ಇನ್ಕ್ಲೂಸಿವ್ ಶಿಕ್ಷಣ. ಇದು ರಶಿಯಾ ಸಾಧ್ಯ?

ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣ - ಈ ತನ್ನ ರಚನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು. ಕುಟುಂಬದ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ. ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನದ ಪ್ರಕಾರ, ಇಬ್ಬರೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಜೊತೆಗೆ ವೊಕೇಷನಲ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಆಯ್ಕೆ ಎಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಒದಗಿಸುವ. ಆದರೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ - ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಚರಣೆಯೇ ಬಹಳ ಹಿಂದೆ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಸ ಕಲಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಏಕೆ ಎಂದು.

ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಆಗುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಧ್ಯ ಅದು.

ತಮ್ಮ ಅನುಯಾಯಿಗಳ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳನ್ನು:

• ಯಾವುದೇ ಮನುಷ್ಯ ನ ಮೌಲ್ಯವು ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
• ಪ್ರತಿ ಮಗು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇದೆ.
• ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಹಕ್ಕನ್ನು, ಹಾಗೂ ಕೇಳಿಸಬೇಕು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ.
• ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
• ಪೂರ್ಣ ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ದೇಶ ಸಂಬಂಧಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮಾತ್ರ.
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಇರಬೇಕು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳು ಅನುಸರಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ:

• ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದುದು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ;
• ಇದು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿನ ಸಂಭಾವ್ಯ ಗರಿಷ್ಟಸಾಧ್ಯ ಪ್ರಕಟಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿನ ಷರತ್ತುಗಳು;
• ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಧ್ಯ ಬೆಂಬಲ;
• ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು ಹಾಗೂ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವುದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪುಗಳು ಸೇರಿ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಷ್ಯಾದ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಾತ್ರ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಆರಂಭಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಎದುರಿಸಿದ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಬೇಸಿಕ್ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಬಹುದು.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಗ್ರಹಿಕೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವುಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮಾತ್ರ ಎಂದು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಯ ಪರಿವರ್ತನೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ "hodgepodge ಅಲ್ಲ" ನಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದರೆ ಅಲ್ಲ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಒಂದು ಮಾನಸಿಕ ತಡೆ ಇಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕರ, ಅವರು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಇಂತಹ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಎಂದು ಭಯದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಭಯ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ.

ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನ್ಯೂನತೆಯಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ನಿಯಮಿತ ತರಗತಿಯ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲ. ಕನ್ಸರ್ನ್ ಅವರನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಮುಜುಗರ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬ, ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಎಂದು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು, "ಬರುತ್ತಿದೆ" ಕಲಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ ಗಮನ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುವುದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ.

ಮೂರನೆಯ, ವಿಶೇಷ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳು ಏಳುತ್ತವೆ. ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಇವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ವಯಸ್ಕ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಪ್ರಕಾರ ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಲಕ್ಷಣ ಮಕ್ಕಳು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳ ತಯಾರು ಅಗತ್ಯ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಳಗೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಧಾನವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭೇದಿಸುತ್ತದೆ.