ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ರೆಗ್ಯುಲೇಷನ್ಸ್. ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ನಿಯಮಗಳು ಬೋಧನೆ

ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನದ ಪ್ರಕಾರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಕಾನೂನು ಮೂಲಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಏನು? ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಅರ್ಹತಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಯಾವುವು?

ನೌಕರರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ರೆಗ್ಯುಲೇಷನ್ಸ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ: ಶಾಸನದಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳ

ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಹೊಸ ಆದೇಶ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಜ್ಞಾನ № 07.04.2014 ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತು ಇದು 276, ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದರು ಈ ನಿಯಂತ್ರಣ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ತರುವ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು № 273 ರಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಶಾಸನವು ಪ್ರಕಾರವಾಗಿ 29.12.2012 ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳು ಇಂತಹ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಂತೆ. ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲ ಹೊಸ ಕಾನೂನು ಆಕ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೇ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ಸ್ಥಾನ (ತನ್ನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ನಾವು ನಂತರ ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ).

ಈಗ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆರ್ಡರ್ ಅನುಮೋದನೆ ನಿಯಮಗಳು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ 276 №.

ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಕಾನೂನಿನ ಸಂಗತವಾದ ಮೂಲ ಪ್ರಮುಖ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಹೊಸ ಆದೇಶ: ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು

ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಉಪಕರಣದ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಹೊಸ ಆದೇಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರು, ಹಾಗೂ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಕರ್ತವ್ಯದಿಂದ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜನೆ ಭಾಗವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸೇರಿದಂತೆ) ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಆದೇಶ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಸಾರಾಂಶ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ವಿಧಾನ № 276:

- ರಲ್ಲಿ ಪಾಲನೆಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿರುವ ಅಗತ್ಯಗಳ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ನೌಕರರು;

- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅವನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ, ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಒಂದು ಪೋಸ್ಟ್ ಪಾಲನೆಗೆ ದೃಢೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ, ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಸುವುದು. ಸ್ವಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ತಮ್ಮ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ವೃತ್ತಿನಿರತರು, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವರ್ಗದ ಸೇರಿರುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಬೋಧನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಪಾಸ್ ಮರೆಯದಿರಿ.

ನಿಯಮಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ, ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 276 ರಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಕೆಳಗಿನ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸೆಟ್:

- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನೌಕರರ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ;

- ಶಿಕ್ಷಣ ಗುಣಮಟ್ಟ ಸುಧಾರಣೆ;

- ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಶಿಕ್ಷಣ ರೂಪಾಂತರ;

- ತತ್ವಗಳ ಮೇಲಿನ ಒಂದು ಪಾವತಿಯ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಹಣ ವಿತರಣೆ ಖಾತರಿ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಅರ್ಹತೆಯ ಮಟ್ಟದ ಅನುಪಾತ ಆಧರಿಸಿ.

ರಷ್ಯಾದ ಕಾನೂನು ಪ್ರಕಾರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್ ಕೀ ತತ್ವಗಳು - collegiality, ಮುಕ್ತತೆ, ಖಾತರಿ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ.

ಈಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಂಬಂಧಪಡುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಣ ವಿಧಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ, ಹೊಸದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಅವಕಾಶ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ನೌಕರ ಒಂದು ಕಡ್ಡಾಯ ನಿರ್ಧಾರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ವಿಧಾನ: ತರಬೇತಿ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಅರ್ಹತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ವಿಧಾನ 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 1 ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ವಿಶೇಷ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಂಡಳಿಗಳಿಂದ ಆಡಿದರು. ಈ ರಚನೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಆದೇಶಾನುಸಾರ ಆಧಾರಿತ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಕೆಲಸ, ನಾವು ಮೇಲೆ ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಾಯಕತ್ವದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು, ಆಡಳಿತಕ್ಕೊಳಪಡುತ್ತವೆ.

ಸಮಿತಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ, ಅವನ ಉಪ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ, ಹಾಗೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ವೇಳೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್ ಹೊಸ ನಿಯಮಗಳು, ಆಯೋಗವು ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ತಕ್ಷಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಂದಾಜಿಸಲು ವಿಧಾನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಲೆಯ ತೀರ್ಪು ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನೌಕರರು ಸರಿಯಾದ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಇರಬೇಕು ಸ್ಥಳೀಯ ಆಕ್ಟ್ ವಿಧಾನ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಮೊದಲು 30 ದಿನಗಳ ಒಳಗೆ.

ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ - ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು. ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ: ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳ

ಶಿಕ್ಷಕರು ಅರ್ಹತೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರತಿ ಉದ್ಯೋಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ - ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಇದರಲ್ಲಿ ನೌಕರ ಬಗೆಗಿನ ನಿಶ್ಚಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ. ಅರ್ಥಾತ್:

- ಹೆಸರು ನೌಕರ;

- ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಉದ್ಯೋಗಿ ಆವರಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಾನವನ್ನು;

- ತಜ್ಞ ಉದ್ಯೋಗ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಕಾಲ;

- ಉದ್ಯೋಗಿ ಅರ್ಹತೆಯ ಮಟ್ಟದ;

- ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತಜ್ಞರ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಅಂಗೀಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

- ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಅವರು ನಡೆಯಿತು ವೇಳೆ, ಹಿಂದೆ ನಡೆಸಿತು ಮೌಲ್ಯಾಂಕನದ;

- ನೌಕರ ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ.

ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಿರ್ವಹಣೆ ಒಂದು ಸಹಿಯ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ನೌಕರ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ 30 ದಿನಗಳ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಮಾಡಬೇಕು. ಬಯಸಿದ ವೇಳೆ, ಉದ್ಯೋಗಿ ಇತರ ಮಾಹಿತಿ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಪರಿಚಯ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಉದ್ಯೋಗಿ ಕಡತಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ, ಇದು ಉದ್ಯೋಗದಾತ, ಹಾಗೂ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿತು ಮಾಡಬೇಕು.

ನಾವು ಈಗ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರು ನೇರವಾಗಿ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು, ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ.

ಕುಶಲತೆಯ ಶಾಲೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ: ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್ ವಿಧಾನ

ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ವಿಧಾನ ನಾವು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಒಬ್ಬ ನೌಕರನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ ನೀಡಿರುತ್ತಾರೆ, ಸಮಿತಿಯ ಸಭೆಯೊಂದರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಕಮಿಷನ್ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಎರಡು ಭಾಗದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಅಲ್ಲ ಹಾಜರಿದ್ದರು ವೇಳೆ ಸಮರ್ಥ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನೌಕರ ಉತ್ತಮ ಕಾರಣವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ದಿನದಂದು ವಿಧಾನ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥವಾದಾಗ, ಇನ್ನೊಂದು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಸರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉತ್ತಮ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ದೃಢೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಣಿಸದಿದ್ದರೆ, ಆಯೋಗವು ತನ್ನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಹಕ್ಕು ಹೊಂದಿದೆ.

ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದ ಸಲ್ಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸುವಿರಿ. ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಮಿತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ತಮ್ಮ ಪೋಸ್ಟ್ ಭೇಟಿ ಅಥವಾ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಇದು ಒಂದು ಮುಕ್ತ ಮತದಿಂದ ನೌಕರ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನೌಕರ ವೇಳೆ, ಆಯೋಗದ ಸದಸ್ಯರ ಅರ್ಧದಷ್ಟಾದರೂ ಧನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಧಾರ ಮಾಡಿದ ಹಾಗಿಲ್ಲ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ತಜ್ಞ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಯ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಸಾರೀಕರಿಸಿ ನಡೆಯಲಿದೆ ನಂತರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಅಧಿಕಾರಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದ. ಕ್ರಮಗಳು ಪೋಸ್ಟ್ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಪೂರೈಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ನಂತರ ನಡೆಸುವುದು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ದೃಢೀಕರಣದ ಖಡ್ಡಾಯ ನಂತರ ಪ್ರೊಸಿಜರ್

ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಆಯೋಗದ ಸದಸ್ಯರು ಸಹಿ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಉದ್ಯೋಗಿ ವೃತ್ತಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮಟ್ಟದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂಲಗಳು (ಇದ್ದರೆ), ಜೊತೆ, ಉದ್ಯೋಗದಾತನ ಇರಿಸಲಾಗುವುದು.

ನೌಕರ ತನ್ನ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು 2 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಆಯೋಗದ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ನಿಮಿಷಗಳ ಅವನನ್ನು ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು ತಯಾರಾಗುತ್ತಾನೆ. ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು, ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಧಾನ, ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಾಪನೆ ತನ್ನ ರಚನೆಯ ನಂತರ 3 ದಿನಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಹಿಯನ್ನು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಡುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಾರ ನಂತರ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಖಾಸಗಿ ವ್ಯವಹಾರ ನೌಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ.

