ಸ್ವಯಂ ಕೃಷಿ, ಸೈಕಾಲಜಿ
ಚಿಂತನೆಯ ವೇಸ್ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು: ಟೇಬಲ್. ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಅದರರ್ಥ ಜಾಗೃತರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು ಚಿಂತನೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು. ಈ ದತ್ತಾಂಶ ಟೇಬಲ್ ಕೆಳಗೆ ಇದೆ.
ಚಿಂತನೆ ಏನು
ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಎಂಜಿನ್ ಆಗಿದೆ. ಚಿಂತನೆ - ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವು ರಚನೆಯನ್ನು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಇಂತಹ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಚಿಂತನೆ ರೀತಿಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು ಜೊತೆ ಟೇಬಲ್ ಉತ್ತಮ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಮೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು
- ಮಧ್ಯವರ್ತಿ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಇನ್ನೊಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೂಲಕ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು ಅರ್ಥ. ಇದು ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಈ ಆಸ್ತಿ ವಿವರಿಸುವ, ನಾವು ಸಂವೇದನೆ ಇನ್ನೊಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೂಲಕ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೇಳಬಹುದು: ಕೆಲವು ಪಡೆದುಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ನಾವು ಅಪರಿಚಿತ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಬಹುದು.
- ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳು. ಸಂಯುಕ್ತ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ. ಸಾರ್ವತ್ರೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು.
ಈ ಎರಡು ಗುಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅರಿವಿನ ಕ್ರಿಯೆ ಮನುಷ್ಯನ ಚಿಂತನೆಯ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಗಳು ಹೊಂದಿದೆ. ಚಿಂತನೆಯ ರೀತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು - ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರದೇಶ. ರೀತಿಯ ವಿವಿಧ ವಯೋವರ್ಗದ ವಿಶಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಚಿಂತನೆ ರ.
ಚಿಂತನೆಯ ವೇಸ್ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ಟೇಬಲ್
ಮ್ಯಾನ್ ಉತ್ತಮ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ಆದ್ದರಿಂದ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವಿವರಣೆಯ ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣದ ಸಂವೇದನೆ ವಿಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸುವ.
ನೀವು ಚಿಂತನೆಯ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳಿಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಉತ್ತಮ.
| ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು | ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ |
| ದೃಶ್ಯ-ಸಕ್ರಿಯ | ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ನೇರ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಆಧರಿಸಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮ ಮಾಡಿದಾಗ. |
| ದೃಶ್ಯ-ಆಕಾರದ | ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ. ಮ್ಯಾನ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆ ಸಹಾಯದಿಂದ ವಿಷಯಗಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಅದನ್ನು ರೂಪಾಂತರ. |
| ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ | ಡಿಸಿಸಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಂದ. |
| ಅನುಭವದ | ಈಗಾಗಲೇ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಎಂದು ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮೂಲಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು. |
| ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ | ಸಂಕ್ರಮಣ ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆ ಅಭ್ಯಾಸ. ದೈಹಿಕ ರೂಪಾಂತರ ರಿಯಾಲಿಟಿ. |
ದೃಶ್ಯ-ಸಕ್ರಿಯ ಚಿಂತನೆ, ಒಂದು ವಿವರಣೆ
ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ preschoolers ದೃಶ್ಯ-ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಚಿಂತನೆ ಇಲ್ಲ. ಇದು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ರಿಂದ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿವರಣೆ.
| ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ | ಚಿಂತನೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು | ಉದಾಹರಣೆಗಳು |
| Babyhood | ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ (6 ತಿಂಗಳು) ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಚಿಂತನೆಯ ಈ ರೀತಿಯ ಆಧಾರದ ಇವು ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ಷನ್, ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ದೋಷ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುಗಳ ಕುಶಲ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೂಲ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು. | ವಯಸ್ಕರ ತನ್ನ ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ಮರೆಮಾಚುತ್ತದೆ. ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮೊದಲ ವೈಫಲ್ಯ ಬಲ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ನಂತರ, ಎಡ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ಫೈಂಡಿಂಗ್ ಅನುಭವ ತುಂಬಾ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚು. ಅವರು ವಿಶ್ವದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ತಿಳಿದಿದೆ. |
| ಎಳೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ | ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮ್ಯಾನಿಪುಲೇಟ್, ಮಗು ಬೇಗನೆ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ - ರಚನೆ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ-ಮೋಟಾರ್ ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಂದು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರ. ಕಿಡ್ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಹೆಚ್ಚು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. | ನೀರಿನ ಪೂರ್ಣ ಬಕೆಟ್ ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಮಗು ಅವರು ಬಹುತೇಕ ಖಾಲಿ ಬಕೆಟ್ ಸ್ಯಾಂಡ್ಬಾಕ್ಸ್ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ನಂತರ, ಬಕೆಟ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕುಳಿ ಮುಚ್ಚುವುದು ಹಾಗೂ ನೀರು ನಿಂತ ಆಗಿದೆ. ನೀವು ನೀರಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಎಂದು ಅರ್ಥ ರವರೆಗೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮಗು ವಿಚಾರ ಕುಳಿ ಮುಚ್ಚಲು ಅಗತ್ಯ. |
| ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಯಸ್ಸಿನ | ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಚಿಂತನೆಯ ಈ ರೀತಿಯ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಚಿಂತನೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. | ಮೊದಲ, ಒಂದು preschooler ಉದ್ದ ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಲ್ಲವೂ ಲೇಪಿಸುವ, ಪಟ್ಟೆ ಕಾಗದದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಳೆಯಲು. ನಂತರ ಈ ಕ್ರಮ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. |
ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ದೃಶ್ಯೀಕರಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು
| ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು | ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು | ರೂಪಾಂತರ |
| ಈ ಚಿಂತನೆಯ ಹಲವಾರು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ನೋಡದಿದ್ದರೆ ಏನಾದರೂ ಸಹ, ಕಾರಣ ಚಿಂತನೆಯ ಈ ರೀತಿಯ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪುನಃ ಸಾಧ್ಯ. ಮಗು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಯಸ್ಸಿನ (4-6 ವರ್ಷ) ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯ ಬಳಸಿ. | ಹೊಸ ಚಿತ್ರ, ನಾವು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ಮಿಶ್ರಣದ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಬಹುದು: ಮಹಿಳೆ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕುಪ್ಪಸ ಮತ್ತು ಸ್ಕರ್ಟ್ ಅಥವಾ ಉಡುಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ನೋಡೋಣ ಹೇಗೆ, ಆಗಿದೆ, ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ. ಈ ಕ್ರಿಯೆಯು ದೃಶ್ಯ-ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆ ಇದೆ. | ಅಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ಹೊಸ ಚಿತ್ರ ರೂಪಾಂತರ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ಏಕ ಸಸ್ಯದ ಹಾಸಿಗೆಯ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ನೀವು ಹೇಗೆ ಅದನ್ನು ಅಲಂಕಾರಿಕ ಶಿಲೆ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಸಸ್ಯಗಳ ಹಲವಾರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು ಕಲ್ಪನೆಯ. |
ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ
| ವಯಸ್ಸಿನ | ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು |
| ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ | ಶಾಲೆಯ ಸೇರಿಕೊಂಡಳು ಮಕ್ಕಳ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯ ಮುಖ್ಯ ಬೇಸ್ ಇವೆ:
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವೈಚಾರಿಕ ನಲ್ಲಿ. |
| ಹದಿಹರೆಯದ | ಪ್ರತಿಬಿಂಬ - ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಚಿಂತನೆ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣದ ಆಗುತ್ತದೆ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಈಗಾಗಲೇ ಹದಿಹರೆಯದ ಅಂದಾಜು. ಜೊತೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ಮೌಖಿಕ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತು ಹಿಂಜರಿಯಲಿಲ್ಲ ಮಾಡಬಹುದು. ಕಲ್ಪನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. |
| ಹದಿಹರೆಯದ | ಅಮೂರ್ತತೆ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ತರ್ಕದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಲೋಚನೆ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಒಳ ವಿಶ್ವದ ಮಾದರಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಆಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಡಿಪಾಯ ಆಗುತ್ತದೆ. |
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಿಂತನೆ
ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಿಂತನೆ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನ, ವಿವಿಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೀವು ಊಹಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಮತಲದಲ್ಲಿರುವ ಈಗಾಗಲೇ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಿಂತನೆ
ಚಿಂತನೆಯ ವೇಸ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಗುಣಗಳನ್ನು
ಅಲ್ಲದೆ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ರಿಯಾಲಿಟಿ ತಿಳಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ:
- ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ;
- ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ;
- ನೈಜ;
- ಸ್ವಲೀನತೆಯ;
- ಸ್ವಕೇಂದ್ರಿತ;
- ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ.
ಈ ಜಾತಿಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಎಲ್ಲಾ.
Similar articles
Trending Now