ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಗೌರವ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗ. ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗುಪ್ತಚರ

ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ - ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ಪ್ರಕೃತಿ, ಜೀವನ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು. ಉತ್ತಮ ಇದು ತಿಳಿಯಲು, ನೀವು ಸಂವಹನದ ತಿಳಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಭಾವಸೂಚಕಗಳು ನಡವಳಿಕೆಗಳು, ಕೇಳಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತನ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಗುಪ್ತಚರ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ರಲ್ಲಿ.

ಈ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬಿಂಬಿಸುವ ಎರಡು ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ.

ಗುಪ್ತಚರ ಏನು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಅವರು ಸುಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅವರ ತಯಾರಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಂಕೀರ್ಣ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಜ್ಞಾನ, ತಿಳುವಳಿಕೆ - ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನಿಂದ ಅನುವಾದ. ಮತ್ತು ಇದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದಾಗಿ ಅರ್ಥ. ಮೆಮೊರಿ ಭಾಷೆ, ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆಯ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ ಪದವು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಸಂವೇದನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ಇದು ಮಾನವ ಗುಪ್ತಚರ ಈ - ನೀವು ಹೊಸ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅನುಮತಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಗಳಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮೂಲಕ ವಿವಿಧ ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮೂಲಕ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪದ "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ" ಮೂರು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು:

1. ಜೈವಿಕ. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ;
2. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ. ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ.
3. ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ. ಇದರ ಲೇಖಕ ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಬಿನೆಟ್ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ - ಗೋಲು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ನಿಧಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಅರ್ಥಾತ್, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ.

ನಾವು ಗುಪ್ತಚರ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಕ್ರಿಯೆ, ತರ್ಕಾಧಾರಿತ ಚಿಂತನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ದೊಡ್ಡ-ಪ್ರಮಾಣದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ಈಗ ನಾವು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೊಡುಗೆ ಏನು ನೋಡಲು

, ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನ ಚಿತ್ರದ ಕಥಾವಸ್ತು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕವಾಯಿತು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು - ಇದು ಗುಪ್ತಚರ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಗುಣ.

ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನಮಗೆ ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಅವಕಾಶ

ಇದು ಒಳನೋಟ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಜೀವಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಲ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ: ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಭಾವನೆ, ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ನಾವು ಈಗ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಣಾಮ ಎಂದು ಕೆಲವು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು

ಈ ಪದದ ಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಿಲ್ಲ, ಸಂಶೋಧಕರು ಮಟ್ಟದ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮೇಲೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ಮೂರು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಇವೆ:

1. ಕಾಗ್ನಿಶನ್. ಇದು ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಭಾಷಣ ಅಥವಾ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪುಸ್ತಕ, ಓದುವ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
2. ಸ್ಯಾನಿಟಿ. soberly, ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್, ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣ;
3. ಸ್ಮರಣೆ. ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ. ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಬಿಂದುವಿಗೆ ಪ್ಲೇ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ನಾವು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮ ಎಂದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು.

ಐಕ್ಯೂ ಮೂಲಕ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಾಪನ - ಟೆಸ್ಟ್

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅನೇಕ ಕಂಪನಿಗಳು ಐಕ್ಯೂ ಅಭ್ಯಾಸ - ಕಾರ್ಮಿಕರ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು. ಹೌದು, ನಾನು ವಿವಾದ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಡ್ಡಿಮಾಡುವುದರ, ಆದರೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಒಟ್ಟು ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹಾದುಹೋಗುವ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಸರಾಸರಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತೊಂಬತ್ತು ನಿಂದ ನೂರ ಹತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನುಪಾತ ನೂರ ಮೂವತ್ತು ಮೇಲಿದ್ದರೆ,, ಮನುಷ್ಯ ಅತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಕೆಳಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸರಾಸರಿಗಿಂತಲೂ ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ತೊಂಬತ್ತೆರಡು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮಟ್ಟದ ಬಂದವರು.

ಆದರೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಹತಾಶೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಭಾವವಿರುವ ಕಾರಣವಾದ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಗಳಿಸಿವೆ, ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಚಟುವಟಿಕೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸಹಜತೆಗಳು, ಹಳೆಯ ವಯಸ್ಸು.

ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ:

1. ಒಗಟುಗಳು ಪರಿಹಾರ, ಸೋಗು, ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು, ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿವಿಧ;
2. ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗಣಕ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲಸ;
3. ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲಕ್ಷೇಪ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿವಿಧ ತರಬೇತಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ;
4. ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ನೀಡುವ ವ್ಯಾಯಾಮ ವಿಶೇಷ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು.

ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅಸಮಾಧಾನ ಇಲ್ಲ. ಇದು ಮನಸ್ಸಿನ ತರಬೇತಿ ಅಗತ್ಯ: ಇದು ಒಂದು ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕಲಿಕೆ ಭಾಷೆಗಳ. ನಾವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆ ಎದುರಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿದ್ದವು ಪಡೆಯಿರಿ.

ನ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ

ಅವರು ಈಗಲೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಮಾತ್ರ ಜನಿಸಿದ ಮಗುವಿನ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರ್ಣಯ ಅಸಾಧ್ಯ. ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಅವರು ಸಹಜ ಹೊಂದಿದೆ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು. ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯಾವುದೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೊಡುಗೆ ಎಂದು ವಿಚಾರದಿಂದ, ಅಂಗರಚನಾ, ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ. ಸೇ ಲಯದ ಒಂದು ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರೀಡಾ, ಮತ್ತು ಇತರರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯದ ಸಂಗೀತ ಕೇಳಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಚಳುವಳಿಗಳ ನಿಖರತೆ ವೇಗವನ್ನು.

ಮೇಕಿಂಗ್ಸ್ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಉದ್ಯೋಗ (ನೃತ್ಯ, ಚಿತ್ರ, ಹಾಡುವುದು) ಮಗುವಿನ ಮನೋವೃತ್ತಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಬೇಬಿ, ಮಹಾನ್ ಆನಂದ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಭೆ ಡೇಟಾ ಗುರುತಿಸಲು, ಮಗು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು ಮುಳುಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಶಿಕ್ಷಕನೊಂದಿಗೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಪಾಠ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ, ಶಿಸ್ತು, ವಿಲ್ ಇಲ್ಲದೆ ಭೂತ ಮಗು, ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಸಾಧಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಭೆ ಜನರಿಗೆ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮ ಶಕ್ತಿ ಮೂಲಕ ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು.

ತತ್ವ, ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ, "ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು" ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಏನೋ ಸೇರಿಸಬಹುದು.

60% - ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಗು 50 ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮೂಲಾಧಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಇದು ಎಲ್ಲರೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕೃತಿ, ಹೊಂದಿವೆ. ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮಾತ್ರ ಅವು ವಿಕಸನ ಹೇಗೆ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಪಡೆದುಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಗುಣಮಟ್ಟದಿಂದ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಮನಸ್ಸಿಗೆ perfects. ಇದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನಾವು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಘಟಕಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ.

ಮಾನಸಿಕ ತರಬೇತಿ

ಇದು ಗಮನ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ರವಾನಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ವಯಸ್ಕರ (ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು) ಕರ್ತವ್ಯ. ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುವಿಕೆ ಕಲಿತರು. ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ - ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಕ್ರಿಯ ಚಿಂತನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಹಾಸುಹೊಕ್ಕಾಗಿವೆ. ಇದು ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳಿನ ಓವರ್ಲೋಡ್ ಎಂದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ತಪ್ಪುಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಛಾಪು ಬದಲಾಗಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ವಿನ್ಯಾಸಕ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ತನ್ನ ಆಟಗಳು ವಂಚಿತರಾಗುವಂತೆ. ಬಳಿಕ ಕಳಪೆ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಮತ್ತು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಇದು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಹೀಗೆ:

1. ವ್ಯಕ್ತಿ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಸ್ವಭಾವವದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜನ್ಮ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ;
2. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಮರಣದಂಡನೆಗೆ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ವೇಗ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು. ತಜ್ಞರು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಯಾವ, ವ್ಯಾಪಾರ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
3. ಪರಿಸರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಹಾಗೂ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ತನ್ನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಪೋಷಕರು, ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ;
4. ಮಾತ್ರ ಸಮರ್ಪಣೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ಶ್ರದ್ಧೆ, ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಶಕ್ತಿ, ನೀವು ಯಶಸ್ಸು ಸಹಾಯ ಆಸೆ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಆಗ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯಕರ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಂದಬುದ್ಧಿ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಆದರೆ. ಈ ಕೇವಲ ಹೆತ್ತವರು, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಃ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಮೊದಲ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮತ್ತು ನಂತರ ಶಾಲೆಯ ಹಾನಿಗೊಳಗಾದವು.

ಏನು ಮಂದಬುದ್ಧಿ ವೆಂಬ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮರೆವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ.

ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಸಮಯ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ವೈದ್ಯಕೀಯ ರೂಪಗಳು, ಇವೆ:

1. ಮಂದಬುದ್ಧಿ. ಇದು ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಹಾನಿಯಿಂದಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳಿನ ಎದುರಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಅನಭಿವೃದ್ಧಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅತಿಕ್ರಮದ ಇದೆ;
2. ಡಿಮೆನ್ಶಿಯಾ - ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಎರಡು, ಮೂರು ವರ್ಷದ ನಂತರ ತನ್ನ ತೊಗಟೆಯ ನಷ್ಟದ ಕಾರಣದಿಂದ ಕಾರಣ ಮಿದುಳಿನ ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕುಸಿತದ.

ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಡಿಗ್ರಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ

ಅವರು ಮೆದುಳಿನ ಗಾಯ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ:

• ಪೆದ್ದತನ. ತೀವ್ರ ರೂಪ. ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗಂಭೀರ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಒಳಪಡಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಮೆದುಳಿನ ಕವಚದ ಆಳವಾದ ಗಾಯ, ಮೂಲಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು. ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಳುವಳಿ ತೋರಿಸಲಾರವು ಆ ಜನರು, ಮತ್ತು ಕುಳಿತು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಶಾಶ್ವತ ರಕ್ಷಣೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ;
• Imbecility. ರೋಗದ ಸರಾಸರಿ ಪದವಿ. ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ರೂಪ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಎರಡನೇ ಭಾರೀ ಸಹ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ಕಳಪೆ ಚಾಲನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಔಟ್, ಮತ್ತು, ಚಳುವಳಿಗಳು ಸ್ವಿಚಿಂಗ್ ಕಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸ್ವಯಂ ಸೇವಾ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ರಚನೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವ, ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಕೆಲಸ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಕೆಟ್ಟ ಮೆಮೊರಿ. ಸೌಮ್ಯ ರೂಪ ನಮಗೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಚನೆ ಮತ್ತು ಆದಿಮ ದೃಶ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸ್ವಯಂ ಸೇವಾ ಸರಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಓದಲು, ಜೊತೆಗೆ ಮುಂಬರುವ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ತಯಾರು ಮಾಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ವ್ಯಾಯಾಮ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಯೋಜಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು;
• ನಿಶ್ಶಕ್ತಿ. ಈ ಕುಂಠಿತ ಸೌಮ್ಯವಾದ ರೂಪ. ಈ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳ ಸಮರ್ಥ ನಿರ್ಮಿಸಲು ನೀಡಲು, ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಬೋಧನೆ ಬರಹ ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಅವಕಾಶ. ಲಿಮಿಟೆಡ್ ಮೆಮೊರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು. ಅವರು ಸ್ವಯಂ ಗಮನ, ಹಾಗೂ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಚನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ಮಂದಬುದ್ಧಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಇದು ಗಮನಾರ್ಹ ಹೊಂದಿದೆ ಮಗುವಿನ ಬೆಳೆದಿಲ್ಲದ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ, ತನ್ನ ವರ್ತನೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವುದು.

ಬಾಲ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ವಿಶ್ವದ ಜ್ಞಾನ ಪ್ಲೇ ಇಲ್ಲ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ ಆಗ. ಲೇಟ್ ಮಾತನಾಡುವ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಡವಾಗಿ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಭೌತಿಕ ತಾಳೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ, ದೊಡ್ಡ ತಲೆ, ತಲೆಬುರುಡೆಯ ಅನಿಯಮಿತ ಆಕಾರದ, ಮತ್ತು ಇತರರು ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಗಮನಾರ್ಹ ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಮುಂದುವರಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಸೌಮ್ಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಕುಟುಂಬ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಬೆಂಬಲ ಪ್ರಮುಖ ಇಲ್ಲ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಲಹೆಯ ಗೆ

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ ಕ್ರಮಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ ಇಲ್ಲ. ಅವರು ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸು. ವೈದ್ಯರು ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿ, ಆದರೆ ಕಾಳಜಿ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಹೇಳಿದರೆ, ಸಮಾಲೋಚನೆ ತಜ್ಞ ಒಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಕೇಳಿ.

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ರಾಜ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ

ಕೇವಲ ಧನಾತ್ಮಕ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಗಮನ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಜನರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕುಸಿತಗಳು ಕಡಿಮೆ ಈಡಾಗುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಏಕೆಂದರೆ ತಲೆ, ಕೆಟ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮುಚ್ಚಿಹೋಗಿವೆ ಇದೆ.

ಸಕ್ರಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಚಿಂತನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹಳಷ್ಟು, ಏನೋ ಬಗೆಹರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ದೂರ ಖಿನ್ನತೆಯಿಂದ ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು.

ಅಲ್ಲದೆ, ಆಗ ತಲೆಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಲೋಡ್ ಇದೆ. ಇದು ಯಾವುದೇ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಷ್ಠಾನ, ಹೇಗೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟನೆ ಅಗತ್ಯ. ಇದು ನೇರವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ತಿದ್ದುಪಡಿಯಾದ ದೃಢೀಕರಣ ಪಡೆಯಲು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ. ನಾವು ಯೋಚಿಸುವುದು ಹಾಗೂ ಒಂದು ಕನಸಿನ ಅರ್ಥ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಇದು ಕೇವಲ, ಒಂದು ವಿಷಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಯಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು. ರೈಸ್ ಐಕ್ಯೂ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಒಂದು ಕಳಿತ ವಯಸ್ಸಾದ ಅಪ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ - ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಬೇಡಿ. ನಾವು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರ ಮತ್ತು ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಇರುತ್ತದೆ.