ಯೂರಿ Burlan, ವೆಕ್ಟರ್-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ. ಸಿಸ್ಟಂ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಪರೀಕ್ಷಾ ವಾಹಕಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು

ಸಿಸ್ಟಂ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಯೂರಿ Burlan, ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮನೋಲೈಂಗಿಕ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಆಧರಿಸಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ. ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಸರಿಯಾದ ಪಾಲನೆಯಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಒಂದಾಗಿರುವ ಲೇಖಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಹಜ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಕರೆಗಳು. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ-ವೆಕ್ಟಾರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ವೆಕ್ಟರ್ - ಇದು ರೀತಿಯ "ಹೊಂದಾಣಿಕೆ." ಅವರು ಎತ್ತಿ ಎಂದು ಮನುಷ್ಯ ಹಾಗೆ ಅವರನ್ನು ಸಂತೋಷ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ನಂತರ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರದ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕ ನೀಡುತ್ತದೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಒಂದು ಅನ್ವಯಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಜೋಡಿ, ಸಮಾಜದ ಗುಂಪುಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರಜ್ಞೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕ ಚಿಂತನೆಯ ಜ್ಞಾನದ ಸಮೀಕರಣ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ನೋಟ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ್ದು. ಇದು ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ಇತರರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ವೆಕ್ಟರ್-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪೋಷಕರು ಉತ್ತಮ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಂಡುಕೊಂಡವು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ

ವೆಕ್ಟರ್ ಮನಶ್ಯಾಸ್ತ್ರ ಏನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ಮಿತ? Tolkachev (ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಹ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ), ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಇಚ್ಛಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಜನಿಸುತ್ತವೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು ಮಾನವ ಜೀವನದ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಅವರ ನಡತೆಯ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು. ಈ ತಾಣಗಳನ್ನು 8 ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಮಾನವೀಯತೆಯ ಉದ್ದೇಶದ, ಬದುಕುಳಿಯುವ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು (ವೆಕ್ಟರ್) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂದಿಸಿವೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವ ವಿಶ್ವದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪಡೆಯುವ ಅಥವಾ ಔಟ್ಪುಟ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಕೃತಿ ಸಹಜ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ವಿವಿಧ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣುವ.

ಮೂಲಭೂತ

ವೆಕ್ಟರ್-ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಾಹನದ ನಿಜವಾದ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ನಂತರದ ಅನುಷ್ಠಾನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ತನ್ನ ಆಸ್ತಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಎದುರು ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಉಳಿಯಿತು. ಈ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳ್ಳ ಅಥವಾ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರ, ಅಥವಾ ಛಿದ್ರಮನಸ್ಕ ಪ್ರತಿಭೆ, ಒಂದು ಅತ್ಯಾಚಾರಿ ಅಥವಾ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬ ಮನುಷ್ಯ, ಹೀಗೆ ಆಗಬಹುದು. ಪ್ರಾಪರ್ಟೀಸ್ ಮೊದಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಸೇರಿದೆ. ಪ್ರದರ್ಶನ ತುಂಬಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ನಂತರ / ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ, ಅಥವಾ. ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ವೆಕ್ಟರ್-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮನಶಾಸ್ತ್ರದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತೃಪ್ತಿ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯಕ್ಕೆ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಸಹಜ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಹಾಕಿತು ಮತ್ತು ಹರೆಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸುಧಾರಿತ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಪೋಷಕರು ಸೇರಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಆಕಾರ ಅವರು ಹೊಂದಿದೆ.

ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧ

ಗುಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿನ ಪ್ಯಾಕ್ ಆದಿಮ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒಂದು ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇದು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ನಮಗೆ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮೂಲ ರಾಜ್ಯ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವು ಸಹಸ್ರ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯ.

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ

ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸರಿಯಾದ ಪಾಲನೆಯಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟು ಕೆರಳಿಸಿತು. ಆದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಅದಕ್ಷತೆಯ ಮತ್ತು ದೋಷಗಳನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಗುವಿನ "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಸ್ಥಾಪಿಸಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಲಭ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಾರಣ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಆಧಾರದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಮೇಲೆ ಇವೆ, ಮತ್ತು ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ, ಹಾಗೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಶತಕ ಕಳೆದ ಮೇಲೆ ಅಂಗೀಕಾರಾರ್ಹತೆಯ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಜೀವನ, ಮತ್ತು ಸಹಜ ಲಿಂಗ ಗುರುತು ನಿರಾಕರಣೆಯ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಯು Burlan ನೀಡುತ್ತದೆ? ಸಿಸ್ಟಂ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮಗುವಿನ ಸಹಜ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಆರಂಭಿಕ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಗುರುತಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉಂಟುಮಾಡಬಲ್ಲ ಹಾನಿಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು.

