ಸತ್ಯ ಏನು: ಪದದ polisemantika

ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ - ಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಭಾಗ ರಚನೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಅರ್ಥ ವ್ಯಾಕರಣ ನೆಲೆಗಳ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ದ್ವಿತೀಯ ಭಾಗಗಳು. ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಆಖ್ಯಾತ ಸಂಜ್ಞಾ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತು ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಘಂಟಿನ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸುಸಜ್ಜಿತ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರಬೇಕು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇಲ್ಲದೆ. ಆದರೆ ದ್ವಿತೀಯ ಅಂಶಗಳು, ಅವರು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಹ ಸಮಾನವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸರಣ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಇದು ಒಳಗೆ, ವ್ಯಾಕರಣ ಸಂಬಂಧಗಳು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಹಾಗೂ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ - ಒಂದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯ, ಔಟ್ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರು ನಡೆಸಿತು ವಿವರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಒಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ನಾವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ. ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು, ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ "ಅಲ್ಲಿ?", "ವೇರ್?", "ಹೇಗೆ?", "ಯಾವಾಗ?", "ಹೇಗೆ?" ಹೀಗೆ. ಅವರು ಸ್ಥಾನ, ಕಾರಣ, ಕಾಲಾವಧಿ, ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಟಿ. ಮರಣ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರಣ ಆಖ್ಯಾತ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮಾಡುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ವಿಶೇಷಣಗಳ, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ:

• ನತಾಶಾ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಗೊಂಬೆ (ಅಲ್ಲಿ?) ನಡೆಸಿತು.
• Mitya ಮತ್ತು ಅವರ ತಂದೆ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಬೇಸಿಗೆ (ಅಲ್ಲಿ?) ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
• ಗೈಸ್ ಹಾರಿ (ಹೇಗೆ?), ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ (ಹೇಗೆ?) ಗದ್ದಲದ.

ಮಾತಿನ ಈ ಭಾಗಗಳು ಜೊತೆಗೆ, ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು, gerunds, ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕರ್ತೃ ರೂಪ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಸೋದರ ಪರಿಶುದ್ಧ ಗಾಳಿ ಉಸಿರಾಡಲು ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಗ್ಲಾಸ್ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆನಂದಿಸಲು ಹೊರಗೆ ಹೋದರು.
• ಆಂಗ್ರಿ ಬೇಬಿ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ scowling ಕುಳಿತು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದರು.

ಈ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳಕಿನ ಥೀಮ್ ಆಗಿದೆ "ವಾಟ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಆಗಿದೆ." ಈಗ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ರೀತಿಯ

ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಮೌಲ್ಯಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಭಾಷಾ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ:

• ಪದಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: ಎಲ್ಲಿ? ಅಲ್ಲಿ? ಅಲ್ಲಿ? ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
  
  - ಗುಡ್ (? ಅಲ್ಲಿ) (?), ದ ನಾವು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಲ್ಲಿ. (ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅದೃಷ್ಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು.)
  - ನತಾಶಾ ಆಗಮಿಸಿದ (ಅಲ್ಲಿ?) ಅಂತರದಲ್ಲಿದೆ. (ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಉಪಸರ್ಗವು ಒಂದು ನಾಮಪದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.)
  
  
• ಬಾರಿಗೆ ವರ್ಡ್ಸ್. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಎಷ್ಟು - ಎಷ್ಟು? ಯಾವಾಗ? ಎಷ್ಟು? ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
  
  - ನಾನು ಆರಂಭಿಕ (? ಮಾಡಿದಾಗ) ಡಾನ್ ಮೊದಲು ಹೊರಬಿತ್ತು (ಯಾವಾಗ?). (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ಉಪಸರ್ಗ ಜೊತೆ ನಾಮಪದ).
  - ನಾನು ಹೇ (? ರವರೆಗೆ) ಚಂಡಮಾರುತ ಮೊದಲು ನಾವು ನಿರ್ವಹಿಸಿ ನೀವು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಮನುಷ್ಯ. (ಉಪಸರ್ಗ ಜೊತೆ ನಾಮಪದ).
  
  
• ಏನು ಸತ್ಯ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅಳೆಯುತ್ತದೆ? ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ: ಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ? ಹೇಗೆ? ಹೇಗೆ? ಹೇಗೆ? ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಇತ್ಯಾದಿ .:
  
  - ಭಯಭೀತ ನಾಯಿ ತನ್ನ ಅಡಿ ಸುಮಾರು ಅರಚುವ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ನಾಯಿ ನೋಡಿದ್ದಾರೆ Sullenly (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ) (ಹೇಗೆ?).
  - ತೀರಾ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರ್ಲ್ ನೆಕ್ಲೆಸ್ ನೋಟ (ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಎಂದು?) ಮತ್ತು (ಹೇಗೆ?) ಲಲಿತ (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ).
  
  
• ಹೋಲಿಕೆ ಮೌಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು. ಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ: ಹೇಗೆ? ಇಷ್ಟ? ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ, ಯಾರಿಗೆ? ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ:
  
  - (? ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಹಾಗೆ) ಬ್ರೈಟ್, ಚಿನ್ನದ ಚಿಟ್ಟೆ ಸುತ್ತು (ಅಲ್ಲಿ?) ವಿಮಾನ ಮೇಪಲ್ ಎಲೆ (ನಾಮಪದ) ರಲ್ಲಿ.
  - (? ಯಾರಾದರೂ ಲೈಕ್) ವಿಂಡೋ ಬೇಬಿ ಹಿಮದ ಅಳುವುದು ಹೊರಗೆ (ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ನಾಮಪದ) howled.
  
  
• ಏನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ: ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ನಾಮಪದಗಳು, ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾ: ಏಕೆ? ಏಕೆ? ಏನು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ? ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು
  
  - ನಾನು ಅವನ ವಾದ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ (? ಏಕೆ), ಸಲುವಾಗಿ ಜಗಳ ಅಲ್ಲ. (ಪಾರ್ಟಿಕಲ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಜೊತೆ ಕರ್ತೃ.)
  - ಮಗುವಿನ ತಲೆ (? ಏಕೆ) ಹಸಿವಿನಿಂದ ನೂಲುವ. (ಉಪಸರ್ಗ ಜೊತೆ ನಾಮಪದ).
  
  
• ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ? ಏಕೆ? ಯಾವ? ಅವರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು:
  
  - ಕುದುರೆಗಳು (ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ?) ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಕುಡಿದು ಉಸಿರಾಟದ ಮಾಡಲು. (ಕರ್ತೃ ಮತ್ತು ಭಾಷಾನುಗುಣವಾದ ಮೌಖಿಕ ರೀತಿಯ.)
  - ಹುಡುಗರಿಗೆ (? ಏಕೆ) ನನ್ನ ಭೇಟಿ ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ಇದ್ದರು. (ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸದ ಕ್ರಿಯಾ ರೂಪ.)
  
  
• ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿಯೋಗದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಏನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ: ಅವರಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ಇಡುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು? ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ? ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
  
  - ರಲ್ಲಿ ತುರ್ತು (? ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ), ನಾನು ಕಮಾಂಡರ್ ಕರೆ ಬಂತು.
  - ಬರುವ ಚಂಡಮಾರುತದ (? ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ) ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕಾರವಾನ್ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡಿದ.

ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ

ವಾಕ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಜೊತೆ, ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಪಾರ್ಸ್. ಕೆಳಗಿನ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ:

• ಇದು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಬಯಸಿದ ಘಟಕದ ದೂರವಿಡಲು ಅಗತ್ಯ;
• ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಅನ್ವಯಿಸುವಂತೆ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲು;
• ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಂತಹ ಭಾಷಣ ಭಾಗವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು: ನಾವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವಾಸಿಸುವ (ಇಲ್ಲಿ - ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ; ಚೆನ್ನಾಗಿ - ಅಂಶವನ್ನು ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಪದವಿ, ನಂತರ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ).

ಪದದ ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥತೆಯನ್ನು

ಭಾಷೆಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, polysemy, ಅಥವಾ ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥತೆಯನ್ನು ಅಂತಹ ವಸ್ತು ಇಲ್ಲ. ಈ ಪದವು ಒಂದು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ನಿಘಂಟಿನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಎಂದು ಗಮನಸೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಇಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣ, ಬಹುಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಖರವಾಗಿ ಸೇರಿದೆ. Polysemy ಚಿತ್ರಣ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ಟ್ರೇಲ್ಸ್ ವಿದ್ಯಮಾನ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಈ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ನೀಡಬಹುದು - ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಪದಕೋಶೀಯ ಘಟಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುವುದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯ, ಸ್ಥಿತಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಪದ,:

• ಒಂದು ದ್ವಂದ ಇತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಹಿರಂಗವಾಯಿತು.
• ಅಪರಾಧ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಪರೀಕ್ಷಕನ ವಿಸ್ತೃತವಾದ ಅಧ್ಯಯನವೊಂದರಲ್ಲಿ ಎನ್ನಲಾದ ಹೊಸ ವಿವರಗಳು ಆಯಿತು.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಪದವು ನಾಮಪದದ , ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ವ್ಯಾಪಕ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟನೆಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳು ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದ: ಈ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ "ಜೀವನದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ" ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಲೆ ಮಾತು

ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಟೋಕನ್ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿರುದ್ಧ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು antonymous ಮತ್ತು ಜೋಡಿ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಈ "ವಿಶೇಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ extenuating" ಮತ್ತು "ವೃದ್ಧಿಗೊಂಡ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ". ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅಪರಾಧಿ ಅದರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಗಿರಬಹುದು ಏನು, ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು, ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಮತ್ತು, ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಉಲ್ಬಣಿಸಿದ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಆಪಾದನೆ ಗಂಭೀರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.