ಹೇಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅನುಸರಿಸಲು ಬೇಕು

ನಾವು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ಇಲ್ಲ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋಲಿಸಿ, ಅದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯತನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿರುಗಿದರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ತಪ್ಪು ಮಾನವ ದೋಷ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯದ ಅನುಸರಿಸಲು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳು. ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ವಿಪತ್ತು ಉಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ತುರ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಪಡೆಯದ ಮಕ್ಕಳ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಬೆಂಕಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಗುರಿಯಾಗಬಹುದೆಂದು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಇವೆ:

1. ವಿದ್ಯುತ್ ವಸ್ತುಗಳು (ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಅನನುವರ್ತನೆಯನ್ನು) ಅಸಮರ್ಪಕ.
2. ಒಂದು ಬೆಂಕಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು.
3. ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ನಿರ್ವಹಣೆ ಕೊರತೆ ಬೆಂಕಿ ಬಿದ್ದಾಗ.
4. ಪಾರು ಮಾರ್ಗಗಳ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳಿಂದ.
5. ನೀರಿನ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದ ಕೊರತೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಶಾಲೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ).
6. ಆರಂಭಿಕ ಮೂಲಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಫಾರ್ ಬೆಂಕಿ ನಂದಿಸುವ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳು regamentirovan ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ.

ನಾವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರಳವಾಗಿ ಅನಿವಾರ್ಯ ನಿರ್ಬಂಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಹಲವಾರು ಇರುವುದರಿಂದ ತಪಾಸಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನೆನಪಿಡಿ, ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಸೂಚನಾ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಸಲಕರಣೆಗಳ ವಿವಿಧ ಹೊಂದಿದ್ದು, ತನ್ನದೇ ಆದ ಸುರಕ್ಷತಾ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳು, ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಬೆಂಕಿ ಒಂದು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಇದನ್ನು ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ ಅಗ್ನಿ ದುರಂತಗಳು ಆಫ್ (ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಗೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಉಂಟುಮಾಡುವ ತೀವ್ರಗತಿಯ ಏರಿಕೆ). ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಏಕೆಂದರೆ ಮುಕ್ತ ಜ್ವಾಲೆ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನ್ವಯವಾಗುವ ನೀತಿ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸಿದರೆ, ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ:

1. ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆ 01 ಮೊದಲ ಕರೆದು, ಒಮ್ಮೆ ನಾವು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ನೀವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮಾಹಿತಿ ಮಾಡಬೇಕು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.
2. ಕೂಡಲೇ ಸಂಗ್ರಹ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ತಕ್ಷಣದ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಸಂಘಟಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು.
3. ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಒಮ್ಮೆ ಏನು ನಡೆಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ನೌಕರರು, ತಿಳಿಸಲು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಅಗತ್ಯ.
4. ಹಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು ಒದಗಿಸಲು ಮತ್ತು ರೋಲ್ ನಿರ್ಮಾಣ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿಡುತ್ತದೆ.
5. ನೀವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ರೋಲ್ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬೇರೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು.
6. ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ತಲೆಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಬೇಕು.
7. ಯಾರಾದರೂ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ವರದಿ ಮತ್ತು ಆರೋಪದ ಸ್ಥಳ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆ ಕ್ರಮ ಒದಗಿಸಿದ:

1. ನೀವು (ಇದು ಹೊರಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ವೇಳೆ, ನಂತರ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಪಡೆಯಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ) ಎಲ್ಲಾ ಸ್ವತ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
2. ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮಾಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟು. ಇದು ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ಜೋಡಿಗಳಿದ್ದು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಬೆಂಕಿಯ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು.
4. ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ಒಬ್ಬ ಸಹಪಾಠಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕ ತಿಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾರಣ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮಾಡಬೇಕು ವೇಳೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಭೆ ಸ್ಥಾನ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಕು.