ಏಕೆ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ರದ್ದುಗೊಂಡಿತು?

ಏಕೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ರದ್ದುಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುತ್ತವೆ? ಸೈನ್ಸ್, ಇದು ಕೇವಲ ಇಂದು ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮುಖ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಭೂಗಣಿತ ಮತ್ತು ಸ್ಪೇಸ್ ಸಂಚರಣೆ, ವೇಗವಾಗಿ XXI ಶತಮಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಆದರೆ ವಿಶ್ವದ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನ ಸ್ಥಳದ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಯಾವಾಗ ಹೀಗಾಯಿತು?

ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ 10-11 ನೇ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಗೆ 35 ಗಂಟೆಗಳ ನೀಡಿದ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿಷಯ, ಎಂದು, ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೋರ್ಸ್ ಕೂಡ. 9 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ನಂತರ ಶಾಲೆ ಬಿಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ತಾತ್ವಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಸ್ತು, ಅಧ್ಯಯನ, ಸಹ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ವಾರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪರಿಶೋಧನೆ ನಾಯಕನಾಗಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಖಗೋಳ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಈ ವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಸೇನೆಯ ಹೊಂದಲು ದೇಶದ ಅವಕಾಶ.

ರಲ್ಲಿ 1991, ದಿ ವಿಷಯದ "ಖಗೋಳವಿಜ್ಞಾನ" ಶಾಲೆಗಳ ನಿಲ್ಲಿಸಿತು ಟು ಬಿ ಬೇಸ್, ಇದು ನೇತೃತ್ವದ ತನ್ನ ಹೊರಗಿಡುವ ದಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ. ಎರಡು ಸಾವಿರದ ವಿಸರ್ಜನೆ ವರ್ಗದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವಿವಿಧ ಮಟ್ಟದ ನಾಲ್ಕು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ 2008 ರಲ್ಲಿ, ಯಾರೂ ವಿದ್ಯಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 349) ಬಳಕೆಗೆ ಸಚಿವಾಲಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಅಧಿಕೃತ ಅನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಬಾಹಿರ ಖಗೋಳ ಬೋಧನೆ ಪುಟ್.

ಪೂರ್ವೇತಿಹಾಸದ

ಮತ್ತು ಈ ಅಲ್ಲಿ ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ರಚನೆ ಜ್ಞಾನ trohsotletny ಅನುಭವದ ವರ್ಗಾವಣೆ ದೇಶದಲ್ಲಿ. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಖಗೋಳ ಪೀಟರ್ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯ ಆಯಿತು. ತಲೆಮಾರುಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಿಸ್ತು, ವಿಶ್ವದ ಕಲೆಯು ಒಂದು ಅನನ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ ಬಂದಿದೆ. ಕ್ರಾಂತಿ ಮೊದಲು, ಬೋಧನೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ

• ಬೋಧನಾ ಭಿನ್ನತೆ.
• ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ.
• ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ.
• ಸುಂದರವಾಗಿ ನೇಮಕ.
• ಏಕೀಕರಣ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್.

ನಂತರ ದಿ ಕ್ರಾಂತಿ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ರಕ್ಷಿಸಿಡುತ್ತಾರಲ್ಲದೆ ರಲ್ಲಿ ದಿ 30 ದಾಖಲಿಸಿದವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನಗಳು. 40 ರ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ರಚನೆಗೆ, ಈ ಪರಿಗಣನೆಗಳು ಸಹಜವಾಗಿ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಿದನು ಆಗಿತ್ತು. ವಸ್ತುವಿನ 80-90s ಕ್ರಮೇಣ "ಸವೆತ" ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದದ.

ಇಂದು ಏನು?

ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಅಧಿಕೃತ ನಿಷೇಧ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿರ್ಧಾರ ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತವು ವಿವೇಚನೆಗೆ ಬಿಡಲಾಗಿತ್ತು. ಬಹುತೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಿ. ವಿಶ್ವದ ಸರಳ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಆಸ್ಟ್ರಾನಮಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ "ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ." ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ (50 ಪುಟಗಳು) - ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ.

