ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಎಕ್ಸರ್ಸೈಜ್ಸ

ಸಕ್ರಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೂರನೇ ವರ್ಷದ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಾಷಣ ರಚನೆಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಆರ್ ಮಾತಿನ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಗು ಅವರು ಮೊದಲು ಬಳಸಿದ ಪದಗಳ ಹಗುರ ರೂಪಗಳು, ಬಳಸಲು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ ( "ಬೊ-ಬೊ", "ನಾಯಿಯ ಬೊಗಳುವಿಕೆ", "ಕುಪ್-ಕುಪ್"). ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಪದಗಳ ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ.

ಆಟದ ಮೂಲಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಒಂದು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ಮಾತ್ರ ಬಹುತೇಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಪಾಠ. ಎಕ್ಸರ್ಸೈಜ್ಸ ಇದನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಿರುವ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉಪಯುಕ್ತ.

ಚಿಂತನೆಯ ಮಟ್ಟದ ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಖರವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆ ಮಟ್ಟದ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ.

ಹೊಸ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಬೇಬಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕ್ಯೂರಿಯಾಸಿಟಿ ವಸ್ತುಗಳ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬೇಬಿ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. "ಏನು ಅದು," "ಏಕೆ", "ಹೇಗೆ", "ಏಕೆ":? ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೋಷಕರು ತನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೂರು ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಬಹಳ ಅವಶ್ಯಕ. ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಶಿಕ್ಷೆಗಳ ಹುಟ್ಟು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮ ಆಟಗಳು ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು.

ಆಧಾರವಾಗಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು

ವಿಷಯದ ಶೋಧದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು ಮಕ್ಕಳ ನೆನಪಿಡುವ ಕಲಿಸಲು. "ಎಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಘನ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ? ಇದು ತನ್ನಿ. "

ಮಗುವಿನ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಖರವಾದ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಪುಟ್: ". ಬಾಕ್ಸ್ ಹೊರಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ" ಕ್ರಮೇಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸೀತು. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಇದು, ವಿನಂತಿಸಿದ ಮೂರು ಅಂಶಗಳಲ್ಲೊಂದು ಎಂದು ", ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತಂದೆ ಕಾಣಬಹುದು. ಪೋಪ್ ಅದನ್ನು ನೀಡಿ. "

ಈ ಸವಾಲಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಗು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಇರಬೇಕು. ಆಟಗಳು ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆಟದ ಹಂತದಿಂದ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

ವಿಷಯಗಳು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ನೈಜ ವಸ್ತುಗಳು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಲು.

ತಯಾರಾದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಕೋಣೆಗಳನ್ನು "ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ" ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿ - ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಕಾಡು. ಮಗು ಕಾರ್ಯ - ಈ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು.

ನನ್ನ ಮನೆ ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ. ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಂದಿನ ಆಟದ ವಿರುದ್ಧ ಕೆಲಸವನ್ನು. ಈಗ, ಬದಲಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ಸುತ್ತ ಇಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಮನೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ನಾವು ಏನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ?

ಮಗುವಿನ ಮೊದಲು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಾಕಿತು. ಮಗುವಿನ ಅವರು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು ಟೇಕಿಂಗ್. ಮರಿ ಕಷ್ಟ, ವಯಸ್ಕ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳಲು ಅಂತಿಮ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದೆರಡು ಹುಡುಕಿ

ಜೋಡಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಟದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು 4-5 ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು.

ಎಲ್ಲಾ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪರಿಚಿತ ಇರಬೇಕು. ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ "ಇಂತಹ ಚಿತ್ರ ಎಲ್ಲಿ ಎಂದು" "ನಾನು ಚೆಂಡನ್ನು ಕಂಡು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಚೆಂಡನ್ನು?"

ಸಕ್ರಿಯ ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ವಾಕ್ ಶಬ್ದಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ನಿರ್ಮಾಣ ರೂಪ ವಿಸ್ತರಣೆ ಗಮನ ಪಾವತಿಸಲು ಮುಖ್ಯ.

ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ - ವಸ್ತುಗಳು, ಘಟನೆಗಳು, ಕ್ರಮಗಳು ಗುರುತಿಸಿ - ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ತರಗತಿಗಳು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿ, ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪೂರ್ತಿ ನೆನೆದ. ಅವರು ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಬೇಬಿ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು - ವಯಸ್ಕರ passivity ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಇದು "ಭೇಟಿ" ಅವರನ್ನು ಪರಿಚಿತ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಮುಖ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಹಸಿರು ಟೋಪಿ ಕರಡಿ, ಪುಸ್ತಕ ಶೆಲ್ಫ್ ಕುಳಿತಿದ್ದ", "ಬನ್ನಿ ಬೂದು, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಕ್ಯಾರೆಟ್ ತಿನ್ನುವ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ."