ಇದು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನೌಕರ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಫಲಿತಾಂಶ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ತೀರ್ಮಾನ ದಿ ಆಯೋಗ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಾನೂನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿರುವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧ ಮನವಿ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ನಡೆಸಿತು ಹೇಗೆ ಆರ್ಡರ್ ಆಫ್ ನಿಯಮಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು ನೋಡಲು № 276, ಅಧ್ಯಯನ ನಂತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಈ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಅರ್ಹರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಾರು ದೃಢೀಕರಣದ ಖಡ್ಡಾಯ ರವಾನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ?

ಪ್ರೊಸಿಜರ್ ಅರ್ಹತಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ:

- ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಮಿಕರು,;

- ಕನಿಷ್ಠ 2 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ;

- ಗರ್ಭಿಣಿ ಮಹಿಳೆಯರು, ಹಾಗೂ ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆ ಮೇಲೆ ಯಾರು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನೌಕರ;

- ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ಹೆಚ್ಚು 4 ತಿಂಗಳ ಕೆಲಸದಿಂದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು ನೌಕರರು.

ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಭಾಗಗಳು ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್ ವಿಧಾನ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನಿಯಮಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡೆಯಲು ಇರಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ತ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ - ಸ್ವಯಂಸೇವಾ, ನಾವು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ. ನಾವು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿವರಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ: ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ಈ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್ ಹೀಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ. ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಾಗ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರಕಾರ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು 5 ವರ್ಷಗಳ ಹೊಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುವುದು ಇಲ್ಲ.

ವಿಶೇಷ ಸಮಿತಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಂದಾಜಿಸಲು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ತರುವ ಫೆಡರಲ್ ಶಕ್ತಿಯ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಇರುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ನಡೆಸಿತು ವೇಳೆ. ಫೆಡರಲ್ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಹಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಸಂಸ್ಥೆಯು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ರಚನೆಗಳು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಆಗ ತಮ್ಮ ನೌಕರರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಆಯೋಗದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರಚೋದಿಸಿತು. ಇದು ವಿನ್ಯಾಸ, ದೃಢೀಕರಣದ ಖಡ್ಡಾಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯ ಸದಸ್ಯನಾಗಿರಲೇಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ.

ತಮ್ಮ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುವ ನೌಕರರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಂಬಂಧಿತ ಆಯೋಗ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕು. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಮೇಲ್ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮುಖಾಂತರ ಸಮರ್ಥ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ರವಾನಿಸಬಹುದು. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ತಂದು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಆಯೋಗದ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು. ಇದು ವಿವರ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಅರ್ಜಿ: ಇದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು?

ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಅರ್ಜಿ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ವಿಭಾಗಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಇದು ನೌಕರ ಹಕ್ಕು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಅನುಗುಣವಾದ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಆಯೋಗಕ್ಕೆ, ಪ್ರಸೂತಿಯ ರಜೆ ಅವಧಿಯ ಸೇರಿದಂತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಕೆಲಸ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹರಡುವ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಂದು ಪೋಸ್ಟ್ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಧಿಕ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣ ಇದೆ ವೇಳೆ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸ್ಥಾನದ ಮೊದಲ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ರಶೀದಿಯನ್ನು 2 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಆಯೋಗಕ್ಕೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಮಾಡಬಹುದು. ಅತಿ ಅರ್ಹತಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ಮುಗಿದಿದೆ ವೇಳೆ, ಇದು ನೌಕರನ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ತರುವಾಯ ಪೋಸ್ಟ್ ಭಾಗವಾಗಿ ಪುನರ್-ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಕಳುಹಿಸಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಆಯೋಗಗಳು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕೃತಿಯಾದ 30 ದಿನಗಳ ಒಳಗೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಮರ್ಥ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸಮಯ ಹೊಂದಿರಬೇಕು:

- ಖಾತೆಗೆ ತನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ನೌಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ದಿನಾಂಕ ನಿರ್ಧರಿಸಲು;

- ತಮ್ಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ನಡೆಸಲು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನೌಕರರು ಬರೆಯುವ ತಿಳಿಸಲು.

ನಾವು ಈಗ ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 276 ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆದೇಶಾನುಸಾರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ ರೀತಿಯ ಅಧ್ಯಯನ.

ತರಬೇತಿ ದೃಢೀಕರಣ

ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಹತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಯೋಜಿಸುವ ಮೇಲೆ ಸಮರ್ಥ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಆಯೋಗ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಾಗ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಮತ್ತು ದತ್ತು 60 ದಿನಗಳ ಮೀರಬಾರದು. ದೃಢೀಕರಣದ ಖಡ್ಡಾಯ ಕೊಲೆಯಂತೆ, ಆಯೋಗದ ಸದಸ್ಯರ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಭಾಗದಷ್ಟು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಹೀಗೆ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಬೋಧನೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮತ್ತು ಗೈರು ಮಾಡಬಹುದು. ಎರಡನೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಮೊದಲ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ವೇಳೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ವ್ಯಕ್ತಿ:

- ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ, ಹಾಗೂ ಕಾನೂನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ;

- ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕ್ರೀಡೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು;

- ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನಗಳ ಸುಧಾರಣೆ, ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸಂಘಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೊಡುಗೆ ಸಾಗಿದ್ದು.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಮೇಲೆ ರೆಗ್ಯುಲೇಷನ್ಸ್ ಅತ್ಯಧಿಕ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ನೌಕರ ವೇಳೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ

- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕಾನೂನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿರುವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಇದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು;

- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲೆ, ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ;

- ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಪರಿಚಯ ಗುಣಮಟ್ಟ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೊಡುಗೆ ಸಾಗಿದ್ದು;

- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಲಸದ ನೇರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನೌಕರರ ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯೋಗ ಇರಬಹುದು, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ತಜ್ಞ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ನಂತರ ಒಂದು ನಿರ್ಧಾರ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ:

- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಉದ್ಯೋಗಿ ಒಂದು ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೆಣೆಯಲು

- ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ದೃಢೀಕರಣದ ಖಡ್ಡಾಯ ಕೊಲೆಯಂತೆ, ಈ ನಿರ್ಧಾರ ಮುಕ್ತ ಮತದಿಂದ ನೌಕರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನೌಕರ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ದಾಖಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೊದಲ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಎರಡನೇ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಾದರೆ, ಅರ್ಹತೆಯ ಈಗಿನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅದರ ಮುಕ್ತಾಯ ರವರೆಗೆ ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 276 ಮೂಲಕ ರೆಗ್ಯುಲೇಷನ್ಸ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಮೇಲೆ, ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅರ್ಹತೆಗಳೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಆಕರ್ಷಿಸಲು ನೌಕರ ಅರ್ಹತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಇದು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅತಿ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಗಮನಿಸಬಹುದಾದ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರಿಗೆ ನೀತಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಆಡಳಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಖಾತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಪರೂಪತೆಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಭ್ಯಾಸ ಪಡೆದುಕೊಂಡ. ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರ ಈ ಅಂಶವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡೋಣ.

ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ: ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಸುಧಾರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ - ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಲಭ್ಯತೆ ಫೆಡರಲ್ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳು ಕೆಲಸ. ಆದರೆ ಅಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯ ಈ ಕರಾರುಗಳು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಹಲವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ತರಬೇತಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಹಯೋಗ ಮಾಡಬಹುದು. ಸಮಾಜ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಅಕಾಡೆಮಿ, ಅಥವಾ ASOU - ಕಾರಣ ಸಹ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ರಚನೆಗಳು, ನಡುವೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಮರ್ಥ ರಚನೆಗಳು ASOU ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪರಸ್ಪರ ದತ್ತಾಂಶ ನಿರ್ವಹಣೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬಹುದು. ಏನು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ?

ಹೀಗಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ASOU ಅರ್ಹತೆಯಲ್ಲಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಾತ್ಮಕ ಕೇಂದ್ರದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಇರಬಹುದು. ಈ ರಚನೆಯು ಅರ್ಹತಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಂಗೀಕಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರು ಸಹಾಯ ಸಲುವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೇಂದ್ರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ ಒಂದು ಬಹುಮುಖ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಣೆ ರೈಸಿಂಗ್.

ಸಾರಾಂಶ

ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ ಅಧ್ಯಯನ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಹೆಚ್ಚಳವು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂಸೇವಾ ಅರ್ಹತಾ ದೃಢೀಕರಣ ಇರಬಹುದು. ಸಂಬಂಧಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಆಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಾಯಕತ್ವ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್ ಆದೇಶ ನೀಡಿ ಹಾಗಿಲ್ಲ ಅರ್ಹತಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನ ಅಂಗೀಕಾರದ ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ನಿರೂಪಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಫೆಡರಲ್, ಪ್ರಾಂತೀಯ ಅಥವಾ ಪುರಸಭೆಯ ರಚನೆಗಳು ಅಧೀನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೇಳೆ, ಆಯೋಗದ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಫೆಡರಲ್ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನ ಅದೇ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸೂಕ್ತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.