ಇಂತಹ ಚುವಶಿಯ ರಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಸಣ್ಣ ವಿಭಾಗ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಖಭೌತ, ಇದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಬಿದ ಕಾರಣ ಎನ್ನಬಹುದಾಗಿದೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶ ಒಂದು ಸರಿಯಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಗ್ರಹಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ಕ್ಷೀರ ಆಗಿದೆ. ಆದರೆ 2010 ರಿಂದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ ಹಲವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಅಡಿಪಾಯ ಅಧ್ಯಯನ ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಇಂದಿನ ಪದವೀಧರರು ಹಿಂದೆ ಹುಸಿವಿಜ್ಞಾನ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯ, ಜೊತೆ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ಗೊಂದಲ.

ಪರಿಣಾಮಗಳು

VCIOM ನಾಗರಿಕರ ಒಂದು ಮೂರನೇ ಭೂಮಿಯ ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಎಂದು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ ತೋರಿಸುವ ರಶಿಯನ್ನರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ವದೇಶಿ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳ ನಡುವೆ ಕೋಲಾಹಲಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ರಾಶಿಚಕ್ರ, ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಪದ್ದತಿಗೆ ನಾಸಾ ತಯಾರಿಕೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ವರದಿ ಅವಸರದ. ಇದು ಅಮೆರಿಕನ್ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಆದಾಗ್ಯೂ ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಕರಾರುವಾಕ್ ತೋರಿಸಲು.

ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ರಚನೆ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಖಗೋಳ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಹಾಲಿವುಡ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಬಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮೂಲಕ ಯುವ ಜನರು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಪೈಕಿ ದಿ ಪುರಾಣ ಸೇರಿರುತ್ತಾನೆ ದೃಢವಾಗಿ ಬೇರೂರಿದ ರಲ್ಲಿ ದಿ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಪೌರರು - ದಿ ನಂಬಿಕೆ ಎಂಬುದಾಗಿ ನಾವು ಆವರಿಸಿರುವ ವಿದೇಶಿಯರು ಹಾರುವ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ದಿ ಚಂದ್ರ - ಒಂದು ತಮಾಷೆಗಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಚಂದ್ರನ ಹಂತಗಳು ಪರಿಣಾಮ ದಿ ಉಪನಗರ ಪ್ರದೇಶ ಸುಗ್ಗಿಯ. ಸ್ವತಃ ನಾಗರಿಕ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಇದು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅನಕ್ಷರತೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಲ್ಕಾಶಿಲೆ ಪತನದ ಫೆಬ್ರವರಿ 2013 ರಲ್ಲಿ ಚೆಲ್ಯಾಬಿನ್ಸ್ಕ್ ಬಳಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ.

ಏಕೆ ಹೀಗಾಯಿತು?

ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಖಗೋಳ ಅಧ್ಯಯನ ರದ್ದುಗೊಂಡರೆ, ಶಾಲಾ ಸಮೀಪವೂ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಶಾಲೆಗಳು ಬಿಟ್ಟು. ಏಕೆ?

ಶಾಲೆಗಳು ಮೊದಲ ಮೂಲ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚನಾ ಒದಗಿಸಲು, ಕೆಲವು ರಶಿಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟ, ನಂತರ - ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯವನ್ನು, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ನಂತರ - ಶಾಲೆಯ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ. ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಿಸ್ತು ಮೂರು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅಗತ್ಯ:

• ಒಂದು ಸಾಮೂಹಿಕ ಪಾತ್ರ ಇರಬೇಕು ಇದು ಹೆತ್ತವರು ನಿರ್ಧಾರ.
• ಬೋಧನೆ ಉಪಕರಣಗಳು.
• ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ.

ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದಿ ಮುಖ್ಯ ಕಾಳಜಿ - ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಹಾಡು ಕಡ್ಡಾಯ ರಿಂದ 2009, ಮತ್ತು ದಿ ಹರಿವಿನ ತಮ್ಮ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಕಾಲೇಜು. ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೂಡ 50 ಪುಟಗಳು, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಕಲಿಸಿದ ಎಂದು ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ. ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಪದವೀಧರರು cramming ಸಮಯ ಗಳಿಸಲು. ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಉಳಿಸಬೇಕೆಂದು ದೊಡ್ಡ ವೆಚ್ಚ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಅಗತ್ಯ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆ - ಈ ತುಣುಕನ್ನು.

ಪಡೆಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ

ಸೇರುತ್ತವೆ, ಸಹ ಮಾಸ್ಕೋ, ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ ದಿ ಕ್ಷೇತ್ರದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ಕೇವಲ 20 (ಎರಡು ಸಾವಿರ) ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿರುವ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ. ಶಾಲೆಗಳು ಬಹಳ ಈ ಶಿಸ್ತಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೊರತೆಯ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು (ಮಾಸ್ಕೋ, ಬಾಕು, ಕೀವ್, ತಾಷ್ಕೆಂಟ್, Telavi, ಚೆಲ್ಯಾಬಿನಸ್ಕ್, ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್, ರಾಸ್ಟೊವ್, Chernigov ರಲ್ಲಿ, Nikolaev) ಅನುಸಾರ ಎರಡನೇ ವಿಶೇಷ ಇತ್ತು 1980 1978 ರವರೆಗೆ, ಕೇವಲ ತಜ್ಞರು ಗಾರ್ಕಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್, ಮತ್ತು ಹತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ತರಬೇತಿ. ವರ್ಷದಲ್ಲಿ 600 ಸ್ಪರ್ಧಾಳುಗಳಿಗೆ ಒಟ್ಟು ನೇಮಕ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೋಧನೆ ಕಡೆಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಭೌತವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಖಗೋಳದಲ್ಲಿ - ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಗಂಟೆಗಳ ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶೇಷತೆಯೊಡನೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಯಾರು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಬೋಧನೆ ಖಗೋಳ ವಿಧಾನಗಳು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು. ಬೇಡಿಕೆ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂದು ಇಲಾಖೆ ಆಸ್ಟ್ರೋಫಿಸಿಕ್ಸ್ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೋಧನೆ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಅಸಹಾಯಕ.

ಖಗೋಳ ವಿಜ್ಞಾನ ವರ್ಷದ

ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಖಗೋಳವಿಜ್ಞಾನ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಬಲವಂತದಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. 2009 ರಲ್ಲಿ, ಗೆಲಿಲಿಯೋ ದೂರದರ್ಶಕದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಆಕಾಶಕಾಯಗಳ ವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಳೆದರು 400 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ವಿಶ್ವದ ಸಮುದಾಯ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಜ್ಞಾನ ಅದ್ಭುತ ಮುನ್ನಡೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಇದು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಅನಕ್ಷರತೆಗೆ ಹೊರಬರಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮೂಲಕ.

ಇನಿಶಿಯೇಟಿವ್ ಬೆಂಬಲಿಸಿದ್ದರು ಮೂಲಕ ದಿ ರೆಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ದಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ Sadovnichy, ದಿ ರಾಜ್ಯದ ನಿಗಮ "ರೋಸ್ಕೋಸ್ಮಾಸ್", ದಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ದಿ ಪ್ಲಾನೆಟೇರಿಯಮ್ ಆರಂಭದಿಂದ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಸಹಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ ದಿ ಬೋಧನೆ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಆದರೆ ದಿ ಸಚಿವ ಆಂಡ್ರೇ Fursenko ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಹೊಸ ತಲೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು

ಓಲ್ಗಾ Vasilyeva ಹೊಂದಿದೆ ಬೇರೆ ನಿಲುವುಗಳಲ್ಲಿ ದಿ ಸಮಸ್ಯೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2016 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೇಳಿದರು: ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ 2017 ಇರುತ್ತದೆ. ಈ 250 ಗಂಟೆಗಳ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆ, ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮೂಲ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ನೋಡಬಹುದು. ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು Strauta ಇ K. ಮತ್ತು Vorontcova Vel'yaminov-ಬಿಎ ನೀಡಲಾಗುವ ಮಾಹಿತಿ

ಏಕೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದಟ್ಟಣೆ ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಾರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಒದಗಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಆನಂದಿಸಬಹುದು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ವಿಷಯದ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೇಳಿದರು ಇದೆ?

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ

ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಂಚಿಕೆ ವಿವರಿಸಿರುವ ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರಮುಖ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವಿದ್ಯುತ್ ಹಿಂದಿರುವ ಕಾಳಜಿ ಅನೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ. MSU ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎವಿ ಬೋಲ್ಟ್ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ, ತಾತ್ವಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಾನೆ ವಿಶ್ವದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ರೂಪಿಸಲು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಕಾಶಕಾಯಗಳ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಗೆಲಕ್ಸಿಗಳ ಬಡ್ಡಿ 11-12 ವರ್ಷಗಳ, ಆದರೆ ಆ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಖಗೋಳ ಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಭೌತವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ, ಪರಿಮಾಣ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಷಯದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸುವಂತಿಲ್ಲ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಮೂಲಕ:

• ಭೂಮಿಯ ಮೀರಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಸಚಿತ್ರ.
• ಇದು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಧನೆಗಳು ಪರಿಚಯವಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಶಕ್ತಿಗಳು ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
• ಹದಿಹರೆಯದ ಕುತೂಹಲ, ತೃಪ್ತಿ ಕಲಿಕೆಯ ಆಸಕ್ತಿ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಖಗೋಳವಿಜ್ಞಾನ ರಿಟರ್ನ್ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು

ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೆನ್ ಖಗೋಳ ಒಂದು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಇಂದು ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಗಂಟೆಗಳ ಹಂಚಿಕೆ ಇದು ಕಷ್ಟವಾದ ಅಲ್ಲ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಪರಿಹಾರ ವೇಳೆ, ತರಬೇತಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಚೇತರಿಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ 5 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಖಭೌತ ಇಲಾಖೆಗಳು, ಆಸಕ್ತ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆದೇಶವನ್ನು ಮರಳಲು ಅಗತ್ಯ.

ಅನೇಕ ಶಿಸ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೂವಿಜ್ಞಾನ, ಗಣಿತ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಸುಸಂಯೋಜನಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೃಷ್ಟಿ: ಇದು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳ ಕಲಿಸುವಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ವಿಭಾಗಗಳ ಸೇರ್ಪಡೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆಗಿದೆ ಏನು ಈ, ನೀವು ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಮರುವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ದಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳು ಅವುಗಳಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು.

ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಚಿಂತಿಸತೊಡಗಿದರು. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ (EGE) ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 2016 ನೇ ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿರಲಿಲ್ಲ: 4.7% ನಾಟ್ ಜಯಿಸಲು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಮೂಲ, 15% - ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಟ್ಟದ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಕನಿಷ್ಠ ಉತ್ತೀರ್ಣ ಗ್ರೇಡ್ (ಒಂದು ನೂರರಲ್ಲಿ) 36 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಇದನ್ನು ಒಂದು ಕೋರ್ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತಿವೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯ.

ಉಪಸಂಹಾರ

ಏಕೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಒಂದು ಸಮಯಕ್ಕೆ ದೇಶದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ರದ್ದುಪಡಿಸಲಾಯಿತಲ್ಲದೇ ಇದೆ? ಅವರ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ವಿಶ್ವದ ರಚನೆ ಬಗ್ಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ ಜನರು, ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸುಲಭ ಪ್ರಾಯಶಃ? ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಮೂಲಕ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಶಾಲೆಯ ಅಡಿಪಾಯ ಆಗಮನದಿಂದ ಪದವೀಧರರು ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ದೈವಿಕ ಮೂಲ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಶಾಲೆಯ ಬಿಟ್ಟು ಎಂದು ಭಯ, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೂರು ಆಧಾರ ಸ್ತಂಭಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ ಎಂದು. ನನ್ನ ಇಷ್ಟ ಎಂದು ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಜ್ಯೋತಿಷ್ಯ ಚೆಕ್ ಬಯಸುವ ಅಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ಮತ್ತು ನೀವು ದೂರುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಬಯಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಆ - ಒಂದು ಕ್ಲಿನಿಕ್, ಮತ್ತು ಒಂದು ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಅಧ್ಯಯನ.