"- ಕೆಂಪು ಕಿರೀಟವನ್ನು, ಚಿನ್ನದ ಗರಿಗಳನ್ನು, ಚೂಪಾದ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ, ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಾದು ಹುಂಜ." ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾ, ಗಮನ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮಾತನಾಡುವ ಪಾವತಿ ತೋರಿಸಿ ಎಷ್ಟು ಕೋಳಿ ಕೇಕೆಗಳು - "ಕು ಕಾ ಮರು ಕು". ವಿಷಯದ ಅರಿವಿನ ಮೇಲೆ ದೇಹದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳು ಬಳಸಿ. ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಹಾಗೆಯೇ ( "ಹುಂಜ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಬಾಚಣಿಗೆ") ಮತ್ತೆ ಮೆಚ್ಚಿನ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮರು ಓದಿ.

ಸಹ ಜತೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದವು ಈ ಪಾತ್ರ, ಭೇಟಿ, ಅವರು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಏನು ಹೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಇದು ಮೊದಲ monosyllabic ನಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಮುಖ್ಯ.

ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ತೆರಪಿನ ನೀಡಿ

ಕೆಲವು ಮೂಲ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಚಾರಕ್ಕೆ. ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ಬಲಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಹೊಮ್ಮಲು ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮಗಳ ಒಂದು. ಈ ಸಹ ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ಇದು ಅವರು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳು ತೋರಿಸಲು ಒಂದು ಅವಕಾಶ.

ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಲುವಾಗಿ ಕೃತಕವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಗು ಸ್ವತಃ ತೋರಿಸಿದರು. ಮೌಖಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಇರಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿವರ ತಮ್ಮ ಅನುಭವ ವಿವರಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು. ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮಗು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಭಾಷಣ Preschoolers ಆಫ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಷೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮಾತಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ.

ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಮಾನ - ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ನಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಉಚ್ಚಾರಣೆ. 'H', "ಸಿ", "ಎಫ್", "ಎಸ್" ಶಬ್ದಗಳ ಎದುರಿಸಲು ಕಠಿಣ ವಿಷಯ. ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಜೀವನದ ಐದನೇ ವರ್ಷದ ಬಗೆಹರಿಸದಿದ್ದರೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಸಲಹೆ ಬೇಕು. ಶಬ್ದದ ಅಪ್ 4 ವರ್ಷಗಳ ಭಾಗ "ಲೇಮ್ನೆಸ್" ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕಾದುದು ಇನ್ನೂ ಭಾಷಣ ಮಗು ಗಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ಮಾತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ (ಜೀವನದ 7 ನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು) ಮೂಲಕ ಭಾಷೆ ಸಂವಹನದ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಜಟಿಲವಾದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಶಾಲೆಯ ಸಿದ್ಧತೆ ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಕೆಯ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅವಧಿಯ ನಂತರ, ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಒಂದು preschoolers ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಲಿ ಆಗ ಕೇಳಬಹುದಾದ ಭಾಷಣ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಧಾನ - patters

ಸರಳ ಭಾಷೆ twisters ಕೆಲವು ವ್ಯಾಯಾಮ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ.

ದೇಹ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಗ್ರಹಿಕೆ ಇರಬೇಕು. ಕುಳಿತು ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ನೇರ, ಕೈಗಳು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು - ಮಂಡಿಯೂರಿ. ಬ್ರೆತ್ ಶಾಂತ, ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ.

ನುಡಿಗಟ್ಟು "ಎಲ್ಲಾ perebodal beloryly ರಾಮ್" ಸಹಾಯ, ಶಬ್ದಗಳ "ಬಿ" ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, "ಪು" "ಕುರಿ ಒದೆಯುವುದು ಡ್ರಮ್ಮರ್," "ಕಾಡುಗಳು ಬೀವರ್ಗಳು ರನ್, ಅವರು ರೀತಿಯ" ಗಳು "bobryata ಬೀವರ್ ರೀತಿಯ."

"ಸಿ" ಎಂಬ ಶಬ್ದ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು, "ಪಿ" ತರಬೇತಿ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ". ಗೋಲ್ಕೀಪರ್ Vova ಒಂದು ಕಾಗೆ ಮಾಹಿತಿ", "ವಾರಿಯಾ ದಯೆ ನಂಬಿಕೆ", "ದೊಡ್ಡ ಕಾಗೆ ಕಾಗೆ ಗೇಟ್ ತಂದು"

"ದ್" ಧ್ವನಿ ನಲ್ಲಿ, "ಪು" ನುಡಿಗಟ್ಟು ಕೆಲಸ - "ಎಲ್ಲಾ ಅಣಬೆಗಳು ಇಲಿ izgryzeny" ರಸ್ತೆ ಕಾಲುಗಳು, ವಾಕಿಂಗ್ ಮೇಲೆ "", "ಬೆಳೆದಿದೆ Gorynycha ಗೂನು, ಅವರು ಪರ್ವತ ತಲೆ ಅಪ್ಪಳಿಸಿತು". "G" ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾತಾಡು ಶಬ್ದದೊಂದಿಗೆ - "ಕುದುರೆ ಎರಡು ಭೇಟಿಗಳ", "ಟೋಡ್ ದುರಾಸೆಯ ಕಣ್ಣುಗಳು ಜೊತೆಗೂಡಿ ವಾಯುನೌಕೆ", "ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಮೇಲೆ ಜಿರಾಫೆ ಕರುಣಾಜನಕ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು."

ಓವರ್ ತೊಂದರೆಗೀಡಾದ "W" ಮತ್ತು "W" ಮಾತನಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ - "ಒಂದು ತಿರುವು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಕಾಲುಗಳು ಓಡಿತು".

"ಗಳು", "ಪಿ" ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು -. "ಬನ್ನಿ, ಬನ್ನಿ ಚೂಪಾದ ಹಲ್ಲಿನ, ಎಲ್ಲಾ ನಿಮ್ಮ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ," "ಚಂಡಮಾರುತ ಅಲ್ಲಿಗೆ ನಾವು ಒಯ್ಯುವುದಿಲ್ಲ ನೀರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಬೆದರಿಕೆ ಅಲ್ಲಿ"

ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಪೂರ್ವತಯಾರಿ ಶಬ್ದಗಳು 'h', "ಸಿ" - "ಘಟನೆ ತೀರ್ಪು ಬಿಡುಗಡೆ" ಶ್ವೇತಾ ಮೇಕೆ, ಜೊತೆ ಓರೆಯಾಗಿ ಮೇಕೆ "".

ಮಕ್ಕಳ ಒಳ

ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣದ ರಚನೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು. 3-5 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಒಂದು "ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ" ರಿಯಾಲಿಟಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ವಯಸ್ಕರು ಮಾತನಾಡಿದ ಪದಗಳ ಅರ್ಥ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಮ್ಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಸ್ತುವಿನ ಮಾತನಾಡುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅರ್ಥವನ್ನು ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಸ್ವಲ್ಪ ವಿರೂಪಗೊಂಡ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ವಿಷಯ ಉದ್ದೇಶಿಸಿ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಂಬಲು ಅರ್ಹರಲ್ಲದವರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪರಿಣಿತರ ನಡುವೆ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಂಭೀರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಪದ ಸೃಷ್ಟಿ.

ಅದ್ಭುತ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಂತನೆಗಳು ಸಣ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಕೆ ಐ Chukovskogo ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ. "ಒಂದು ಬೋಳು ಬರಿಗಾಲಿನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ", "ಬಾಯಿ skvoznyachok ರಲ್ಲಿ ಮಿಂಟ್ ಹಲಗೆಯು ಗೆ": ಇದನ್ನು ವಿವಿಧ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಪದಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಷ್ಟಿ.

ಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರಬಂಧಗಳು - ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪಾಠ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ - ಎಕ್ಸರ್ಸೈಜ್ಸ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಇದು ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೃತಿಗಳು, - ಮಾತು, ಕಥೆಗಳು, ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯಾಯಾಮ. ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ, ತುಂಬಾ, ಮಕ್ಕಳ ಮಾತಿನ ಹಕ್ಕು ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ.

ಸಾಕ್ಷರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ - ಕಂಡುಬರುವ ಮಾಹಿತಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ, ಬಹುವಾಗಿ ಅವಧಿ.

ಸನ್ನೆಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಭಾಷೆ - ಮಕ್ಕಳ ಸಂವಹನ ಹಲವಾರು ವಿಷಯವಾಗಬಹುದು ಅರ್ಥ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಂದ ರವರೆಗೆ. ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಎಕ್ಸರ್ಸೈಜ್ಸ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು, ಓದುವ, ರೀಡ್ ವಸ್ತು ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಥೆಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ "ಬೇಬಿ" ಉಚ್ಚಾರಣೆ. ಉದ್ಯೋಗ ವಿಶೇಷ

ಮಗುವಿನ ತಪ್ಪು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಧಿಸುವ, ಅದು ವಯಸ್ಕ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಆಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸರಿಯಾಗಿ ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಯಾವುದೇ ಬರ್, ಲಿಸ್ಪ್ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ನೀವೇ ಕೆಲಸ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಯಸ್ಕರ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹಾವಳಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಬಹಳ ಮಕ್ಕಳ ಆಟಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಹೋದ. ಮಾತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರು - ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

ಟಾಸ್ಕ್ - ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾತಿನ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ. ವ್ಯಾಯಾಮ ಶಬ್ದಗಳ ಕೇವಲ ತಪ್ಪು ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಆದರೆ ಮಾತಿನ ಅತಿಯಾಗಿ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಗತಿಯ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವಿಳಂಬ ವಿಳಾಸ ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದೆ.