ಪ್ರೌಢ ಪ್ರಬಂಧಗಳ

ಯಾವುದನ್ನು ಸಲಹೆ ಯು Burlan ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಿದರು? ಸಿಸ್ಟಂ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರೌಢ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಆಧರಿಸಿ:

1. ಮಗು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ, ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
2. ಮಕ್ಕಳು ಸುರಕ್ಷಿತ ಪರಿಸರ, ಭದ್ರತೆಯ ರಾಜ್ಯದ ಒದಗಿಸುವ ವಯಸ್ಕ ಸಮರ್ಥಕರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ. ಇಲ್ಲವಾದರೆ, ಒಂದು ವಿಳಂಬದ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಅಥವಾ ಸ್ಟಾಪ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇಲ್ಲ.
3. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ವಿಧಾನಗಳ ಸಹಜ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು.
4. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಆಘಾತ ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಮೂಲಕ ನಿವಾರಿಸಲು ಮೊದಲು ಪರಿಣಾಮಗಳು ಪಡೆದರು.
5. ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು. ಈ ಬಯಕೆಯ ಅಂತರ್ಗತ ಶಕ್ತಿ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚು.
6. ದೈನಂದಿನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೀ ಭಾಷಿಕರು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಹಳೆಯ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಚಿಂತನೆ. ಅವರು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ತನಕ ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕೆಂದರೆ ತಾಯಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಿಸ್ಟಂ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಗುರುತಿಸಬಲ್ಲ ಗುಂಪುಗಳು ಕೆಲವು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ವೆಕ್ಟರ್ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಟೆಸ್ಟ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಒಂದು ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಧದ ಸೇರಿದ ಸೆಟ್.

"ಚರ್ಮರೋಗ ತಜ್ಞ"

ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ಜಾತಿಗಳು ಪಾತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿ ಆಹಾರ ಮೀಸಲು ಮಾಡುವುದು. ಅವರು ಚಿಂತನೆಯ ಒಂದು ತಾರ್ಕಿಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸಹಜ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಚಲನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ನೃತ್ಯ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಚರ್ಮ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ದೇಹದ ಹೊಂದಿದೆ. ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಜಿಪುಣನಾದ ಇಂತಹ ಮಗು. ಅವರು ಸಣ್ಣ, succinct ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಪಾಲಕರು ಅವರನ್ನು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಗಡಿ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.

ಜೀವನದ ಮೌಲ್ಯಗಳು

ಅವುಗಳಿಗೂ ವ್ಯವಸ್ಥೆ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಯೂರಿ Burlan ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ? ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಗುವಿನ ಸಹಜ ಗುಣಗಳನ್ನು "ಚರ್ಮರೋಗ" ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಶಾಸಕನ ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪಾಲಿಸಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಯಿಂದ ಕೆಲಸಗಾರರಿಗೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಶಿಸ್ತು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು. ಮಗುವಿನ ಸೋಲಿಸುವುದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದನ್ನು ಸ್ವಪೀಡನೆ ಗೆ ಒತ್ತಡ ರಚಿಸುತ್ತವೆ. ಅದರ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೊರತೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹುಡುಗಿಯರು ವೇಶ್ಯಾ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಒಂದು ಕಳ್ಳ ಮದ್ಯಸಾರೀಯ, ಆಗುತ್ತದೆ.

ಅವಶ್ಯಕವಾದವು

ವೆಕ್ಟರ್-ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ child- "ಚರ್ಮರೋಗ" ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅದನ್ನು ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಲೇಖಕನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳ ಮಗುವಿನ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು ಪೋಷಕರು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂಕ್ತ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಕಾಲ ಮತ್ತು ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಮೂತ್ರದ ಪ್ರದೇಶ

