ರಚನೆಎಫ್ಎಕ್ಯೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ

ಕವಿತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ - ಇದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಖಚಿತವಾಗಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ

, ಮಗುವು - ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಅಧ್ಯಯನ, ಅವರು ಕವಿತೆಯ ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಯಸ್ಕರು ಅಗತ್ಯತೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಸ್ನೇಹಿತ, ಕವಿ-ಪ್ರೇಮಿ, ತನ್ನ ಹೊಸ ಸೃಷ್ಟಿಯ ಬ್ಲಾಗ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಓದಲು ಮತ್ತು ಒಂದು ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೇಳಿದರು. ತನ್ನ ಆತ್ಮರಹಿತ ಅನ್ಸಬ್ಸ್ಕ್ರೈಬ್ ಮುಜುಗರ ಅಲ್ಲ ಸಲುವಾಗಿ - ಸರಿ, ಉತ್ತಮ ಉಲ್ಲೇಖ ಒಂದು ಪಾಯಿಂಟ್ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ, ಅವರ ಶಿಷ್ಯ ಕವನ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮಾಡುವುದು. ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿ ಇದು ಯೋಗ್ಯವಿರುವ! ಅವನು ಬಳಿಕ ವಿಮರ್ಶಕ, ಹವ್ಯಾಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬ್ಲಾಗ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸಬಹುದು.

ಕವಿತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಅಗತ್ಯ ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರು ತಿಳಿಯಲು ಆಗಿದೆ, ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಲೇಖಕ, ಅಂದರೆ ಸುಮಾರು ಓದಲು ಸಾಹಿತ್ಯ ಚಳುವಳಿ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದು, ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಷಯಗಳು ಆಸಕ್ತಿ piita ಮತ್ತು ಏಕೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನಿಖರವಾಗಿ ಎಷ್ಟು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಈ ಕವಿತೆ, ಅದರ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸಮರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡು ಕವಿ. ಮೂರನೆಯ, ಕಲ್ಪನೆ, ಥೀಮ್ ಕರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಕಲ್ಪನೆಯು ಹೈಲೈಟ್, ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ಕೀವರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಲ್ಲಾ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾಹಿತಿ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಲಾತ್ಮಕ ಎಂದರೆ, .. ಈ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸದ ಗುಣವಾಚಕಗಳು, ಅತ್ಯುಕ್ತಿ, ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಮೀಟರ್ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಾಸಬದ್ದ. ನೀವು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕವನಗಳು, ಇದು ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಎರಡೂ ಕೃತಿಗಳು ವಿವರಿಸುವ, ಸಮಾನಾಂತರ ಎಂದು.

ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬರವಣಿಗೆಯ ಹುಟ್ಟು ಹಿಂದಿನ, ಪ್ರತಿ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಅಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಪರಸ್ಪರ ಮರುನಿರೂಪಣೆ ಆ ಕೃತಿಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಸಾಮಿ ಅದೇ ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಇಂತಹ ಉತ್ತಮ ನೀವು ಮರೆಯದಿರಿ ಎಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಕಾರ, ನೀಡಿದರು. ಕಾವ್ಯದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು, ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಾನವ ಮೆಮೊರಿ ಉಳಿಯಲು ಗದ್ಯ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ತಮ್ಮ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದ ಘನತೆ ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಕವಿತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ರಹಸ್ಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕವಿಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ, ಏನು ಕವನ ಅವರು ಸೇರಿ ಅವನು ಕವಿತೆಯ ರಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅರ್ಥ ಆಗಿದೆ.

ಏನು ಪದ್ಯ "ಗದ್ಯ ಇಲ್ಲ?" ಇಲ್ಲ ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕವನ ಇದು ಒಂದು ಲಯ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಇದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಯಬದ್ಧ ಮಾದರಿಯು, ಮಟ್ಟದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ. ಆಭರಣ ಘಟಕದ ಸ್ಟಾಪ್ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ಈ ಉಚ್ಛಾರಣೆಯನ್ನು, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಂದು ಗುಂಪು ಅಲ್ಲ, ಒಂದು ವಿಷಯ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಒತ್ತಡ ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ. ಇದು ಎರಡು ನಾಲ್ಕು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

"ಹೌದು ಬಿ ಲೆ ಗ್ಯಾಲ್ ಸಮಸ್ಯೆ ಮೊಲ ಬಿ ly?" ತುಲನಾತ್ಮಕ ಕಮ್ ಸ್ಟ್ರೈಪಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ: | _ | _ | _ ಮೊದಲ ಉಚ್ಚಾರ ಒಂದು ಮಟ್ಟದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಉಚ್ಚಾರಗಳು ಪರ್ಯಾಯ. ಆಘಾತದ ಒಂದು, ಇತರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ-- ಕಾಲು ಎರಡು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪದ್ಯ ರಚನೆ ರಷ್ಯಾದ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ದ್ವಿಮಾತ್ರೆಯ ಗಾತ್ರದ ferrets, ರಲ್ಲಿ.

ನೀವು Kood ಬಿ ಗ್ಯಾಲ್ ಒಂದು ಮೊಲ ಆಫ್ ಬಿ ಇದ್ದೆ, ಮತ್ತು: ಈಗ ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಹೇಳಲು ಅವಕಾಶ? ಪರ್ಯಾಯ: | _ | __ | _ | _ ಮೊದಲ ಉಚ್ಚಾರ, ನಂತರ ಮಟ್ಟದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತೆ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮತ್ತು ಎರಡು ಮಟ್ಟದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ... ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಅಸಾಧ್ಯ ಆಭರಣವಾಗಿದೆ. ಒತ್ತು ನಾಟ್ ಲಯ ಒಳಪಟ್ಟಿವೆ, ಕಾಲು ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ ತದ್ರೂಪಿಯಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಇವೆ ಆಗಿದೆ.

ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ಪದ್ಯ ಸಣ್ಣ ಘಟಕ. ಶ್ಲೋಕ ಒಂದು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಲೈನ್ ಎಂದು. ಅಡಿ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ಪದ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಗಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ.

ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಾವ್ಯಗಳ ಆಯಾಮಗಳನ್ನು trochee ಮತ್ತು ಇಯಾಂಬ್, ಎರಡು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಕಾಲು ನೋಡಿ. ಮತ್ತು anapaest, amphibrach ಮತ್ತು ಭಗಣ, ಈ ಗಾತ್ರಗಳು ಬಣವೆ ಮೂರು ಅಕ್ಷರಗಳ ಹೊಂದಿದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕವಿತೆಯ ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಇದು ನಂತರ ಕನಿಷ್ಟ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಾಹಿತ್ಯದ ರುಚಿ ಮತ್ತು ಒಳ ಹೊಂದಲು, ಕಾವ್ಯ ಪ್ರೀತಿಸುವ ವೇಳೆ, ಅಗತ್ಯ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಬರಹಗಾರರು ಹಾಗು ವಿಮರ್ಶಕರು ನಿಂತಿರುವ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈ ಅಥವಾ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರ ವಿವರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಅಗತ್ಯ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಲು, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆದ್ದರಿಂದ ಕವನ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆದ. ಇದು ಹೃದಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಮಾನಂದ ಮೂಲಕ ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲುವ ಮಾಡುವ ಒಂದು ನಿಗೂಢ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಖಚಿತ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.birmiss.com. Theme powered by WordPress.