ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅವಧಿಗಳ ಏನು

ಸೆನ್ಸಿಟಿವ್ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು, ಸ್ವಭಾವ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ರಚನೆಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸುವಾಗ ಕೂಡ "ಸೂಕ್ಷ್ಮ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಯ ಆ ಅವಧಿಯನ್ನು ಇವೆ. ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳು ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ತಿಳಿದಿರಲಿ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು ಪಡೆದುಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ನೆನೆಸಿದ ಆ, ಅವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿ ಬೇಕು.

ವಿಶ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅವಧಿಗಳ

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕ ಮರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ, ಲೇಖಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಿತು ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮನಸ್ಸಿನ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹಲವು ಕಾಲಘಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಧಾನ, ಲೇಖಕ ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಮ್ಮ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕೆಲವು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅವಧಿಗಳ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಆಗಲು ಸಮಯ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ ಗ್ರಹಿಸುವ ಎಂದಿಗೂ. ಅವರು ಇಬ್ಬರೂ ಸಂಭವಿಸುವುದನ್ನು ಅಂದಾಜು ದಿನಾಂಕ ಕರೆಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕ ನೀವು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಸಮಯದ ಎಷ್ಟು ಈ ಅವಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ, ಅವರ ಮಗುವಿನ ಆರೈಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಇದು ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ತಯಾರಿ ಅಗತ್ಯ. ಇಂತಹ ಅವಧಿಗಳ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಜ್ಞಾನ ಪ್ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರು ಸೂಕ್ತ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ. ಇಲ್ಲಿ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಹಂಚಿಕೆ ಕೀ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅವಧಿಗಳಾಗಿರುವುದರಿಂದ:

• ; ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳ - ಭಾಷೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
• ಸಲುವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಕೆ - ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳ;
• ಸಂವೇದನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 5.5 ವರ್ಷಗಳ;
• ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಕೆ - 1.5 ರಿಂದ 6.5 ವರ್ಷಗಳ;
• ಚಳುವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - 1 4 ವರ್ಷ;
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - 2.5 6 ವರ್ಷಗಳ.

ಭೌತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೆನ್ಸಿಟಿವ್ ಅವಧಿಗಳ

ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅವಧಿಗಳ ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧ ಎಂದು. ಇದು ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಭೌತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಏಕೆಂದರೆ, ಮಗುವಿನ ಗುಣಗಳನ್ನು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮುಖ್ಯ. ಆಮ್ಲಜನಕದೊಂದಿಗೆ ರಕ್ತದ ಆರ್ದ್ರೀಕರಣಕ್ಕೆ ತೀವ್ರತರದ ಚಳುವಳಿ ಮುನ್ನಡೆ. ನಂತರದ, ಸರದಿಯಲ್ಲಿ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಪೋಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು. ಮೊದಲ, ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರು, ನಂತರ ನೀವು ಸಮತೋಲನ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅಥವಾ ಸನ್ನೆಗಳ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಯಸುವಾಗ ಹಲವಾರು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚಳುವಳಿಗಳು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಹೇಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅವಧಿಗಳ ಬಳಸಲು

ಮಗುವು ಸ್ಥಳದ ನಿರ್ಣಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಗತ್ತಿನ ಜೊತೆಗೆ ಗೆ, ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಯಾವಾಗ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಂದು ರೀಥಿಂಕಿಂಗ್ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಯಾವುದೇ ಅವಧಿಯ ಅಂತ್ಯದ ಸಮಯ. ಒಂದು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಅಂಕಗಳನ್ನು "ಗಂಭೀರ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಅನುಕರಣೀಯ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನನ್ನ ತಾಯಿ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಪೋಷಕರು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಕಟವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅಗತ್ಯ, ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಗಳು ತಾಯಿಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಕಾರಣ. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ತೋಟಗಳು ತರಬೇತಿ ಲೇಖಕರ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಭೇಟಿ ಆಗಿದೆ: ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಾಳಜಿಯ ಪ್ರತಿ ಮಗು ವಾಚ್, ಮಿತವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಲ್ಲ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅವಧಿಗಳ ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬೋಧನೆ ಬೇಕಾಗುವ ವಸ್ತು ಇಲ್ಲ.