ಈ ಬಗೆಯ ಮಕ್ಕಳು, ಜೀವನದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಒಲವು ಬದುಕುನಾಡು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು. ಇದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ವಿವರಣೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ವೆಕ್ಟರ್ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಟೆಸ್ಟ್ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಚಿಂತನೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಶಕ್ತಿ ಗೊಂಚಲು ಮತ್ತು ಲೈವ್ ಆಸೆ. ಅವರು ಪ್ರಬಲ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿವೆ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಕಣ್ಣುಗಳು ಇವೆ. ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಅಧಿಕಾರ ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗದ ಇವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಬಲ ವಿಧಾನ ಆಯ್ದುಕೊಂಡರೆ, ಇದು ಬಹಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮಿಂಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು. ಅವರು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅಪಾಯದ ಭಾವನೆ. ಇದು, ಬದಲಿಗೆ, ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯತನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮರಣದ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಜನ್ಮಜಾತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಜನರು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳ ದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ವಯಸ್ಕರು ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ಹಿಂಸಾಚಾರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಮಗುವಿನ ಬಾಲ್ಯದ ಸಹಜ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ಅವರು ಮನೆಯಿಂದ ಸಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಾಯಕರುಗಳು. ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಒತ್ತು - ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸೂಚಿಸುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ವಿವರವಾದ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಲೇಖಕರು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವಿಧೇಯತೆ ಬೇಡಿಕೆ ಮಾಡಬಾರದು, ಇದು ಮಗುವಿನ ಕ್ರಮಗಳು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಅಗತ್ಯ ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನಾಯುಗಳ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ

ದೈಹಿಕ ಶ್ರಮ - ಉಲ್ಲೇಖ ಮುಖ್ಯ ಪಾಯಿಂಟ್ ಈ ಮಕ್ಕಳು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದೆ ಎಂದು. ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಟೆಸ್ಟ್: ಕ್ರೋಧ ಅಥವಾ ಏಕತಾನತೆ. ನಂತರದ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಪ್ರತಿ ದಿನ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಇದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಜನರು ಯಾವುದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ಅವರು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏನು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಯಾರು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಥಿಂಕಿಂಗ್ ದೃಶ್ಯ-ಸಕ್ರಿಯ ಲಕ್ಷಣವು ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅವರು ತೋರಿಸಲಾಯಿತು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಆಸ್ತಿ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಕರೆಯಲಾಗದಂತಹ. ಅವರು ಚಿಂತನೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಇದು ಅವನಿಗೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಥಿರ ಅವರು ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು ಮೆಚ್ಚುಗೆಗಳು. ಈ ಮಕ್ಕಳ ಸಹಜ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅತ್ಯಂತ hardworking ವೃತ್ತಿಪರರು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಅವರು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಗಣಿಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯ, ಭೂಮಿ ನೇಗಿಲು. ಅವು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಅವರು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಕೆಲಸ ಪಡೆಯಲು ಎಂದು ಸಾಕು. ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸ ಕಲಿಸಿದ, ಅದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಪರಾಧ ಬಾಸ್ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಆತನಿಗೆ ತನ್ನ ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧಿ ಗುಂಪು ಸೇರುತ್ತವೆ ಸುಲಭ.

ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಮಕ್ಕಳ

ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ವೆಕ್ಟರ್ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಸಿಸ್ಟಂ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮಕ್ಕಳ ಬಹಿರ್ಮುಖಿಗಳ ಬ್ರೈಟ್. ಅವರಿಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಲಹರಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾವಿನ ಭಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿವೆ. ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಪಾಲನೆಯಿಂದ ಅವರು ಸ್ಥಿರ ಫೋಬಿಯಾ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ್ದು ಮಾಡಿದಾಗ. ಹಲವು ಮಕ್ಕಳು ಕತ್ತಲೆಯ ಭಯದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದೀಪಗಳನ್ನು ನಿದ್ರೆ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಬೆದರಿಕೆ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆ ಒದಗಿಸಲು. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಸುವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯ ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು, ವಿವಿಧ ಕಥೆಗಳು ಮಂದಿ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳ ಅನಿಮೇಟ್ ಸುಲಭ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ ವಿಶ್ವದ ಜ್ಞಾನ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣುಗಳು ಎಂಬುದು. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಸುಂದರ, ಅವರು ಕುಲುಕು ಒಲವನ್ನು ಇವೆ. ಈ ಕೃತ್ಯಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು. ಇದು ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳ ಮತ್ತು ಜನರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ರಚಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದುರ್ಬಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮೊದಲು ವೈರಲ್ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಭಾವನೆ ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಜ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಜನರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಭಯಾನಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು, ಬೆದರಿಸುವ ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂತಹ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ರೆಕಾರ್ಡೆಡ್, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಹೀಗೆ ಓದುವ, ರಾತ್ರಿ ಸ್ಮಶಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ತನ್ನ ಭಯಾನಕ ಸಿನೆಮಾ ಆಯ್ಕೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಧ್ವನಿ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ

ಈ ವಾಹಕವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆ. ಅವರು ಜನರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ, ಅಪಾಯಿಂಟ್ಮೆಂಟ್ ಮೂಲಕ ಜೀವನದ ಅರ್ಥದ ಆಸಕ್ತಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ತರುವಾಯ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನುಗ್ಗಿದ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಲಘು ಏರಿಕೆ. ಸೌಂಡ್ ಮಕ್ಕಳು ಸೇರದ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲ. ಅವರು ಗೌಪ್ಯತೆ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಮುಖಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ದಿನದ ಮೊದಲಾರ್ದದಲ್ಲಿ ಈ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜಡ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಡೆತಡೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮೊದಲ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಗಮನ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಬಲ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಸಾಧಿಸುವುದು ಆಗಲು ಅಪಾಯ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ. ಅವರು ವಿಜ್ಞಾನ, ಭಾಷೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಸುಲಭ. ಈ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಸಹಜ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಇಂಥ ಜನರು ಬಾಕಿ ಭೌತವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಲೇಖಕರು, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆಗಲು. ಒಂದು ವರ್ಣ ಮತ್ತು ಕೂಗು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ತಗುಲುತ್ತದೆ ಬಹಳ ನೋವುಗಳು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಹೋಗಿ ವಿಶ್ವದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ರಾಜ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಆಗುತ್ತದೆ, ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಬಹುಶಃ ಮಾದಕ ಆಕರ್ಷಣೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಲೆನೋವು ಇವೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಲೀನತೆ ಮತ್ತು ಛಿದ್ರಮನಸ್ಕತೆಯ ಅಪಾಯವಿದೆ.

ಮುಖ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ

ಈ ಮಕ್ಕಳು - ಮೆರ್ರಿ ಮತ್ತು ಭಾಷಿಕರಾಗಿ. ಅವರು ಅಧಿಕವಾಗಿದೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದೇ ತಂಡದಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಬಹುದು. ಅವರಿಗೆ, ಇದು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಹುಡುಕಲು ಮುಖ್ಯ. ಅವರು ಯಾರಾದರೂ ತಡೆಗಳನ್ನು ಇದ್ದರೆ, ಅವರು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಲು ಮೊದಲು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ನೀಡಲು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕುಗ್ಗಿಸುವಾಗ ಒಲವು. ಆದ್ದರಿಂದ, ತಮ್ಮ ಭಾಷಣ ವೇಗದ, ಅಸಂಬದ್ಧ ಆಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು, ಬಾಯಿಯ ಸಂವೇದನೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ತುಟಿಗಳು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಇಷ್ಟ. ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಂಚಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಕಥೆ, ಮಂದಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ನಲ್ಲಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅಖಿಲ ಇದು ಅಗತ್ಯ. ಮುಂದುವರಿದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ನಟರು, ಟಿವಿ ನಿರೂಪಕರು, ಸ್ಪೀಕರ್ ಇವೆ. ಅವರು ಜೊತೆಗೆ ಆಹಾರ ತಿಳಿದಿರುವರೆಂದು. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಗುಪ್ತಚರ ಮಕ್ಕಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮೂಕ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಅಲ್ಲ, ವಿದೂಷಕರು ಆಗಲು. ಅವರು ಊಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಸಿಸ್ಟಂ-ವೆಕ್ಟರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ: ವಿಮರ್ಶೆಗಳು

ಇದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಹರಡುವುದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಲೇಖಕ ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು, ಉಪನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರು ವೀಡಿಯೊ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ತರಬೇತಿ. , ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ಎಂದು ವಿಚಾರ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಹಾಜರಾಗಲು ಅದು ಮನಶ್ಯಾಸ್ತ್ರ ಪಾರಂಗತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಇಲ್ಲ, ಹಾಗೂ ತಜ್ಞರು, ವೈದ್ಯರು, ಮನೋವೈದ್ಯರು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಯು Burlan ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಇವೆ. ಲೆಕ್ಚರ್ಸ್ ಜನರು ಶಿಕ್ಷಣ ತಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವಂತೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಚೆಸ್ಲಾವ್ Yunev ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಸಿಸ್ಟಂ-ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ - ಮಾನವ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಈ ದಾಳಿ. ಅವರಿಗೆ ಲೇಖಕರ ವಿಳಾಸಕ್ಕೆ ಟೀಕೆಗೆ ಹರಿವಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತನ್ನ ಲೇಖನಗಳ ಕೆಲವು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅನುಯಾಯಿಗಳು, ಹಾಗೂ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ವೆಕ್ಟರ್ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಜನರ ಕೋಪದ ಖಂಡನ ಪಡೆಯಿರಿ.