.

ಇದು ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷಣ ವರ್ತಿಸುವ ಇಲ್ಲ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲು - ಈ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದರು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ವ್ಯಾಖ್ಯೆ. ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ. ಆದರೆ ಸುಟ್ಟ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹುಲ್ಲು - ಈ ಪಠ್ಯದ ಲಯಬದ್ಧ ಮಾದರಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಬೃಹತ್ ಸೇರಿಸುವ ವಿಶೇಷಣ ಆಗಿದೆ.

ವಿಶೇಷಣ ಶಾಶ್ವತ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಶುಯಲ್ ಇರಬಹುದು. ಜಾನಪದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರ ಫೌಂಡ್: ಕಪ್ಪು ಕುದುರೆ, ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಮೊದಲ. ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಲೇಖಕರು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇತರ ಕೃತಿಗಳು ಇಂತಹ ವಿಶೇಷಣ ಕಂಡು ಎಂದಿಗೂ.

ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಸತ್ತವರ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ

ಕಲಾತ್ಮಕ ಗ್ರಂಥಗಳು ಜೀವನೋಪಾಯ ಕುರುಹು ಮೂಲಕ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳ ತೋರಿಸಲು ಒಲವು. ಈ ಮೂರ್ತರೂಪದ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. - ಇಂತಹ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾಡಲು, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪುನಶ್ಚೇತನಗೊಳಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ: ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಒಡೆದಿದ್ದು, ಗಾಳಿ ಕೂಗುವ, ಮರಗಳು ಹಾಡಲು.

ವಿವರಣೆ ನಿರ್ಜೀವ ಪ್ರಕೃತಿಯ, ಅವರು ಬದುಕಿದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅನುಭೂತಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಚ್ಚು ಗ್ರಹಿಸುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ: ಇಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ವಿಷಯಗಳ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಾನವ ಗುಣಗಳನ್ನು.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವತಾರಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ ಏನು ಪರಿಣಾಮ ಲೇಖಕ ಬಯಸಿದೆ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಲಸ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವಾಸ್ತವಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಅತಿವಾಸ್ತವಿಕವಾದ ಕೃತಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯಾಗಿದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಟನೆಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳು ಪಾತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ವಿಶ್ವದ ತಿಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು, ಆದರೆ ಅನಿಮೇಟ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ಪ್ರಕೃತಿ.

ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಹೋಲಿಸಿ

ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ದಾಖಲಿಸಿದವರು ವಿವಿಧ ಅಥವಾ ಅಂತಹುದೇ ಅಥವಾ ಅಂತಹುದೇ ವಸ್ತುಗಳು ಹೋಲಿಕೆ ಆಧರಿಸಿ. ಹೋಲಿಕೆ - ವಿಶ್ವದ ಚಿತ್ರ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆ ಕಾಣಿಸಿದ್ದಾರೆ ರಚಿಸುವುದು. ಮತುಗಳನ್ನು - "ಸಿಲ್ವರ್ ಹಾಗೆ ನನ್ನ ವಿಂಡೋ priukrylas ಹಿಮ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವೈಟ್ ಬರ್ಚ್" - ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಒಂದು ಉಜ್ವಲ ಉದಾಹರಣೆ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುವರು. ಇಲ್ಲಿ ತಾಜಾ ಹಿಮಪದರದ ಸೂರ್ಯನ glistening ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಲೋಹದ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ. ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಗೆ ಗಣ್ಯರು ಮತ್ತು solemnity ಒಂದು ಕಿಲುಬಾಗಿರುವ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ. ಸರಕುಗಳ ಸಮಾನತೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಒಂದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ: ಚಾಕಲೇಟ್ಗಳನ್ನು ಡಾರ್ಕ್ ಕಂದು; ಗರಿಯ, ಹಿಮ ತಾಜಾ. ಆದರೆ ಹೋಲಿಕೆ ಒತ್ತು ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಪರಸ್ಪರ ವಿಷಯಗಳ ಸ್ವಲ್ಪ ಇದೇ ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು: ಪಾಕದಲ್ಲಿ ಜೇನ್ನೊಣದಂತೆ ಮಧ್ಯ; ವೈಟ್ ಚಿಮಣಿ ಉಜ್ಜುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮಸಿ ಮಾಹಿತಿ. ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶವನ್ನು ಕಾರಣ ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಕರೆಯಬಹುದು.

ಹೋಲಿಕೆ ಇಲ್ಲದಿರುವ ಹೋಲಿಸಿ

ಸಾಹಿತ್ಯ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ - ರಿಯಾಲಿಟಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ರೂಪಾಂತರದ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯನ್ನು ಒಂದು ರೂಪಕ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಎಂದರೆ ಪದಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಹೋಲಿಕೆ ಇಲ್ಲದಿರುವ ಹೋಲಿಕೆ. ಇದರ ಸಾರ ವಾಸ್ತವದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಅದರ ಸಾಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ contiguity ಬದಲಿಗೆ "ಪಾದರಕ್ಷೆಯನ್ನು ಜನರಿರುತ್ತಾರೆ" ನ "ರಸ್ತೆಯ ಷೂಗಳಾಗಿವೆ" ಆಧರಿಸಿದ ಮತ್ತೊಂದು ಬದಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ, "ತಟ್ಟೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಆಹಾರ ತಿನ್ನಲು" ಬದಲಿಗೆ "ಒಂದು ಬೌಲ್ ತಿನ್ನಲು" "ಜೊತೆ ಹುಡುಗಿ ಒಂದು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಬಣ್ಣದ ಕಂದು." "ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಹುಡುಗಿ" ಬದಲಿಗೆ

ರೂಪಕಗಳು ಹಲವಾರು ಬಗೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಒಂದು ವಿಷಯ ಹೊಂದಿವೆ - ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ಹೋಲಿಸಲು ಸಂಬಂಧ ಕೆಲವು ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು.

ರೂಪಕಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಪಾರದರ್ಶಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಪಠ್ಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ರೂಪಕ ಸಮರ್ಥನೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕೇವಲ ಲೇಖಕರ ಪ್ರತಿಮೆಗಳ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ವಾಸ್ತವವಾದ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ರೂಪಕಗಳು ಆಂತರಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು - ಸಾಹಿತ್ಯ ಗ್ರಂಥಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅತಿ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಆಗಿದೆ.

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪಾತ್ರವನ್ನು

ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಮೂರ್ತರೂಪವಾದ ಉಪಮೆಗಳ, ರೂಪಕ ಎಂದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ರಿಮೇನ್ಸ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆ ಇದು ಆದ್ದರಿಂದ ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಪಠ್ಯ, ನಂತರ ಕುಳಿತು ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಲೇಖಕ ಎಂದರೇನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು?

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಓದುಗರು ಕೇವಲ ಕೆಲಸ.

ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯ ಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಬರಹದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸರಳ ಹೋಲಿಕೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದ, ಕೆಲಸ ಓದಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವನ್ನು ನೆಲೆಸಿದೆ.

ಅನುಭವಿ ರೀಡರ್ - ಉತ್ಪನ್ನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪುನಃ ಇದು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು, ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಾಡಲು, ಮತ್ತು ಲೇಖಕರು ಈ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಂಕೇತಿಕ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕರೆಯಬಹುದು ಪದ "ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ", ಹಲವಾರು ಪರ್ಯಾಯ ಪದಗಳು ಇವೆ. ಲೇಖಕ ಇದು ನೋಡುವುದನ್ನು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಓದುಗರ ಅರಿತುಕೊಂಡರು ಎಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಅವರ ವರ್ತನೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು - ರೂಪಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣ ಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಕಥೆ

ಸಾಹಿತ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನರೆತ ಪ್ರಾಚೀನತೆಯಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿದೆ. ವಿಶೇಷಣ, ಉಪಮೆಗಳ, ರೂಪಕ: ಇದು ನಿಧಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಕಷ್ಟ. ಇದು ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸೌಂದರ್ಯ ಡ್ರಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಸರಳ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಸುಂದರಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಜಟಿಲತೆಯ ಅನುಸಾರ, ನಾವು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷಣ, ಮತ್ತು ನಟನೆಯ ಆಕಾರದಲ್ಲಿದೆ ಸರಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಎಂದು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೋಲಿಕೆ ನಿರೂಪಕನ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗನ ಜೀವನದ ಅನುಭವದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ ಇರಬಹುದು.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಒಂದು ರೂಪಕ - ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲು. ಇದು ಅದರ ಅರ್ಥ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಭಾರಿ ಗಾತ್ರದ, ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ. ರೂಪಕ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಮಕಾಲೀನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ ಆಗಿದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಅನ್ಯೋಕ್ತಿಯಲ್ಲವೆಂದು, ಬದಲಿಯಾಗಿ.

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ವಿಧಾನಗಳು

ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸ ಪಠ್ಯ ತಮ್ಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ, ನೀವು ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ತೋರಿಸಲು ಅರ್ಥ ಬೇಕು.

ಮುಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ - ಲೇಖಕರ ಉದ್ದೇಶದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ. ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಾಗಿ ತಲುಪಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ರೂಪಕ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣ ಲೇಖಕ ಹೇಳಲು ಬಯಸಿದರು ಏನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ - ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದೂರದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಓದುಗರ ಅನುಭವ ಎಂದು ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಬಹು ಮಟ್ಟದ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ.