ಕುಟುಂಬದ ವಿಶಿಷ್ಟ. ಕುಟುಂಬದ ಮಾದರಿ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು

ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಸಮಾಜ ಸೇವಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ವಿವಿಧ ಬಾಧಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ ರಿಂದ, ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟ. ಕುಟುಂಬದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಈ ಮೂಲಭೂತ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಅಲ್ಲ ಸಲುವಾಗಿ, ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಯಾವ ಡೇಟಾವನ್ನು, ಕುಟುಂಬ ವಿವರಿಸಲು ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಇದರಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ರಚನೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಕುಟುಂಬದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಸರಣಿಯನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು.

ಕುಟುಂಬದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ: ಅಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಸಲು?

ನೀವು ಕುಟುಂಬ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಡ್ರಾ ಮೊದಲು, ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿ ದಾಖಲೆ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತಗಳ ಸರಣಿ ಒಳಗಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

1. , ಅವರ ನಡತೆಯ ಪಾಲಿಸುವುದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೊತೆ ಮಾತುಕತೆ ಹೋಲ್ಡ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಧ್ಯಯನ ಗುರಿ ಮಾನಸಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
2. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ.
3. ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಷಯದ ಪೋಷಕರು ಮಾತನಾಡಿ. ಪಾಪೆಯ ಶಾಲಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ತಮ್ಮ ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ತಪಾಸಣೆ, ಅವರ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅದರ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆ ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಕುಟುಂಬದ ನಿವಾಸದ ಅಧ್ಯಯನದ ಒಂದು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಮಾತ್ರ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಉತ್ತಮ. ನೀವು ಹೆತ್ತವರ ಸಮಿತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೋಧಕರಾಗಿದ್ದ ಅಥವಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನನುಕೂಲ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ) ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲದು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ (ಫಾರ್ಮಲ್) ಕುಟುಂಬ ಡೇಟಾ

ಕುಟುಂಬದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಸದಸ್ಯರು ಮೂಲ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೊಂದಿಗೆ ಆರಂಭವಾಗಬೇಕು:

1. ಹೆಸರು, ಹುಟ್ಟಿದ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನವನ್ನು, ಸಂಪರ್ಕ ಫೋನ್ ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಜನರ ಸ್ಥಳದ ವರ್ಷ.
2. ಅಜ್ಜಿ, ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರು ಮತ್ತು ಇತರರು: ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು (ಹೆಸರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಬಂಧ, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಸಂಪರ್ಕ ವಿವರಗಳು) ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ.
3. (ಕುಟುಂಬ, ಸಂಪರ್ಕ ವಿವರಗಳು ಉಳಿದ ಯಾರು ಖಾತೆಯನ್ನು ಹೆಸರು, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗೋಳ,) ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲದ ಇತರ ಜನರು, ಆದರೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅದೇ ಮನೆಯಲ್ಲರುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ.
4. ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ವಾಸಿಸುವ ವಿಳಾಸ ತಿಳಿದುಬಂದಿಲ್ಲ.

ಕುಟುಂಬದ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು

ಮುಂದಿನ ಹಂತದ ಕುಟುಂಬವು ವಾಸಿಸುವ ಜೀವನಮಟ್ಟ ವರ್ಣಿಸುವುದು. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನೀವು ಅದರ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಂಡ ಮಗು, ಅಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

1. ಕೊಠಡಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಮಗುವಿನ ಖಾಸಗಿ ಕೋಣೆಯ ಲಭ್ಯತೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೊಠಡಿ ಹೊಂದಿರುವ.
2. ಆಸ್ತಿಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದನ್ನು: ಇತ್ಯಾದಿ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ, ಗೊಂದಲವಿಲ್ಲ ಕೊಠಡಿ, ...
3. ಅಗತ್ಯ ಪೀಠೋಪಕರಣ ಲಭ್ಯತೆ, ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಆಟದ ಜಾಗವನ್ನು.
4. ಸ್ಥಳ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಯಶಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಹೇಗೆ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಕುಟುಂಬದ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಕುಟುಂಬ - ದಾಖಲೆಯ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಬೃಹತ್ ಭಾಗ. ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿವೆ:

1. ಸ್ಥಿತಿ: ಸಂಪೂರ್ಣ,, ಅಪೂರ್ಣ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಒಂದು ಮಗು, ದತ್ತು ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
2. ಹಣಕಾಸು ಕುಟುಂಬ ಭದ್ರತಾ: ಹೇಗೆ ಸ್ಥಿರ ಆದಾಯ, ಏನು ಅಂಶಗಳು ಇದು (ಜೀವನಾಂಶ, ಕಾಲೋಚಿತ ಕೆಲಸ, ನಿರುದ್ಯೋಗಿ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು), ಮಗುವಿನ ಪಾಕೆಟ್ ಹಣ, ಅಗತ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು (ಆಹಾರ, ಬಟ್ಟೆ, ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು) ಒದಗಿಸಿದ ಹೇಗೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಎಂಬುದನ್ನು ವೇಳೆ ಕುಟುಂಬದ ಆರ್ಥಿಕ ಮುಗ್ಗಟ್ಟುಗಳು, ವಸ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣ ಪರಿಣಾಮ ಇದರಲ್ಲಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ (ಕೀಳರಿಮೆ ಭಾವನೆ, ತೃಪ್ತಿ, ಘರ್ಷಣೆಗಳು).
3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ / ಕುಟುಂಬದ ಅಸ್ಥಿರತೆ, ಅವಲಂಬನೆ (ಮದ್ಯ, ಔಷಧ, ಜೂಜು) ಅಥವಾ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು.
4. ವಿಭಾಗ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು (ದೇಶೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಇತರರು.).
5. ಯಾರು ಮಗು ಬೆಳೆಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವಿಕವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿ, ಅದೇ ಜನರು ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪೋಷಕರು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಕರಲ್ಲಿ (ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜ), ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.ಅಲ್ಲದೇ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ಕುಟುಂಬದ ಮಾನಸಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು

ಕುಟುಂಬ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮಾನಸಿಕ ಘಟಕ, ಮೂಲಕ, ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು:

1. ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿ (ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ಉದಾರವಾದಿ) ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪಪ್ರಕಾರ: ಅತಿ ರಕ್ಷಣೆ ಕ್ಷಮಿಸಿದ್ದರಿಂದ, ನಿರಾಕರಣೆ, ಮತ್ತು perfectionism, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಇತರರು.
2. ವಿವರಣೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣ: ಸ್ಥಿರತೆ, ಶಕ್ತಿ, ಸ್ಥಿರತೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ (ಸಂತೋಷ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ನಿರುತ್ಸಾಹ, ಉದಾಸೀನತೆ, ಭಯ, ಶಾಂತ, ಇತ್ಯಾದಿ ...).
3. ಆಸಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮಗು ಪೀರ್ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಸಾಧನೆಗಳು, ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿನ ಪೋಷಕರು.
4. ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಕುಟುಂಬ ತಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ಕಳೆಯಲು ಹೇಗೆ, ಪೋಷಕರು ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ.

ಈ ಮಾಹಿತಿ ಆಧರಿಸಿ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಎಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಶಿಶುಪಾಲನಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ.

ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರಭಾವದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಈ ಘಟಕಕ್ಕೆ ರಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಗುವಿನ ಶಾಲಾ ಜೀವನ ಪೋಷಕರ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಬಗೆಗಿನ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ.

ಕಲಿಕೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪೋಷಕರು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಆಸಕ್ತಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಅಥವಾ ತಿಳಿಯಲು ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಬಯಕೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಮಾಡಬಹುದು. ವಿವಿಧ ಮತ್ತು ಆವರ್ತನ ಕೌಂಟರ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ, ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕರು (ಸಮರ್ಪಕ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಪಕ) ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟರು.

ಏನು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ಆರೈಕೆ ಗಮನ ಪಾವತಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಏನು ಮಗು, ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ ವಸ್ತು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಟ್ಟವನ್ನು, ಹೇಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕೌಟುಂಬಿಕ: ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ದತ್ತಾಂಶದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೃತಿಗಳ ವಿವರಣೆ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿತು

ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಲಹೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಥವಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು, ತರಬೇತಿ,: ಈ ಘಟಕದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಲ್ಲಾ ಕೃತಿಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಮತ್ತು ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ನಡೆದು (ಇನ್ನೂ ಸಂಭವಿಸಿದೆ), ನಡೆಸಲಾಗಿದೆ ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಯಾರಿಂದ ಮನೆಗೆ ಭೇಟಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಮೂದಿಸುವುದನ್ನು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಈ ಮಾದರಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅದನ್ನು ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅತ್ಯಂತ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದ್ದು.

ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಕೆಲಸದ ಕುಟುಂಬ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು

ಕುಟುಂಬದ ಮಾನಸಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿ ಈ ಮಗ್ಗುಲುಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರಾಜ್ಯದ ಇತರ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಬಹುದು:

• ಕುಟುಂಬದ (ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾತೃಪ್ರಧಾನವಾಗಿವೆ ಅಥವಾ ಪಿತೃಪ್ರಭುತ್ವದ ಶೈಲಿ) ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ;
• ಕುಟುಂಬ ರಚನೆ: ಮುಕ್ತ (ಕುಟುಂಬ ಸಂವಹನದ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಇತರ ಜನರು ಅವಕಾಶ), ಮುಚ್ಚಿ (ಬಹುತೇಕ ಭಾಗ ಪರಸ್ಪರ ಮಾತ್ರ ಸಂವಹನ), ಮಿಶ್ರ;
• ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಉಪಸ್ಥಿತಿ;
• ಯಾರು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಪ್ರೀತಿ ಅರಿತುಕೊಂಡ ಎಂದು, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವ ಹೊಂದಿದೆ;
• ಮೂಲ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು (ಮನೋಧರ್ಮ, ಸ್ವಭಾವ, ದಿಕ್ಕು) ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಶಾಲೆಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಶಸ್ತ್ರಾಗಾರದ ಫಾರ್ ಆಫ್ "ಟೆಸ್ಟ್ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರ ವರ್ತನೆ" ವರ್ಗಾ ಮತ್ತು Stolin ಒಂದು ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ನಕಾಶೆ

ಶಾರ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಸರಳೀಕೃತ ಒಂದು ಕುಟುಂಬ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಮಾದರಿ ಇದು ಖಾಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಇದೆ:

1. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಾಸ ಇತರ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ದತ್ತಾಂಶ.
2. ವಿಳಾಸ ಮತ್ತು ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣೆ.
3. ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು.
4. ವಸ್ತು ಭದ್ರತಾ ಸದಸ್ಯರ.
5. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಹಾಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ (ವಸ್ತು, ಮಾನಸಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ).
6. ಏನು ಪ್ರಕಾರದ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿತು.

ಸರ್ವೆ ನಕ್ಷೆ - ಇದು ಒಂದು ಕುಟುಂಬದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಮಾದರಿ ದತ್ತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರಾಮ ಬಗ್ಗೆ ಕುಟುಂಬದ ಮೇಕಪ್ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮೇಲೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿಕೂಲತೆಯ ಕುಟುಂಬಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಪಾತ್ರಚಿತ್ರಣ ಮಾಡುವುದರ ಮೇಲೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕೌಟುಂಬಿಕ , ವಸ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯೋಗಕ್ಷೇಮ, ನಿವಾಸದ ರಾಜ್ಯದ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರ, ಕುಟುಂಬ ನಿರ್ಣಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಸು, ಉದ್ಯೋಗ ಅದೇ ಮೂಲ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕುಟುಂಬಗಳು ಬಗೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಕಾರಣಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಅದರಲ್ಲೂ ತಮ್ಮ ಪ್ರಭಾವ. ಕುಟುಂಬದ ವಸ್ತು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅನನುಕೂಲವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗದಿದ್ದರೆ (ಪೋಷಕರಾಗಿದ್ದರೆ ನಷ್ಟ, ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರುಗಳ ಪೂರ್ಣ ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲ ಅಸಾಧ್ಯ, ಹೀಗೆ. ಡಿ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು), ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ನೆರವು (ರಿಪೇರಿ, ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಬೇಬಿ ಆಹಾರ, ಇತ್ಯಾದಿ) ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬದ ಆಫ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಇದ್ದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ (ಚಟ, ಹಿಂಸೆ, ಗಂಭೀರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹ ಇತರರು), ನಂತರ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುಟುಂಬಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೆರವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ನೊಂದಿಗೆ ಸೇವೆಗಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಮಗುವಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಯಿತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದರಿಂದ ಮಾಡಬೇಕು ಅವನನ್ನು ಕಷ್ಟ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಜೀವನದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ.

ಒಂದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕೌಟುಂಬಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಂದು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ?

ನಾನು, ತಜ್ಞ ಒಂದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಮಗುವಿನ ಎದುರಿಸಲು ವೇಳೆ, ಕುಟುಂಬ ಸ್ವತಃ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಗಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿರಿ ಸೇರಿಸಬೇಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು. ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಪರಿಣಾಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳು, ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಾರಣ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಬಹುಶಃ, ನೆರವು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೃತ್ತಿಪರರು, ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕಡೆಯಿಂದ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸಿ ಮತ್ತು.

ವಿಶಿಷ್ಟ ಕುಟುಂಬದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ವೇಳೆ, ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಈ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಇದು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತವೆ ಹೇಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು ಸದಸ್ಯರು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ ಯಾವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಈ ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ತ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಚಹರೆಗಳ, ಟೀಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ಕಲಿಕೆಯ, ಕುಶಲತೆ, ಶಿಸ್ತು, ಸಂವಹನ ಬಯಕೆ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಶಿಸ್ತು, ವರ್ತನೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಆಗಿದೆ, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿತಿ, ಕೆಟ್ಟ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳನ್ನು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕುಟುಂಬದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಆ ಗುರುತಿಸುವುದನ್ನೂ, ಆದರೆ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಬಳಸಬಹುದು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಇರಬೇಕು.