ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಪಾಠ (ರಷ್ಯನ್ ನಲ್ಲಿ): ಯೋಜನೆಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು. GEF ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಪಾಠ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು, ಆಲೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ತಯಾರು ಮತ್ತು ಅದರ ಅದೇ ಪಾಠ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸತತವಾಗಿ ಎರಡು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅವಧಿಗಳು ನಡೆಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮಾನಿಟರ್ ಅಥವಾ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತು ... ಮತ್ತು ನೀವು ಮೊದಲ ಹಂತದ ಮಾಡಲು ಕಾಲುಗಳು ಯಾವ ಕೇಳಿದರು ಶತಪದಿ, ನೀವು ಒಂದು ಭಾವನೆ ಇಲ್ಲ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸರಳ: ಬರಲು ಅಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಪಾದವು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ, ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ - ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮೊದಲು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು. ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ, ನಮಗೆ ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅವಕಾಶ. ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಪಾಠ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ.

ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ

ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ - ಬಹಳ ಕಾಲದವರೆಗೆ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಯೋಜಿಸುವಾಗ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಿದ್ದುಪಡಿಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನ ನಂತರ "ಗುಣವನ್ನು ಸರ್ವನಾಮ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಒಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಎಂದು. ಏಕೆ? ಉತ್ತರವನ್ನು samoonaliz ಪಾಠ ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ - ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯದ. ಬಹುಶಃ, ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸ ಇತರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು? ಯಾರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಏನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ತನ್ನ ಅನುವರ್ತಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಕ, ಇದು GEF ಬೇಡಿಕೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲಸದ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಂಭಾವ್ಯವಲ್ಲ.

ಪಾಠದ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ, ನೀವು:

1. ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಟುವಟಿಕೆ ರೂಪಿಸಲು ಹಕ್ಕು.
2. ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಲು ಅಗತ್ಯ ಏನು ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಈ ಮಾಡಬಹುದು ನಡೆಸುವುದರ ನೋಡಿ.
3. ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು.
4. ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ.

ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ರಷ್ಯಾದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಚಾಲನೆ

ಈ ಯೋಜನೆಯು ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ

1. ಶೇಕಡಾವಾರು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ವರ್ಗ, ಜನರಲ್ ವಿವರಣೆ:

• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನ;
• ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಹಿಂದೆ ದಾಟಿದ್ದಾರೆ ಜೊತೆ 2. ಸಂಬಂಧ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ.

3. ಉದ್ಯೋಗದ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:

• ಶಿಕ್ಷಣ;
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ;
• ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ.

4. ಪಠ್ಯ ಯೋಜನೆ. ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ:

• ತರಬೇತಿ ವಸ್ತುಗಳು, ಇದು ತರಗತಿಯ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು;
• ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ;
• ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ;
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ರೂಪಗಳು.

5. ಪಾಠ ಭಾಗಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಹೇಗೆ ವಸ್ತು ತಿಳಿಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮೀಕರಣ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು?

6. ಪಾಠ ಘಟಕಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:

• ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನುಕೂಲಸಿಂಧು;
• ಅಂತಿಮ ಸಾಧನೆ.

7. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ:

• ಆಯ್ಕೆ ವರ್ಗ ಸಂರಚನೆ ಸಮರ್ಥನೆ ಎಂದು;
• ವರ್ಗ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಮಟ್ಟದ ಎಂಬುದನ್ನು;
• ಒಂದು ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

8. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶದ:

• ನಿಗದಿತ ಗುರಿ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ತಲುಪಿದಾಗ ಒಂದು ನಿರ್ಣಯ;
• ಭೆಟ್ಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ ವೇಳೆ, ಇದು ಕೆಲವು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಗಿತ್ತು;
• ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಯೋಜನೆ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಪಾಠ ಅದೇ ಯೋಜನೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುವುದು.

ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಪಾಠ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

ಕೆಲಸದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಲ್ಲ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ದೊರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ - ಇದು ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಹೇಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಅವರು ಏನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, GEF ಪಾಠ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ (ರಷ್ಯನ್) ಸೆಳೆಯಲು ಹೇಗೆ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಂದು ಔಪಚಾರಿಕ ವಿಧಾನ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಹೀನ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಸಂಯುಕ್ತ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟಿವೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿರುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಬದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಪಾಠ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ - ಮೂಲ ವಿಷಯಗಳ ಒಂದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಶಸ್ವಿ ಸಮೀಕರಣ ಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

1. ತರಬೇತಿ ವರ್ಗ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ: ಅದರ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಜೊತೆ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
2. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ಇದೆ? ಪೈಪೋಟಿ ಅಥವಾ ಸಹಕಾರ? ನಾಯಕ ಇಲ್ಲ?
3. ದೂರದ ತಂಡವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿ ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರೇರಿತವಾದ?
4. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಮೀಕರಣ ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವರ್ಗ ಮೇಲೆ.

ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ

ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಗುಣಮಟ್ಟ ಪಾಠ, ಪಾಠ ತಂತ್ರಗಳು ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ವಿಧಾನಗಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಆಗಿದೆ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ರಾಂಕ್ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿದರೆ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಪಾಠ (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ) ಪೂರ್ಣ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

1. ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು?
2. ಏನು ಅಧ್ಯಯನ, ಗಮನಾರ್ಹ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು?
3. ಹೇಗೆ ಆಳವಾದ ಈ ಗೊತ್ತು?
4. ವರ್ಗ ಕಲಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು: ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?
5. ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮುಂದಿನ ಪಾಠ ವರ್ಗ ವಿವರಿಸಬೇಕಾದ ಕಲಿತಿದ್ದು ಹೇಗೆ ಪ್ರಬಲರು?
6. ಹೇಗೆ ಆಳವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಿಂದಿನ ಒಂದು ತಿಳಿಯಲು ವಿಷಯ ವಸ್ತುಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮುಖ್ಯವಾದ?
7. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಸ್ತು ಅಧ್ಯಯನ?
8. ವಿಷಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಚಯ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಅವರು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ?
9. ಹೇಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಯೋಜಿತ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮತ್ತು?
10. ಆಗ ವಸ್ತುವಿನ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ ತರಗತಿಯ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಾಡುವಿರಿ ಇದ್ದವು? ಆದ್ದರಿಂದ ಆಳವಾದ, ಹೇಗೆ?
11. ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿದಾಯಕ ಎಂಬುದನ್ನು?
12. ತೀರ್ಮಾನ.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಪಾಠ

ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ನೀವು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ ಪಾಠ ಕಳೆಯಲು. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ - ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಜನೆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ಯೋಜನೆ ತೆಳುವಾಗಿದ್ದು ಚಿಂತನಶೀಲ, ವರ್ಗ ಸಮಯ ಕೊನೆಯ ಎರಡನೇ ನಿಖರ, ಕ್ರಮ ಹೋಗಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಉತ್ತರಿಸುವ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

1. ಹೇಗೆ ತಮ್ಮತಮ್ಮಲ್ಲೇ ಧಿತ ಪಾಠದ ಗೋಲು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶ ಮಾಡಲು ಸಮಯ ಎಂದು?
2. ನೀವು ಸಂಭಾಷಣೆ "- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕ" ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ?
3. ಇದು ವರ್ಗ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ರಚಿಸುತ್ತದೆ?
4. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನ ತಂದುಕೊಟ್ಟ ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಷಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?
5. ಜ್ಞಾನದ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ ನಡೆದ?
6. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರಿಗೆ ಅದಕ್ಕೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅರ್ಥ ಎಂದು?
7. ಮಟ್ಟಿಗೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ?
8. ಇದು ವಿಷಯದ ಇಯಾಂಬ್ಲಿಕಸ್ ಬಗೆಹರಿಸುವುದಾಗಿ ವೇಳೆ ಯೋಜಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ?
9. ಯಾವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು? ಅವರು ಈ ಪಾಠ ರಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥನೀಯ?
10. ಪಾಠ ಇಡೀ ಎಂದು?
11. -ಅವರು ಎಷ್ಟು ಮೂಲಕ GEF ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ?
12. ಪಾಠ ಪರಸ್ಪರ vnutriklassnogo ಮಟ್ಟವನ್ನು ಆಗಿತ್ತು?
13. ಉದ್ಯೋಗದ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ವೃತ್ತಿ ಬೋಧನೆ ಬಹಳ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಶಾಸ್ತ್ರೋಕ್ತವಾದ ಔಪಚಾರಿಕ, ಭವ್ಯ: ಇದು ಗೌರವ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಿಷನ್ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೀರಿಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಯಸುವ ಬಯಸುವ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಗುರು ಮಹಾನ್ ಪ್ರತಿಫಲ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಚಿಹ್ನೆಯಲ್ಲಿ - ಯಶಸ್ವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ.