ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ - ಆಗಿದೆ ... ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ದಾರಿ

ಜನರು ಉತ್ತಮ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಏನು ಅರ್ಥ ಇದೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ? ನಮಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಹೊಂದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಗ್ರಾನೈಟ್ ವಿಜ್ಞಾನದ gnaws ಏಕೆಂದರೆ, ಬಹಳ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ ಇತರರು ಮಾತ್ರ ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕೆಳಗಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಲೇಖನ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ, ಒಂದು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ. ಇದು, ಬದಲಿಗೆ, ನಮಗೆ ವಿವಿಧ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ

ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸರಕುಗಳ, ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಸೇವೆಗಳು, ಕಾರ್ಮಿಕ, ಕೆಲಸ, ಅವುಗಳು ಯಾವ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಸೆಟ್ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗಾಗಿ ಫಿಟ್ ಇವೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ - ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ನಿರ್ಧರಿಸುವ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಹಾನ್ ಆಸಕ್ತಿ, ಸಿವಿಲ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸುಧಾರಣೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ರಶಿಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೇಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಒಂದು ಹೊಸ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು? ಈ ಕಲಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು ಸಮುಚ್ಚಯ ಸೂಚಕಗಳು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು, ರೂಪಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನೇಮಕ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮೂಲ ಇವೆ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ

ಹೀಗೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಬಗ್ಗೆ, ಇದನ್ನು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಘಟಿಸಿತು? ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯ ಎಂದು ಕಾರಣ. ಮೊದಲ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಗರವು ತನ್ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ಸೂಚಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಿತ್ರ ಉತ್ತಮಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಬಂಧವಿರದ. ಬಗ್ಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕೆಳಗಿನ ಐಟಂಗಳನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ: ಸೇವೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ (ಉತ್ಪನ್ನ) ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಒದಗಿಸಿದ ಎಂಬುದನ್ನು. ನಂತರ ನಾವು ಇದು ತಾನು ದೃಢನಿರ್ಧಾರ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು ಆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳು ಸಂಸ್ಥಾಪಿತ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳಿಗೆ ದೂರದ.

ಗುಣಮಟ್ಟದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಸಂಬಂಧ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಇಂತಹ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇದು ರಾಜ್ಯದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರ ಬೇಡಿಕೆಗಳ ಬದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಬಳಕೆದಾರ - ಮೊದಲ ಅಂಶವು ಉತ್ಪಾದಕರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು, ಎರಡನೇ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ. ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಾಳೆ ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಎರಡು ಕೋನಗಳಿಂದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕೊನೆಯ ಸರಿಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ತಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆಧರಿಸಿ ಭವಿಷ್ಯ ಎಂದು ಒದಗಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶದ ಅನುಪಾತ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆ ಉದ್ದೇಶ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂ ಎಂ Potashnika ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಉಲ್ಲೇಖ ಮಾಡಬಹುದು. ತದನಂತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಿಯಿರುವ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅಂದಾಜು ಫಲವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ. ಕಾರ್ಯ ಸುಲಭ ಬೆಲೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ - ಗುರಿಗಳನ್ನು ವೆಚ್ಚ, ನಂತರ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮಾಡಿದಾಗ.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ

ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ - ಇತರ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಾಂಗತ್ಯ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ಖರ್ಚು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ, ವೇಗವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲ್ಯಾಣ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬೆಲೆಬಾಳುವ ತೋರಿಸಿದ ಮಾನವ ರಾಜಧಾನಿ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಪರ ಮೊದಲ ಎರಡು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ.

ಅನೇಕ ತಜ್ಞರು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಗುಣಮಟ್ಟ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯ. ಇದು ನಂತರದ ಯಶಸ್ವಿ ಕಲಿಕೆಯ ಅಡಿಪಾಯ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ರಚನೆಗೆ ಇಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂಬುದು. ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಮಯ ಆಟದಿಂದ ವೇಳೆ, ನಂತರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಜನರು ಸಾಧಾರಣ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪರ್ವತ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವಕಾಶ - ಸಾಕಷ್ಟು ಭ್ರಾಮಕ. ನಾವು ಮಾತನಾಡಲು ವೇಳೆ, ಗಣಿತಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು, ಸಾಧನೆಯ ಮೊದಲ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸೂಕ್ತ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಅವರು ಅನುಮತಿಸಲಾದ ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಅಗತ್ಯವಾದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ವ್ಯಾಪ್ತಿ ನಡೆಯಿತು.

ಹೇಗೆ ಈ ಸಾಧಿಸಲು?

ನಾವು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ. ಈ ಹಂತವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ದೇಶದ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಹೇಗೆ ಈ ಸಾಧಿಸಲು? ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಶಕ್ತಿ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಹಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೆಚ್ಚದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದರ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯವನ್ನು, ಹಾಗೂ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಮೊದಲ ನಾವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವರ್ಗಾವಣೆ ಎದುರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಇದು ನಡೆಯುತ್ತದೆ:

1. ಜ್ಞಾನ ಸಾಧಾರಣ ಮಾಹಿತಿ ರವಾನಿಸುವ.
2. ಪುರಸ್ಕೃತರು ಜ್ಞಾನ "ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ".
3. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಸರಣ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
4. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
5. ಅಂದಾಜು ಬೇಡಿಕೆ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆದರು.
6. ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು.

ಏನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ?

ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ, ಇದು ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಗ್ರಿಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇವೆ. ಅವರು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ. ಇರಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜನರ ನಂತರ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆದರು ಮಾಡಬಹುದು:

• ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹಲವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ.
• ಕೆಲಸದ ಹುಡುಕುವಾಗ ಅರ್ಹತೆ.
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಆಧಾರಿಸಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗಗಳು, ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಯಾಕೆಂದರೆ ಹೊಸ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಸ್ತುಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ , ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ತರುವಾಯ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು. ಈಗ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಎಂದು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಒಂದು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸ್ಥಿತಿ.

ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಯಾವ ಸಾಧನೆ ಆಧರಿಸಿ?

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಿಯಂತ್ರಣ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಗಮನವನ್ನು ಈ ತತ್ವಗಳನ್ನು:

1. ಇದು ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಮಾಡಬೇಕು. ಹೀಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಮತ್ತು ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಮಯ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕೆ ಅಗತ್ಯ.
2. ಇದು ಗ್ರಾಹಕ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಇದು ಮರೆಯುವಂತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಎಂದು ಚಾಣಾಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಚಲನಶೀಲತೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ತೀವ್ರ ಸ್ಪರ್ಧೆ.
3. ಇದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಹಿತಿ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಸುಧಾರಿಸುವ ಅಗತ್ಯ.

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕಾಳಜಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪರಸ್ಪರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವ ಅನುಸರಿಸಬೇಕು:

• ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಅವರು ಹೇಳಿದ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
• ಬಾಹ್ಯ ವಾತಾವರಣ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಂದು ಯಶಸ್ಸು ಎಂದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ, ಆದರೆ ಇಡೀ ರಾಜ್ಯದ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಅಂಶವು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಲಭ್ಯತೆ ಬಹಳ ಎಲ್ಲರೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಯೋಗ್ಯ ಸಂಬಳ ತನ್ನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಪರಿಣತ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರಕು ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳ ನೀಡಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ತಮ್ಮ ಕಂಪನಿ ಹೊಂದಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುವಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ.