ಶಿಕ್ಷಣ:ಭಾಷೆಗಳು

"ಬಲವಾಗಿ" ಪದಕ್ಕೆ ಪದಶಾಸ್ತ್ರ. ಪೌರಾಣಿಕ ಘಟಕಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ. ಫ್ರೇಸಲಾಲಾಜಿಸ್ ಪಾತ್ರ

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಸಂಪತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ವಿರಾಮದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ. ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಪದಗಳು ಹಾಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಬೃಹತ್ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು - ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಪದಗಳು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯು ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿಗರನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ - ಇದು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಘಟಕಗಳು. ಇಂತಹ ಅನೇಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇವೆ, ಇಡೀ ನಿಘಂಟಿನೂ ಇದೆ. ನಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಮ್ಮ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಘಟಕಗಳು ಅತೀವವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರತಿದಿನ ಐದು ಅಂತಹ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ, ಅದನ್ನು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು. ಅಲ್ಲದೆ, ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ, "ಬಲವಾಗಿ" ಪದಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪದಗುಚ್ಛವು ತೋರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಏನು

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೊದಲು, ಅದರ ಅರ್ಥವೇನೆಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪದವಿಶಾಸ್ತ್ರವು ಪದಗಳ ಒಂದು ಸ್ಥಿರವಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವು ಕಳೆದುಹೋದಂತಾಗುತ್ತದೆ - ಪದಗಳ ಶಬ್ದವನ್ನು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಸರಳ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ: "ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ." ನಾವು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: "ಪೆಟ್ಯ ತನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡದೆ ಗೋಲೋಶ್ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ." ಸಂಯೋಜನೆಯ ಎರಡನೆಯ ಭಾಗವನ್ನು ನಾವು ಎಸೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನಾವು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ: "ಪತಿ ತನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡದೆಯೇ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ." ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಅರ್ಥ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಅದು "ಅಪಖ್ಯಾತಿ" ಎಂದರೆ, ಎರಡನೇ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಳಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಘಟಕಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಸಂಭವಿಸುವ ಇತಿಹಾಸ

ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಅಂತಹ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಎಲ್ಲರೂ ಕೇಳಿದರು: "ಅವರು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ?" ಎಂಬ ಪದವು ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ನೀವು ಅವರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಅಂತಹ ವಿಷಯವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ: ಜನರನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು. ಎಲ್ಲಾ ಪೌರಾಣಿಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಜನರು ವಿಶಾಲ ಜನಸಾಮಾನ್ಯರಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಜನಪದಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನೀಡಿದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ - ಅದು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿತು. ಜನರು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸರಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಕೆಲವು ಆಡುಮಾತಿನ ಪದಗಳಿಂದ ಪದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭ, ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ಘಟಕಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದರೆ, ಒಬ್ಬರು ಜನರಿಗೆ ತಿರುಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಪ್ರತೀ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಈ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ

ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದಂತೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ದಿನಕ್ಕೆ ಐದು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ ಹಂತದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು. ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ಮನರಂಜನಾ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರು ವಾಕ್ಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಇಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅಧಿಕೃತ ಸಂವಹನವು ಸರಿಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ಘಟಕಗಳು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಅರ್ಥ

ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ಘಟಕಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ. ನಿರೂಪಕನ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ತಕ್ಷಣವೇ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪೌರಾಣಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವಾದರೆ, ನಾವು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಏನು ಎಂದು ಊಹಿಸಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ಹ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿ" - "ಜ್ಞಾಪಕ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ನುಡಿಗಟ್ಟು.

ದಿನಂಪ್ರತಿ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಮೂಗು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಮಿದುಳಿನಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಇದು ಮೂಗುವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ಇಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಪದವು ಎರಡು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಮೊದಲನೆಯದು, ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು - ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ "ಮೂಗು" ನಿಂದ, ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಮರೆತುಬಿಡದಿರುವ ನೋಚ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರದ ಹಲಗೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ "ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೂಗಿನಲ್ಲೇ ಕತ್ತರಿಸಿ" ಅಥವಾ "ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ". ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ತಕ್ಷಣ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ, ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ಘಟಕಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನಿಘಂಟುದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥ

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ಘಟಕಗಳ ಪಾತ್ರವು ತುಂಬಾ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ: "ಅಲಂಕಾರ" ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಂಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಹಿಂಗಾಲು ಇಲ್ಲದೆ ನಿದ್ರೆ". ಸರಳವಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತುಂಬಾ ದಣಿದ ನಂತರ ನಿದ್ರೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ತೊಡಕಿನ ಮತ್ತು ತೀರಾ ನಿಖರವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಬಳಸಿದರೆ: "ಅವನು ಹಿಂಗಾಲುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ", ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಜೀವವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಂದು ಪದಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. "ನಾನು ತುಂಬಾ ಹೊಡೆತವನ್ನು ಹೊಡೆದಿದ್ದೇನೆ" - "ನನ್ನ ಕೂದಲಿನ ಬೇರುಗಳಿಗೆ ನಾನು ಹೊಳಪುಕೊಟ್ಟೆ", ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಷ್ಟವಾದ ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರ

ಆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಕಷ್ಟ, ಅದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳು. ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಕೇವಲ ನಿಘಂಟು ಅಥವಾ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ತರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಪಾದದಲ್ಲಿ ಸತ್ಯ ಇಲ್ಲ" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಅಂದರೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಆಮಂತ್ರಣವನ್ನು ಮಾತ್ರ. ಇದು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿತು? ಯಾವುದೇ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಚರ್ಚೆಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹಳ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುವುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಒಂದು ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಂತರೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಕಡಿಮೆಯಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಯಾವುದೇ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ರಶಿಯಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಇದನ್ನು "ಸುಳ್ಳು" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ - ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಪರೂಪದ ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ಘಟಕಗಳು

ಹೌದು, ಅಂತಹ ಇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನುಡಿಗಟ್ಟು "ಬಲವಾಗಿ" ಪದಕ್ಕೆ. ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಷ್ಟೇನೂ ಹತ್ತುಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, "ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣುಗಳು ಸಿಕ್ಕಿತು" (ಬಲವಾದ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ), "ಕೇವಲ ಉಸಿರಾಡುತ್ತವೆ" (ವಿಷಯದ ಬಲವಾದ ಕ್ಷೀಣತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ), ಹೀಗೆ. ಬಹುಶಃ, ನೀವು ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು "ಕೂದಲಿನ ಬೇರುಗಳಿಗೆ ಹೊಡೆದುರುಳಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಕಾಣಬಹುದು. ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟನ್ನು "ಬಲವಾಗಿ", "ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಭವಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅರ್ಥ.

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನುಡಿಗಟ್ಟು "ಇದು ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೀವು "ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ" ಪದವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ಅರ್ಥವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. "ಅಪರೂಪ", ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸುವ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು.

ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು

ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನಂತರ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಘಟಕಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ಭಾಷಣವನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಹಾಸ್ಯದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಬಳಸಿದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಆಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ನೀವು ವಾಕ್ವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿದರೆ, ನೀವು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಅವರ ಆವರ್ತನಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು. ಓದುಗರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಘಂಟನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಬಹುದು. ನೀವು ಮೊದಲ ತತ್ವವನ್ನು ಸಹ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಅದರ ಅರ್ಥವು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವುದಾದರೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ತತ್ವವು ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪದಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾತುಕತೆಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ವ್ಯವಹಾರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ , ಆದರೆ ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿವೆ. ವರ್ಕಿಂಗ್ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವು ಸಹ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವರು ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ "ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದದ್ದು" ಬದಲಿಗೆ "ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ" ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಘಟಕಗಳು

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮಾತ್ರ ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇವೆ. ಬದಲಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅವುಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾಂತರಿಸುವುದು, ಇದು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲ್ಪಟ್ಟರೆ, ಅದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು.

"ಬಾಲದಿಂದ ದೆವ್ವವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ" ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ "ಐಸ್ ಮೇಲೆ ಮೀನುಗಳಂತೆ ಹೋರಾಡಲು" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. "ಕೋಪ" ಎಂಬ ಪದದ ರೂಪದಲ್ಲಿ "ಬಲವಾಗಿ" ಎಂಬ ಶಬ್ದದ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವು ಅಕ್ಷರಶಃ "ಗೋಡೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಯಾರನ್ನು ತಳ್ಳುವುದು" ಎಂಬ ಶಬ್ದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಪದವಿ-ಪದಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪದಗುಚ್ಛಶಾಸ್ತ್ರದ ಘಟಕಗಳ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ: ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಬೇಡಿ ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಇಂತಹ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಇತರ ಜನರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು "ಬಲವಾಗಿ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ. ಪದಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಘಟಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮರುಪೂರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ - ಭಾಷಣವನ್ನು ಮಾಡುವ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಸ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇವೆ. ಹೊಸ ಪದಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೇ ಆಧುನಿಕ ಪೀಳಿಗೆಗಳ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ: ಇತರ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳು ಹೊಸ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ನಮಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಭಾಷೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಷಯವು ಈಗ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.

"ಆನ್ ದಿ ಬಾಲ್" ನಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, "ನನ್ನ ಇ-ಮೇಲ್ಗೆ ಇಮೇಲ್ ಕಳುಹಿಸು" ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ, "ಸೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಎಸೆಯಿರಿ" ಎಂದು ಅರ್ಥ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ, ನೀವು ಬಹುತೇಕ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಭಾಷೆ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿತು, ಅದು ಇದೀಗ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.birmiss.com. Theme powered by WordPress.