ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಏಜೆಂಟ್

ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಏಜೆಂಟ್ ಯಾರು ಪ್ರಶ್ನೆ, ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೊದಲು, ಇದು ಯಾವ ವಿದ್ಯಮಾನ ಸ್ವತಃ ಪ್ರಶ್ನೆ ಎದುರಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು - ಸಾಮಾಜೀಕರಣ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೂಲ, ಆಗಸ್ಟ್ ಕಾಮ್ಟ್ರವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಸಹ ಪದ ಅವರನ್ನು ಮುಂಚೆ ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಆದರೆ ಕಾಂಟ್ ಈ ಪದವನ್ನು ಒಂದು ನಿಜವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು ಆಗಿತ್ತು. ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ನ ಸ್ಥಾಪಕರು ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನವ ವಿಕಾಸದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಪ್ರಕೃತಿ ವಿವರಿಸಿದರು. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಇದು ಸಮಾಜದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ನಟನೆಯನ್ನು, ಎಲ್ಲಾ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಅಲ್ಲದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಅಗತ್ಯ ನಿಂದ ಅಷ್ಟೇ.

ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಗುಣವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ, ಅದರ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳು, ಹಾಗೂ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಾನದಂಡಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಮಾನವನ ಪರಿಶೋಧನಾ ಉಂಟಾಗುತ್ತಿರುವ ಆಗಿದೆ. ಈ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು , ಮತ್ತು ಇದು ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು.

ಏಕೆ ಇಲ್ಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗಕ್ಕಾಗಿ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ? ಸಮಯ ಮತ್ತು ಜಾಗವನ್ನು - ಉತ್ತರವನ್ನು ಮಾನದಂಡಗಳ ಭೌತಿಕ ತಮ್ಮ ಸಹವರ್ತಿಗಳಿಂದ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಯ ದಿಕ್ಕಿನ ವೇಳೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಇದು ಅದರ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಅಸಮಾನವಾಗಿದೆ, ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ravnotekuche. ಸಮಾಜದ ಜಾಗವನ್ನು ದೈಹಿಕ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ "ಹೆಚ್ಚು-ಕಡಿಮೆ" ಹೀಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅನನ್ಯತೆಯನ್ನು "ದೂರದ ಬಳಿ". ನಾವು "ಏಜೆಂಟ್ ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿಧಾನ, ಜೊತೆಗೆ.

ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಗಳು ತಿಳಿಯಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಹಾಯ ಆ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸರಳ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ. ದೈಹಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಏಜೆಂಟ್ - ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜನರು, ಸಂಘಟನೆಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಮೌಲ್ಯಗಳು (ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಗಳು) ಸಮೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ. ಇದು ಏಜೆಂಟ್ ಯಾವುದೇ ಭೌತಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಹೊಂದಿರುವ ಏಜೆಂಟ್ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದಾಳಿಗೊಳಗಾದ. ಈ, ಕಾನೂನುಗಳು, ರೂಢಿಗಳನ್ನು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಇವೆ ಅಂದರೆ, ಸ್ವತಃ ಅವಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಸ್ತು. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿದ ಪಾತ್ರ: ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬನ ಇದು ವಿಷಯ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾನವ ಕಾನೂನು ಪಾಲಿಸುವ ನಾಗರಿಕ ಮಾಡಲು, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿಯಂತ್ರಿತ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಕಾನೂನು ಒಳಗೆ ಜೀವಿಸಬೇಕು ಮಾಡಬೇಕು. ಮತ್ತು ಕೇವಲ ನಂತರ ಅವರು ಈ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಈ ವಿದ್ಯಮಾನ ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಕರಿಯರ ಬೇಸ್ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಏಜೆಂಟ್ ಆಡಿದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು, ಪೋಷಕರು, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಾಲೆಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ, ರಸ್ತೆ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಇತರರು ಸ್ವಲ್ಪ ಮನುಷ್ಯ ಹೆಚ್ಚು.

ಹಂತದಲ್ಲಿ ದ್ವಿತೀಯ ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಅರಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಹಾಗೂ ಸ್ವಿಚಿಂಗ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಇದು ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ, ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರತ್ಯೇಕ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಇಂತಹ ಏಜೆಂಟ್ ಬಂದು , ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಗುಂಪುಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹುಟ್ಟುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು.

ಹಂತಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ವೇಳೆ, ಅದರ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ದ್ವಿತೀಯ ಹಂತದ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ನಡೆಯುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ. , ಇಲ್ಲ ವೇಗವಾಗಿ ಅಲ್ಲದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಏಜೆಂಟ್ ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೀಗೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಕಡಿಮೆ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಏಜೆಂಟ್ ಹೆಚ್ಚು.

ಇದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂಕ್ತವಾದುದು ಹಾಗೂ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಏಜೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಯಾವಾಗಲೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದು ಏಜೆಂಟ್ ಆಗಿರುವ ಅದರ ಅಂಶಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹಾಗೆ. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಸ್ಥಿರ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಜಾಗವನ್ನು ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಲ್ಲ, ಒಂದು ಮಾನವರ ಆಗುತ್ತಿದೆ ಇದು ಒ. ಸಮಾಜಗಳ ರೀತಿಯ ಬಹುತೇಕ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮುಖ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ, ಇವೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ, ಪೌರತ್ವ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ.