ಪೋಷಕ ಮೀಟಿಂಗ್ 6 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ: ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೆತ್ತವರು ಎರಡೂ ಪಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ವರ್ಗ, ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯಲ್ಲಿ ಆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಾಟ ಅರಿವು, ಹಾಗೂ ಎಂದು ಸಂಗ್ರಹಗೊಂಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. 6 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ಪೋಷಕ ಮೀಟಿಂಗ್ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಹಂಚಿದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ವಯಸ್ಸು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಧನೆಯಲ್ಲಿ ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕ ಸಭೆ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಾರ್ಷಿಕ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆ ಮಾಡಿದ. ವಿಷಯ ಪೋಷಕರು ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ (ಗ್ರೇಡ್ 6) ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟುವ ತುರ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು. ಇಂತಹ ಘಟನೆಗಳ ಯೋಜನೆ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ವರ್ಷದ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಮೂಲ ಸಭೆ (ಗ್ರೇಡ್ 6) ತಮ್ಮ ಪ್ರಜೆಗಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುವ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ನೆರವಿನಿಂದ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗುವುದು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಂತಿಮ ಅವಕಾಶ.

ಆದರೆ ಜಂಟಿ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲ. ವಿಷಯಗಳು ಪೋಷಕರು ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ (ಗ್ರೇಡ್ 6) ಮಕ್ಕಳು, ತರಬೇತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿರೋಧಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ, ದೈಹಿಕ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ ಸೇರಿವೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮಾಡಬೇಕು

ಕಂಪೋಸ್ಡ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಯೋಜನೆ ಕೂಡಲೇ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗುವುದು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪೂರಕವಾದ ಸಾಧ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅಂತಿಮ ಅಲ್ಲ. ವಿಷಯಗಳು ಪೋಷಕರು ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ (ಗ್ರೇಡ್ 6) ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಬೇಕು. ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ವರ್ಗ ವಿಷಯ ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಏರಿಳಿತ ಇರುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಸ್ವತಃ ತಮ್ಮ ವರ್ಗದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು rukodstvuyas, ಅಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ, ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳ ಯೋಜನೆ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನ ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದು.

ಪ್ರೊಟೊಕಾಲ್ ಪೋಷಕರು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ

ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅರಿತುಕೊಂಡು ತಂಪಾದ ತಲೆ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿರಬೇಕು ಕಡ್ಡಾಯ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾದ ಸಲುವಾಗಿ. ಇದು ಮಾಡಬೇಕು ಪೋಷಕರು ಅಧಿಕೃತ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಡ್ರಾ ದಾಖಲೆಯು ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕ ಸಭೆ ತರಗತಿಯ ಒಂದು ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್. ಪೋಷಕರು ಒಂದು ಚಲಾಯಿಸಿದೆ, ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಸಹಜವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ತನ್ನ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಅಪ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರ.

ಪೋಷಕ (ದರ್ಜೆ 6) ಸಭೆಯ ನಿಮಿಷಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಡುವಿನಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಯಾರು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂಲತಃ ಐಟಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೈ ಮೂಲಕ ಬರವಣಿಗೆ, ಆದರೆ ಇಂದು ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು ಹೆಚ್ಚು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮುದ್ರಿತ ಎಂದು.

ಪೋಷಕ (ದರ್ಜೆ 6) ಸಭೆಯ ನಿಮಿಷಗಳ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಕಾನೂನು-ದೃಢೀಕರಣ ಕನಿಷ್ಟ ಪಕ್ಷ ಒಂದು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ವರ್ಷದ ಇಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕ ಸಭೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

6 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ತನ್ನ ಪೋಷಕರ ಜೊತೆಗೆ ಮೊದಲ ಅಧಿಕೃತ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಗುರಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯ ಮಕ್ಕಳ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯ ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ ಇವೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಆರೋಹಿಸುವಾಗ ವಿಧಾನಸಭೆ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು (ಟ್ರಿಪ್ಗಳು, ಏರಿಕೆಯ, ವಿಹಾರ, ರಜಾ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂಘಟನಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು), ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್.

ನಂತರದ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಮೋದನೆ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಯಲಿದೆ.

11-13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಗ್ರೇಡ್ 6 - ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವಧಿ, ಬಾಲ್ಯ ಹಾಗೂ ಹರೆಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಗಮಕ್ಕೆ ಇದು.

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದ ಹೆತ್ತವರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ 6 ಗುರುಗಳ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಿಂದಲೇ ವರ್ಗದ ದೈಹಿಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ, ಮಾನಸಿಕ 11-13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತಂದೆ-ತಾಯಂದಿರು ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು ಹಾಗಿಲ್ಲ.

ಶರೀರ

ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಶರೀರ ಪುನರ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ದೇಹದಲ್ಲಿ "ಹಾರ್ಮೋನ್ ಸ್ಫೋಟ" ಕಾರಣ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಇವೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಇಂತಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸುವುದು.

ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ನಡುವೆ ಲಿಂಗ ಭಿನ್ನತೆಗಳ ಒಂದು ಸರಿಯಾದ ಗ್ರಹಿಕೆ ರೂಪಿಸಲು, ಬೆಳೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮಗುವಿನ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ತಹಬಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ 6 ವರ್ಗದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರೋಗಗಳು, ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ವಿವಿಧ ತಡೆಯಲು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯತೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು.

ಸೈಕಾಲಜಿ

ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯಾಯಿತು ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ದೇಹದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ತಮ್ಮ ಕ್ರಮಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಇದ್ದಾಗ, "ಪರಿಪಕ್ವತೆ" ಹೆಜ್ಜೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರೌಢ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಆತ್ಮಾಭಿಮಾನ ಅವರು ಕೇವಲ ಆಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಬೆಂಬಲ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷ ತಪ್ಪಿಸಲು, ಮತ್ತು ವಿಪರೀತ ಆರಂಭಿಸಿದೆ - ಸ್ವಾರ್ಥಪರತೆಯ ಒಂದು ಮೂಲವಾಗಿರಬಹುದು.

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಇದು ರೋಗಿಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಎಂದು ಮುಖ್ಯ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ ವಿಧಾನ, ನೀವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಬೆಳೆದಿದೆ ಮಗು ಅವಕಾಶ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಅಲ್ಲ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಆಗಿದೆ. ಹೆತ್ತವರು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಇರಬಹುದು : ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಧೂಮಪಾನ, ಕುಡಿಯುವ, ತೊಂದರೆಗೀಡಾದ ಕಂಪನಿಗಳು, ನೋಟವನ್ನು ಅಸಮಂಜಸವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು. ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಸಹನೆ ಮತ್ತು ಗಮನ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಈ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ. 6 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ಪೋಷಕ ಮೀಟಿಂಗ್ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮೂಲಕ ತಂದೆ ಮೇಲೆ ಕರೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

"ಹಾರ್ಮೋನ್ ಸ್ಫೋಟ" ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಗೋಳ ಸಜ್ಜಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಸು 11-13 ವರ್ಷಗಳ, ಹಲವು ಪ್ರಗತಿಪರ ಮೂಲಕ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಈಗಾಗಲೇ ಅಮೂರ್ತ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಚನೆ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾದೃಶ್ಯದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಇದು ಸಮರ್ಥವಾಗಿದೆ.

ಟೀನ್ಸ್ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಒಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ಅರಿವು "ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ". ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸವಾಲು ನೀಡುವ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು. ಈ schoolwork ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತವೆ. ಪಾಲಕರು ಅದರ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿದ್ದು, ವಿಭಾಗಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ ಭೇಟಿ ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಗಳ ಹೊರಗೆ ಮಗು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಹದಿಹರೆಯದ ಮತ್ತು ಐಟಿ-ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್

ತಾರುಣ್ಯ, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಥದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ.

ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕುತೂಹಲ, ಸಂವಹನದ ವೃತ್ತ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಬಯಕೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಗಣನೆಗೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಪರೂಪತೆಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.

ಇಂದು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅರಿವಿನ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಕೈಗೆಟಕುವ ದಾರಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ (ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಆದರೆ, ಪೋಷಕರು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ದೂರ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ತಾರತಮ್ಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ interlocutors ಕಾಣಬಹುದು. ಇದು ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸಲಹೆಗಳು ಮೂಲಕ ಹೊಂದಿಸಲು, ಗಮನ ಪಾವತಿಸಲು, ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಬಳಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು, ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ತುಂಬಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರಬೇಕು. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಂಬುವಂತೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದ ಯಶಸ್ವಿ ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಪ್ರಮುಖ ಎಂದು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ವತಃ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ತೃಪ್ತಿ ನೆರವಿನಿಂದ

ತಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಅಂಕುಡೊಂಕು ಈ ಕಾಲದ ಅಸ್ಥಿರತೆಯ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

6 ನೇ ಗ್ರೇಡ್, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಕ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಇಲ್ಲ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ. ಅವರು ವಿಷಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಾಧಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಲಿಯಲು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನೂ ತಲಾ ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಿಂತನೆಯ ರಚನೆ ಕೇವಲ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಈ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ನೀವು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಒಂದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಚನೆ - ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಏರಿಳಿತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇದೆ ಇದು ವಿಶ್ವದ ನ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಆಧಾರದ.

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಚನೆ ನೀವು ಧನಾತ್ಮಕ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸತ್ಯದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಹುಡುಕಾಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಿದ್ಧ ಇದು ಉಪಕ್ರಮವು, ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಓದುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಇದು ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮಟ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೋಧನೆ.

ತಮ್ಮ ನವೀನ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಮುಂದುವರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುವಾಗುವಂತೆ ಕಲಿಕೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು - ಜ್ಞಾನದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ಬೌದ್ಧಿಕ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಭೌತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಕ್ಕಳು. ಈ ಪ್ರೌಢವಸ್ಥೆಗೆ ಅವಧಿ, ನಾವು ಹೀಗೆ ಎಂದು, ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಗ್ರಂಥಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಗೋಳ ಪರಿಣಾಮ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಆದ್ಯತೆಗಳು ರಚನೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು.

ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಉತ್ತಮ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಹಯೋಗದ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಒಂದು ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಹಾಲ್, ಈಜುಕೊಳ, ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಕ್ಲಬ್ ಇರಬೇಕು. ಪೋಷಕರ ಉದ್ಯೋಗ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅರಿತ ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಜಂಟಿ jogs, ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲು ಇರಬಹುದು.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಸಾಧ್ಯ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಉಪಯುಕ್ತತೆ ಬಗ್ಗೆ ಸರಳ ನೈತಿಕ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇತರರು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಎಂದು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆತ್ತವರ ಸೇರ್ಪಡೆ ಇಲ್ಲದೆ ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಜೀವನದ ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹದಿಹರೆಯದ ಅಸಾಧ್ಯ.

ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ,, ತೂಕ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಆತ್ಮಾಭಿಮಾನದ ಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಇದು, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸಂಘರ್ಷದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಏರಿಕೆ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದು ಕಡೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ವಿದ್ಯಮಾನ ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯಪಾನ, ಔಷಧಗಳಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಹರೆಯದ ಭೌತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಆರೋಗ್ಯಕರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆ.

ಒಂದು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಇವೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಪೋಷಕರು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಧ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಒಂದು ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಯೋಜನೆ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು, ಅನುಸರಣೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನೊಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪೋಷಕ ಸಭೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಗ್ರೇಡ್ 6) ನಾವು ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದವನ್ನು ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಲುವಾಗಿ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಒತ್ತು ಇಡೀ ವರ್ಗದ ಸಾಧನೆಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ಮಾಡಬೇಕು.