ವೈದ್ಯರು ಸ್ಪೀಚ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಭಾಷಣ, ಸರಿಯಾದ ಲಿಸ್ಪ್, ಬರ್, ಅನುನಾಸಿಕ ಶಬ್ದ, ತೊದಲುದನಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ನಿಖರವಾದ ಸಲುವಾಗಿ ವೈಫಲ್ಯ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಬಯಸುವ.

ನಿಯಂತ್ರಣ ಉತ್ಸಾಹ

ಇದು ಅಪರಿಚಿತ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅಭಿಪ್ರಾಯ. ಇದು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ, ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮೀರಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಉಸಿರಾಟದ ಕಾಪಾಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗೆ ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು - ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮ ರೋಗಿಗಳು ಈ ರೀತಿಯ ಯಾವಾಗಲೂ. ಅನುಭವಿ ತಜ್ಞರು ನೀವು ಬಲ ವಿಷಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರೇರಣೆ ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಾತು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಡಯಾಫ್ರಮ್ ವ್ಯಾಯಾಮ ಧನಾತ್ಮಕ ಇವೆ:

-, ದೀರ್ಘವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡಿ ಹೊಟ್ಟೆ ಗಾಳಿ. ಉಸಿರನ್ನು, ಹೊಟ್ಟೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಪೂರ್ತಿ ಪಠ್ಯ ಓದಿ. ಮಾತುಕತೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು, ಅವರ ಭಾಷಣ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಶಾಂತ ಉಳಿದು ನಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಗತ್ಯ.

ನೀವು ವೇಗವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಭಾವಿಸಿದರೆ - ಆಳವಾದ ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

- ವಿಶೇಷ ಜೋಡಣೆಯ ಸಹಾಯ miogimnastika ಮೂರು ಬಾರಿ ರಚನೆಗೆ.

ಬಾಯಲ್ಲಿ ನೀರು dialed ಇದೆ ನೀವು ಕನಿಷ್ಠ 15 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಮುಂದುವರಿಸಿಕೊಂಡು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಮೂಗಿನ ಭಾಗವನ್ನು phonation ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಅದಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಅನುನಾಸಿಕ ಶಬ್ದ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ ಕೊಳಕು ದೋಷದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮೂಗಿನ ಉಸಿರಾಟ ಹೊರತುಪಡಿಸುವ ಕಾಯಿಲೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.

ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ರೋಗ, ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ವಕ್ರತೆಯ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು, ಧ್ವನಿಗಳು "ಮೀ," "N" ತಪ್ಪು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವಿಕೃತ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಪರಿಣಿತ ಜತೆ ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಲ್ ಲೆಸನ್ಸ್ ಮೂಗಿನ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ.

ಚಿತ್ರ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತದಾದರಿಂದ

ಮನುಷ್ಯನ ತಿಳಿಯಪಡಿಸಬೇಕು ಮಾತುಕತೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಶೈಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮಾತನಾಡುವ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಪೀಚ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ವಸ್ತುಗಳ ಉತ್ತಮ ಸಮೀಕರಣ ನೀಡುತ್ತವೆ ಗುಂಪು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅಭ್ಯಾಸ.

ವೈದ್ಯರು ಸರಿಯಾದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಬಳಕೆ ಶಿಫಾರಸು ಭಾಷಣ ಉಸಿರು. ಮೂಗಿನ ಮೂಲಕ ಉಸಿರಾಡಲು. ನಿಶ್ವಾಸದ ಬಾಯಿಯ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣ ಉಸಿರಾಟದ - ಇದು ಶೀತಗಳ ಹೆಚ್ಚು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ. ಸೌಂಡ್ ಜೋಡಣೆಯ ಸರಿಯಾದ ವಾಕ್ಶೈಲಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಾಯಿ "ಪೂರ್ಣ ಶಕ್ತಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ." ಯಾವಾಗ ವೇಗ್ ಶಬ್ದಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅದು - ತೆರೆಯಲು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ - ಕೆಳಗಿನ ದವಡೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಚಲನೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.

ಲಿಪ್ ನಿಶ್ಚಲತೆಯು ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನಗಳು ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾತಿನ ಸರಿಯಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದು ಪದಗಳು, ವ್ಯಂಜನಗಳ ಅಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟ. ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಸೇರಿದಂತೆ ನಿಯಮಿತ ವ್ಯಾಯಾಮ, ಉತ್ತಮ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಅನುವಾದ. ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮ - ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದು ಉಸಿರಾಟದ ವಿಚಾರವಿಲ್ಲದೆ ಮಾತಾಡು.